ENADE Filosofia study plan

Mapear o programa completo da prova a partir das diretrizes curriculares do curso de Filosofia, listando por escrito cada núcleo de conteúdo (história da filosofia, ética, lógica, epistemologia, metafísica, estética, filosofia política, filosofia da ciência).

Classificar cada núcleo de conteúdo segundo peso provável e dificuldade pessoal, atribuindo uma nota de 1 a 5 para domínio autodeclarado.

Construir uma linha do tempo da filosofia antiga e medieval com ao menos 15 autores e respectivas obras centrais, indicando a tese principal de cada um.

Resolver 20 questões objetivas de conteúdo geral, registrando o tipo de erro cometido (lacuna conceitual, leitura apressada, desconhecimento de autor).

Explicar com palavras próprias as teses centrais de Platão, Aristóteles, Agostinho e Tomás de Aquino, distinguindo seus conceitos-chave (ideia, forma, potência e ato, iluminação, analogia do ser).

Comparar, em texto escrito, as posições racionalistas e empiristas sobre a origem do conhecimento, citando ao menos dois autores de cada corrente.

Sintetizar o percurso do criticismo kantiano, identificando o que ele pretende superar e quais problemas formula.

Elaborar resumos de uma página por período histórico, com vocabulário filosófico preciso e referências corretas de obras.

Distinguir os principais argumentos éticos (virtude, dever, consequência, ética do cuidado) e aplicá-los a dois dilemas práticos.

Reconstruir os argumentos centrais da filosofia política sobre justiça, liberdade e legitimidade do poder, identificando premissas e conclusões.

Formalizar ao menos cinco argumentos em linguagem simbólica, verificando validade por tabela-verdade ou regras de inferência.

Relacionar cada tema estudado a um texto de referência primário lido diretamente, anotando trechos e páginas.

Revisar os núcleos de conteúdo com nota de domínio inferior a 3, reescrevendo as sínteses que se mostrarem incorretas.

Interpretar textos filosóficos breves, extraindo tese, argumentos e pressupostos em no máximo 200 palavras por texto.

Resolver 30 questões de conteúdo, cronometrando o tempo e comparando com a média por questão da prova.

Identificar padrões de erro recorrentes e propor uma correção de método de estudo para cada padrão.

Analisar enunciados de questões, sublinhando o comando verbal (analise, compare, identifique, justifique) e o que ele exige na resposta.

Produzir respostas discursivas estruturadas em introdução, desenvolvimento argumentativo e conclusão, em tempo controlado.

Avaliar a própria resposta com critérios explícitos de clareza, pertinência, consistência lógica e uso de referências.

Reescrever duas respostas discursivas a partir da autoavaliação, comparando a versão inicial e a final.

Construir argumentos próprios sobre um problema filosófico escolhido, antecipando objeções e formulando respostas a elas.

Aplicar conceitos filosóficos a situações contemporâneas (tecnologia, meio ambiente, diversidade), justificando a pertinência da aplicação.

Demonstrar fluência na leitura de um texto de maior extensão, produzindo fichamento com tese, estrutura e conceitos.

Corrigir vícios de escrita identificados nas respostas anteriores, como generalização sem justificativa e citação sem referência.

Integrar conteúdo e competência resolvendo questões que exigem simultaneamente conhecimento histórico e argumentação própria.

Executar um simulado completo nas condições da prova, controlando tempo e distribuição de esforço entre objetivas e discursivas.

Diagnosticar os três erros mais custosos do simulado e produzir plano de correção para cada um.

Revisar rapidamente, por recuperação ativa, os conteúdos com menor retenção.

Consolidar os conteúdos frágeis por meio de recuperação ativa e explicação oral simulada, sem consulta.

Refinar respostas discursivas quanto à concisão, à precisão conceitual e à coerência entre tese e argumentos.

Revisar a lista de autores e obras obrigatórios, verificando associação correta entre nome, obra e tese.

Ajustar a estratégia de prova (ordem de resolução, gestão de tempo, critérios de escolha em questões duvidosas).