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Bac D Burkina Faso practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Mathématiques

Quelle est la valeur de \(2^3 \times 2^2\) ?

  1. 25
  2. 12
  3. 32 Correct answer.
  4. 64

Explanation

Lorsqu'on multiplie deux puissances de même base, on additionne les exposants : \(2^3 \times 2^2 = 2^{3+2} = 2^5 = 32\).

Question 2Mathématiques

Dans un triangle rectangle, les deux côtés de l'angle droit mesurent 3 cm et 4 cm. Quelle est la longueur de l'hypoténuse ?

  1. 12 cm
  2. 6 cm
  3. 5 cm Correct answer.
  4. 7 cm

Explanation

Le théorème de Pythagore donne \(h^2 = 3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25\), donc \(h = 5\) cm.

Question 3Mathématiques

Quelle est la solution de l'équation \(3x - 7 = 8\) ?

  1. \(x = 1\)
  2. \(x = 5\) Correct answer.
  3. \(x = 3\)
  4. \(x = 15\)

Explanation

On isole \(x\) : \(3x = 8 + 7 = 15\), puis \(x = 15/3 = 5\). La vérification donne \(3 \times 5 - 7 = 8\).

Question 4Mathématiques

Quelle est la dérivée de la fonction \(f(x) = x^2 + 3x\) ?

  1. \(2x\)
  2. \(2x + 3\) Correct answer.
  3. \(x^2 + 3\)
  4. \(x + 3\)

Explanation

La dérivée de \(x^2\) est \(2x\) et celle de \(3x\) est 3 ; la dérivée d'une somme est la somme des dérivées, donc \(f'(x) = 2x + 3\).

Question 5Mathématiques

Combien vaut \(\log_{10}(1000)\) ?

  1. 2
  2. 100
  3. 10
  4. 3 Correct answer.

Explanation

Par définition, \(\log_{10}(1000)\) est l'exposant \(n\) tel que \(10^n = 1000\). Or \(10^3 = 1000\), donc le logarithme vaut 3.

Question 6Mathématiques

Quelle est la somme des 10 premiers entiers naturels non nuls ?

  1. 45
  2. 100
  3. 55 Correct answer.
  4. 50

Explanation

La somme \(1 + 2 + \dots + n\) vaut \(n(n+1)/2\). Pour \(n = 10\), on obtient \(10 \times 11 / 2 = 55\).

Question 7Mathématiques

Un article coûte 4000 F CFA. Son prix augmente de 25 %. Quel est le nouveau prix ?

  1. 4025 F CFA
  2. 4250 F CFA
  3. 5000 F CFA Correct answer.
  4. 4500 F CFA

Explanation

Une hausse de 25 % multiplie le prix par \(1 + 0{,}25 = 1{,}25\). On obtient \(4000 \times 1{,}25 = 5000\) F CFA.

Question 8Mathématiques

Quelle est l'aire d'un disque de rayon 5 cm ? (on prendra \(\pi \approx 3{,}14\))

  1. 31,4 cm²
  2. 15,7 cm²
  3. 10 cm²
  4. 78,5 cm² Correct answer.

Explanation

L'aire d'un disque vaut \(\pi r^2\). Ici \(r^2 = 25\), donc \(A = 3{,}14 \times 25 = 78{,}5\) cm².

Question 9Mathématiques

Quelle est la forme développée de \((x + 3)^2\) ?

  1. \(x^2 + 3x + 9\)
  2. \(x^2 + 6x + 3\)
  3. \(x^2 + 6x + 9\) Correct answer.
  4. \(x^2 + 9\)

Explanation

On utilise l'identité remarquable \((a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2\). Avec \(a = x\) et \(b = 3\), on obtient \(x^2 + 6x + 9\).

Question 10Mathématiques

Résoudre le système : \(x + y = 10\) et \(x - y = 4\). Que vaut le couple \((x, y)\) ?

  1. \((7, 3)\) Correct answer.
  2. \((8, 2)\)
  3. \((3, 7)\)
  4. \((6, 4)\)

Explanation

En additionnant les deux équations, on obtient \(2x = 14\), donc \(x = 7\). En reportant dans \(x + y = 10\), on trouve \(y = 3\).

Question 11Mathématiques

Une suite arithmétique a pour premier terme 5 et pour raison 3. Quel est son 10e terme ?

  1. 35
  2. 30
  3. 27
  4. 32 Correct answer.

Explanation

Le terme de rang \(n\) d'une suite arithmétique vaut \(u_n = u_1 + (n-1)r\). Ici \(u_{10} = 5 + 9 \times 3 = 5 + 27 = 32\).

Question 12Mathématiques

Quel est le coefficient directeur de la droite d'équation \(2x + 3y - 6 = 0\) ?

  1. \(-2\)
  2. \(\frac{2}{3}\)
  3. \(2\)
  4. \(-\frac{2}{3}\) Correct answer.

Explanation

On isole \(y\) : \(3y = -2x + 6\), donc \(y = -\frac{2}{3}x + 2\). Le coefficient directeur est le nombre qui multiplie \(x\), soit \(-\frac{2}{3}\).

Question 13Mathématiques

On lance un dé équilibré à six faces. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombre pair ?

  1. \(\frac{1}{6}\)
  2. \(\frac{2}{3}\)
  3. \(\frac{1}{2}\) Correct answer.
  4. \(\frac{1}{3}\)

Explanation

Les issues favorables sont 2, 4 et 6, soit 3 cas sur 6 issues équiprobables. La probabilité vaut donc \(3/6 = 1/2\).

Question 14Mathématiques

Quelle est la valeur de \(\cos(60^\circ)\) ?

  1. \(\frac{\sqrt{2}}{2}\)
  2. \(1\)
  3. \(\frac{1}{2}\) Correct answer.
  4. \(\frac{\sqrt{3}}{2}\)

Explanation

Dans un triangle équilatéral partagé en deux, le côté adjacent à l'angle de 60° mesure la moitié de l'hypoténuse. Le cosinus vaut donc \(\frac{1}{2}\).

Question 15Mathématiques

La fonction \(f(x) = x^2 - 4x + 3\) admet un extremum. Quelle est son abscisse ?

  1. \(x = 1\)
  2. \(x = 4\)
  3. \(x = 2\) Correct answer.
  4. \(x = -2\)

Explanation

Pour une parabole \(ax^2 + bx + c\), l'extremum se situe en \(x = -b/(2a)\). Ici \(x = 4/2 = 2\), et comme \(a > 0\), il s'agit d'un minimum.

Question 16Mathématiques

Quelle est la primitive de \(f(x) = 3x^2\) qui s'annule en 0 ?

  1. \(x^3\) Correct answer.
  2. \(3x^3\)
  3. \(x^3 + 1\)
  4. \(6x\)

Explanation

Une primitive de \(x^n\) est \(x^{n+1}/(n+1)\), donc une primitive de \(3x^2\) est \(x^3 + C\). La condition \(F(0) = 0\) impose \(C = 0\), d'où \(F(x) = x^3\).

Question 17Mathématiques

Dans une classe, 60 % des élèves étudient l'anglais et 40 % de ces derniers étudient aussi l'espagnol. Quelle proportion de la classe étudie les deux langues ?

  1. 40 %
  2. 20 %
  3. 24 % Correct answer.
  4. 100 %

Explanation

On calcule 40 % de 60 %, soit \(0{,}60 \times 0{,}40 = 0{,}24\). Donc 24 % des élèves étudient les deux langues.

Question 18Mathématiques

Quelle est la valeur de \(\lim_{x \to +\infty} \frac{2x^2 + 3}{x^2 - 1}\) ?

  1. 2 Correct answer.
  2. 3
  3. 0
  4. \(+\infty\)

Explanation

On divise numérateur et dénominateur par \(x^2\) : l'expression devient \((2 + 3/x^2)/(1 - 1/x^2)\). Les termes en \(1/x^2\) tendent vers 0, la limite vaut donc \(2/1 = 2\).

Question 19Mathématiques

On considère la fonction \(f(x) = \frac{1}{x-2}\). Quel est son ensemble de définition ?

  1. \(\mathbb{R}\)
  2. \(\mathbb{R} \setminus \{2\}\) Correct answer.
  3. \(]2, +\infty[\)
  4. \(\mathbb{R} \setminus \{-2\}\)

Explanation

La fonction n'est pas définie lorsque le dénominateur s'annule, c'est-à-dire \(x - 2 = 0\), soit \(x = 2\). L'ensemble de définition est donc \(\mathbb{R}\) privé de 2.

Question 20Mathématiques

Quelle est la forme exponentielle du nombre complexe \(z = 1 + i\) ?

  1. \(2\,e^{i\pi/4}\)
  2. \(e^{i\pi/4}\)
  3. \(\sqrt{2}\,e^{i\pi/2}\)
  4. \(\sqrt{2}\,e^{i\pi/4}\) Correct answer.

Explanation

Le module vaut \(|z| = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2}\). L'argument vérifie \(\cos\theta = \sin\theta = \frac{\sqrt{2}}{2}\), donc \(\theta = \pi/4\). D'où \(z = \sqrt{2}\,e^{i\pi/4}\).

Question 21Mathématiques

On veut résoudre \(x^2 - 5x + 6 = 0\). Quel est le discriminant et que peut-on en conclure ?

  1. \(\Delta = -1\), aucune solution réelle
  2. \(\Delta = 1\), deux solutions réelles distinctes Correct answer.
  3. \(\Delta = 1\), une solution double
  4. \(\Delta = 49\), deux solutions réelles

Explanation

On calcule \(\Delta = b^2 - 4ac = 25 - 24 = 1\). Comme \(\Delta > 0\), l'équation admet deux racines réelles distinctes, ici 2 et 3.

Question 22Mathématiques

Quelle est la valeur de \(\int_0^1 2x\,dx\) ?

  1. 0
  2. 1 Correct answer.
  3. \(\frac{1}{2}\)
  4. 2

Explanation

Une primitive de \(2x\) est \(x^2\). On évalue entre 0 et 1 : \([x^2]_0^1 = 1^2 - 0^2 = 1\).

Question 23Mathématiques

Soit \(f(x) = x^3 - 3x\). En quel point la courbe admet-elle un maximum local ?

  1. \(x = 3\)
  2. \(x = 1\)
  3. \(x = 0\)
  4. \(x = -1\) Correct answer.

Explanation

On a \(f'(x) = 3x^2 - 3 = 3(x-1)(x+1)\). La dérivée s'annule en \(-1\) et en 1 ; elle passe de positive à négative en \(x = -1\), ce qui correspond à un maximum local.

Question 24Mathématiques

Dans une urne, il y a 3 boules rouges et 2 boules blanches. On tire successivement deux boules sans remise. Quelle est la probabilité d'obtenir deux boules rouges ?

  1. \(\frac{9}{25}\)
  2. \(\frac{6}{20}\)
  3. \(\frac{3}{5}\)
  4. \(\frac{3}{10}\) Correct answer.

Explanation

La probabilité d'une rouge au premier tirage est \(\frac{3}{5}\) ; sans remise, celle d'une seconde rouge est \(\frac{2}{4} = \frac{1}{2}\). Le produit donne \(\frac{3}{5} \times \frac{1}{2} = \frac{3}{10}\).

Question 25Mathématiques

Quelle est la somme des termes de la suite géométrique de premier terme 2 et de raison 3, pour les 4 premiers termes ?

  1. 80 Correct answer.
  2. 24
  3. 162
  4. 54

Explanation

La somme vaut \(u_1 \frac{1 - q^n}{1 - q} = 2 \times \frac{1 - 81}{1 - 3} = 2 \times 40 = 80\). On vérifie : \(2 + 6 + 18 + 54 = 80\).

Question 26Mathématiques

Quelle est la valeur de \(\sqrt{144}\) ?

  1. 12 Correct answer.
  2. 10
  3. 16
  4. 14

Explanation

La racine carrée d'un nombre positif est le nombre dont le carré est égal à ce nombre. Ici, 12 × 12 = 144, donc \(\sqrt{144} = 12\). Les autres valeurs ne vérifient pas cette égalité.

Question 27Mathématiques

Quelle est la forme irréductible de la fraction \(\frac{18}{24}\) ?

  1. \(\frac{6}{8}\)
  2. \(\frac{3}{4}\) Correct answer.
  3. \(\frac{9}{12}\)
  4. \(\frac{2}{3}\)

Explanation

Pour simplifier une fraction, on divise le numérateur et le dénominateur par leur PGCD. Le PGCD de 18 et 24 est 6 ; en divisant par 6, on obtient \(\frac{3}{4}\), qui est irréductible.

Question 28Mathématiques

Quelle est la valeur de l'expression \(5 + 3 \times 2^2\) ?

  1. 17 Correct answer.
  2. 23
  3. 32
  4. 13

Explanation

La priorité des opérations impose de calculer d'abord les puissances, puis les multiplications et divisions, et enfin les additions et soustractions. Ici, \(2^2 = 4\), puis \(3 \times 4 = 12\), et enfin \(5 + 12 = 17\).

Question 29Mathématiques

Dans un triangle rectangle, l'hypoténuse mesure 13 cm et un côté de l'angle droit mesure 5 cm. Quelle est la longueur de l'autre côté ?

  1. 18 cm
  2. 12 cm Correct answer.
  3. 8 cm
  4. 10 cm

Explanation

D'après le théorème de Pythagore, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés. On a donc \(13^2 = 5^2 + x^2\), soit \(169 = 25 + x^2\), d'où \(x^2 = 144\) et \(x = 12\) cm.

Question 30Mathématiques

Quelle est la valeur de \(\sin(30^\circ)\) ?

  1. \(\frac{\sqrt{2}}{2}\)
  2. \(\frac{\sqrt{3}}{2}\)
  3. \(\frac{1}{2}\) Correct answer.
  4. 1

Explanation

Dans un triangle équilatéral coupé en deux par une hauteur, on obtient un triangle rectangle dont le côté opposé à l'angle de 30° est la moitié de l'hypoténuse. Le sinus étant le rapport du côté opposé à l'hypoténuse, on a \(\sin(30^\circ) = \frac{1}{2}\).

Question 31Mathématiques

Quelle est la moyenne arithmétique des nombres 4, 8, 10 et 14 ?

  1. 12
  2. 10
  3. 8
  4. 9 Correct answer.

Explanation

La moyenne arithmétique d'une série de nombres est la somme de ces nombres divisée par leur effectif. Ici, la somme vaut \(4 + 8 + 10 + 14 = 36\) et l'effectif est 4, donc la moyenne est \(36 \div 4 = 9\).

Question 32Mathématiques

Quelle est l'expression factorisée de \(x^2 - 9\) ?

  1. \((x - 9)(x + 1)\)
  2. \((x - 3)(x + 3)\) Correct answer.
  3. \((x - 3)^2\)
  4. \((x + 3)^2\)

Explanation

On reconnaît une différence de deux carrés : \(a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)\). Avec \(a = x\) et \(b = 3\), on obtient \((x - 3)(x + 3)\).

Question 33Mathématiques

Soit la fonction \(f(x) = 2x + 1\). Quelle est l'image de \(-3\) par \(f\) ?

  1. 7
  2. -6
  3. 5
  4. -5 Correct answer.

Explanation

Pour calculer l'image d'un nombre par une fonction, on remplace \(x\) par ce nombre dans l'expression. Ici, \(f(-3) = 2 \times (-3) + 1 = -6 + 1 = -5\).

Question 34Mathématiques

Quel est le PGCD de 48 et 60 ?

  1. 12 Correct answer.
  2. 6
  3. 4
  4. 24

Explanation

On peut utiliser l'algorithme d'Euclide : 60 = 48 × 1 + 12, puis 48 = 12 × 4 + 0. Le dernier reste non nul est 12, donc le PGCD est 12. On vérifie que 12 divise bien 48 et 60.

Question 35Mathématiques

Quelle est la forme développée de \((2x - 1)(x + 4)\) ?

  1. \(2x^2 + 9x - 4\)
  2. \(2x^2 - 7x - 4\)
  3. \(2x^2 + 7x + 4\)
  4. \(2x^2 + 7x - 4\) Correct answer.

Explanation

On développe en distribuant chaque terme : \((2x)(x) + (2x)(4) + (-1)(x) + (-1)(4) = 2x^2 + 8x - x - 4\). En réduisant les termes en \(x\), on obtient \(2x^2 + 7x - 4\).

Question 36Mathématiques

Quel est le discriminant de l'équation \(2x^2 - 3x + 1 = 0\) ?

  1. 1 Correct answer.
  2. -7
  3. 17
  4. 9

Explanation

Le discriminant d'une équation du second degré \(ax^2 + bx + c = 0\) est \(\Delta = b^2 - 4ac\). Ici, \(a = 2\), \(b = -3\), \(c = 1\), donc \(\Delta = (-3)^2 - 4 \times 2 \times 1 = 9 - 8 = 1\).

Question 37Mathématiques

Soit la suite définie par \(u_n = 3n - 2\) pour tout entier naturel \(n\). Quelle est la nature de cette suite ?

  1. Arithmétique de raison 3 Correct answer.
  2. Géométrique de raison 3
  3. Ni arithmétique ni géométrique
  4. Arithmétique de raison -2

Explanation

On calcule la différence entre deux termes consécutifs : \(u_{n+1} - u_n = [3(n+1) - 2] - [3n - 2] = 3\). Cette différence est constante, donc la suite est arithmétique de raison 3.

Question 38Mathématiques

Quelle est la dérivée de la fonction \(f(x) = x^3 - 3x^2 + 2x - 5\) ?

  1. \(3x^2 - 6x + 2\) Correct answer.
  2. \(3x^2 - 6x - 5\)
  3. \(3x^2 - 3x + 2\)
  4. \(x^2 - 6x + 2\)

Explanation

La dérivée de \(x^n\) est \(nx^{n-1}\), et la dérivée d'une constante est nulle. En dérivant terme à terme, on obtient \(3x^2 - 6x + 2\).

Question 39Mathématiques

Quel est le module du nombre complexe \(z = 3 - 4i\) ?

  1. 5 Correct answer.
  2. 1
  3. 7
  4. 25

Explanation

Le module d'un nombre complexe \(z = a + bi\) est \(\sqrt{a^2 + b^2}\). Ici, \(a = 3\) et \(b = -4\), donc \(|z| = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5\).

Question 40Mathématiques

Dans une urne, il y a 3 boules rouges et 2 boules blanches. On tire une boule au hasard. Quelle est la probabilité d'obtenir une boule blanche ?

  1. \(\frac{3}{5}\)
  2. \(\frac{1}{2}\)
  3. \(\frac{2}{3}\)
  4. \(\frac{2}{5}\) Correct answer.

Explanation

La probabilité d'un événement est le nombre de cas favorables divisé par le nombre de cas possibles. Il y a 2 boules blanches sur 5 boules au total, donc la probabilité est \(\frac{2}{5}\).

Question 41Mathématiques

Quelle est la limite de la suite \(u_n = \frac{2n + 1}{n + 3}\) lorsque \(n\) tend vers l'infini ?

  1. 2 Correct answer.
  2. 1
  3. 3
  4. +∞

Explanation

On divise le numérateur et le dénominateur par \(n\) : \(u_n = \frac{2 + 1/n}{1 + 3/n}\). Lorsque \(n\) tend vers l'infini, \(1/n\) et \(3/n\) tendent vers 0, donc la limite est \(\frac{2}{1} = 2\).

Question 42Mathématiques

Quelle est l'équation de la tangente à la courbe de \(f(x) = x^2\) au point d'abscisse 1 ?

  1. \(y = 2x - 1\) Correct answer.
  2. \(y = x - 1\)
  3. \(y = 2x + 1\)
  4. \(y = x + 1\)

Explanation

La tangente au point d'abscisse \(a\) a pour équation \(y = f'(a)(x - a) + f(a)\). Ici, \(f(1) = 1\) et \(f'(x) = 2x\), donc \(f'(1) = 2\). L'équation est \(y = 2(x - 1) + 1 = 2x - 1\).

Question 43Mathématiques

Quelle est la valeur de \(\int_1^2 (2x + 1)\,dx\) ?

  1. 4 Correct answer.
  2. 3
  3. 5
  4. 2

Explanation

Une primitive de \(2x + 1\) est \(x^2 + x\). On calcule ensuite \([x^2 + x]_1^2 = (4 + 2) - (1 + 1) = 6 - 2 = 4\).

Question 44Mathématiques

Quel est l'ensemble des solutions de l'inéquation \(-2x + 5 > 1\) ?

  1. \(x < 2\) Correct answer.
  2. \(x > 2\)
  3. \(x > -2\)
  4. \(x < -2\)

Explanation

On isole \(x\) : \(-2x > 1 - 5\), soit \(-2x > -4\). En divisant par \(-2\), on change le sens de l'inégalité, ce qui donne \(x < 2\).

Question 45Mathématiques

Soit \(f\) la fonction définie sur \(\mathbb{R}\) par \(f(x) = x^3 - 3x + 1\). Quelle est la nature de la tangente à la courbe au point d'abscisse 0 ?

  1. Verticale
  2. Horizontale Correct answer.
  3. De coefficient directeur 3
  4. De coefficient directeur 1

Explanation

La dérivée est \(f'(x) = 3x^2 - 3\), donc \(f'(0) = -3\). La tangente a pour coefficient directeur \(-3\), qui n'est pas nul ; elle n'est donc ni horizontale ni verticale.

Question 46Mathématiques

On considère la fonction \(f(x) = \frac{x^2 - 1}{x - 1}\). Quelle est la valeur de \(\lim_{x \to 1} f(x)\) ?

  1. 0
  2. 1
  3. La limite n'existe pas
  4. 2 Correct answer.

Explanation

Pour \(x \neq 1\), on peut factoriser le numérateur : \(x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1)\), donc \(f(x) = x + 1\). La limite quand \(x\) tend vers 1 est donc \(1 + 1 = 2\).

Question 47Mathématiques

Soit \(z = 1 + i\sqrt{3}\). Quelle est la forme trigonométrique de \(z\) ?

  1. \(2\left(\cos\frac{\pi}{3} + i\sin\frac{\pi}{3}\right)\) Correct answer.
  2. \(2\left(\cos\frac{\pi}{6} + i\sin\frac{\pi}{6}\right)\)
  3. \(2\left(\cos\frac{2\pi}{3} + i\sin\frac{2\pi}{3}\right)\)
  4. \(\sqrt{3}\left(\cos\frac{\pi}{3} + i\sin\frac{\pi}{3}\right)\)

Explanation

Le module est \(|z| = \sqrt{1^2 + (\sqrt{3})^2} = \sqrt{4} = 2\). L'argument \(\theta\) vérifie \(\cos\theta = \frac{1}{2}\) et \(\sin\theta = \frac{\sqrt{3}}{2}\), donc \(\theta = \frac{\pi}{3}\). La forme trigonométrique est donc \(2\left(\cos\frac{\pi}{3} + i\sin\frac{\pi}{3}\right)\).

Question 48Mathématiques

Dans une classe de 30 élèves, on choisit au hasard un comité de 3 élèves. Combien de comités différents peut-on former ?

  1. 27000
  2. 24360
  3. 4060 Correct answer.
  4. 900

Explanation

Le nombre de comités de 3 élèves choisis parmi 30, sans ordre et sans répétition, est donné par la combinaison \(\binom{30}{3} = \frac{30 \times 29 \times 28}{3 \times 2 \times 1} = 4060\).

Question 49Mathématiques

On considère la fonction \(f(x) = x^2 e^{-x}\) définie sur \(\mathbb{R}\). Quelle est l'expression de sa dérivée ?

  1. \(f'(x) = -2x e^{-x}\)
  2. \(f'(x) = (2x - x^2)e^{-x}\) Correct answer.
  3. \(f'(x) = (2x + x^2)e^{-x}\)
  4. \(f'(x) = 2x e^{-x}\)

Explanation

On applique la règle de dérivation d'un produit : \((uv)' = u'v + uv'\). Avec \(u = x^2\) et \(v = e^{-x}\), on a \(u' = 2x\) et \(v' = -e^{-x}\). Donc \(f'(x) = 2x e^{-x} - x^2 e^{-x} = (2x - x^2)e^{-x}\).

Question 50Mathématiques

Soit \(f\) la fonction définie sur \(\mathbb{R}\) par \(f(x) = x^2 - 4x + 3\). Quelle est la forme canonique de \(f(x)\) ?

  1. \((x - 4)^2 - 1\)
  2. \((x - 2)^2 + 3\)
  3. \((x + 2)^2 - 1\)
  4. \((x - 2)^2 - 1\) Correct answer.

Explanation

On reconnaît le début du développement de \((x-2)^2 = x^2 - 4x + 4\). En écrivant \(x^2 - 4x + 3 = (x^2 - 4x + 4) - 1\), on obtient la forme canonique \((x-2)^2 - 1\), dont le sommet est le point de coordonnées \((2 ; -1)\).