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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le musée ouvre ses portes à neuf heures et ferme à dix-huit heures. » À quelle heure le musée ferme-t-il ?

  1. À neuf heures
  2. À dix-huit heures Correct answer.
  3. À dix heures
  4. À midi

Explanation

La phrase énonce deux horaires : l'ouverture à neuf heures et la fermeture à dix-huit heures. Le verbe « fermer » est directement associé à dix-huit heures. Il suffit donc de repérer l'heure qui suit ce verbe pour répondre.

Question 2Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Marie habite à Lyon avec sa sœur et son chien. » Avec qui Marie habite-t-elle ?

  1. Avec sa sœur et son chien Correct answer.
  2. Avec son frère
  3. Avec ses parents
  4. Seule

Explanation

La phrase indique explicitement les personnes et l'animal qui vivent avec Marie : sa sœur et son chien. Aucun autre membre de la famille n'est cité. La réponse correcte reprend donc exactement les deux éléments mentionnés.

Question 3Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le train pour Marseille part du quai numéro sept. » De quel quai part le train ?

  1. Du quai dix-sept
  2. Du quai sept Correct answer.
  3. Du quai soixante-dix
  4. Du quai six

Explanation

Le texte précise le numéro du quai de départ : « quai numéro sept ». Aucune autre information sur le quai n'est donnée. Il faut donc retenir le chiffre écrit en toutes lettres.

Question 4Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Pour faire ce gâteau, il faut deux cents grammes de farine et trois œufs. » Combien d'œufs faut-il ?

  1. Trois Correct answer.
  2. Cinq
  3. Deux cents
  4. Deux

Explanation

La recette mentionne deux ingrédients avec leurs quantités : deux cents grammes de farine et trois œufs. La question porte sur les œufs, donc il faut retenir le nombre qui les accompagne. Ce nombre est trois.

Question 5Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « La bibliothèque est fermée le lundi, mais elle est ouverte tous les autres jours. » Quel jour la bibliothèque est-elle fermée ?

  1. Le mardi
  2. Le lundi Correct answer.
  3. Le dimanche
  4. Le samedi

Explanation

La phrase oppose un jour de fermeture à tous les autres jours d'ouverture. Le mot « fermée » est directement suivi de « le lundi ». C'est donc le lundi que la bibliothèque n'ouvre pas.

Question 6Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Paul a acheté une baguette et un croissant à la boulangerie du coin. » Où Paul a-t-il fait ses achats ?

  1. À la boulangerie du coin Correct answer.
  2. Au supermarché
  3. À la pharmacie
  4. Au marché

Explanation

La phrase indique le lieu d'achat à la fin : « à la boulangerie du coin ». Les produits cités, une baguette et un croissant, confirment ce commerce. Le lieu est donc nommé explicitement.

Question 7Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le film commence à vingt heures et dure une heure et demie. » Combien de temps dure le film ?

  1. Une heure et demie Correct answer.
  2. Une heure
  3. Vingt heures
  4. Deux heures

Explanation

La durée est donnée après le verbe « dure » : une heure et demie. L'heure de début, vingt heures, est une information différente. Il faut distinguer le moment du début et la longueur du film.

Question 8Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Sophie porte un manteau rouge et des bottes noires. » De quelle couleur sont les bottes de Sophie ?

  1. Marron
  2. Blanches
  3. Rouges
  4. Noires Correct answer.

Explanation

Deux vêtements sont décrits avec une couleur : le manteau est rouge et les bottes sont noires. La question porte sur les bottes, il faut donc associer la bonne couleur au bon vêtement. Les bottes sont noires.

Question 9Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le petit village de Saint-Rémy compte environ huit cents habitants. » Combien d'habitants compte le village ?

  1. Environ huit cents Correct answer.
  2. Environ quatre-vingts
  3. Environ dix-huit cents
  4. Environ huit mille

Explanation

La phrase donne le nombre d'habitants juste après le verbe « compte » : environ huit cents. L'adverbe « environ » fait partie de l'information exacte du texte. Il faut donc le conserver dans la réponse.

Question 10Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Nadia a rendez-vous chez le dentiste mardi à quinze heures trente. » Quel jour Nadia a-t-elle rendez-vous ?

  1. Jeudi
  2. Lundi
  3. Mardi Correct answer.
  4. Mercredi

Explanation

La phrase situe le rendez-vous avec deux indications : le jour et l'heure. Le jour nommé après « rendez-vous » est mardi. Il ne faut pas confondre le jour avec l'heure de quinze heures trente.

Question 11Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Mon frère aîné travaille dans un hôpital ; il est infirmier depuis cinq ans. » Quel métier exerce le frère ?

  1. Professeur
  2. Infirmier Correct answer.
  3. Médecin
  4. Pharmacien

Explanation

La phrase nomme le métier du frère : « il est infirmier depuis cinq ans ». Le lieu de travail, l'hôpital, ne définit pas le métier. Il faut donc retenir le mot qui suit « il est ».

Question 12Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le concert a été annulé à cause de la pluie, mais il est reporté au samedi suivant. » Que s'est-il passé avec le concert ?

  1. Il a été gratuit.
  2. Il a été avancé à jeudi.
  3. Il a été annulé puis reporté. Correct answer.
  4. Il a été déplacé en salle.

Explanation

La phrase contient deux informations liées : le concert est annulé à cause de la pluie, puis reporté à une autre date. La conjonction « mais » relie ces deux faits. La réponse doit donc combiner annulation et report.

Question 13Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Pour aller à la gare, prenez la deuxième rue à droite, puis continuez tout droit. » Quel est le premier geste indiqué ?

  1. Prendre la deuxième rue à droite Correct answer.
  2. Tourner à gauche
  3. Continuer tout droit
  4. Prendre la première rue

Explanation

L'itinéraire est donné dans un ordre précis, marqué par « puis ». Le premier geste est donc celui qui précède « puis » : prendre la deuxième rue à droite. Continuer tout droit vient ensuite.

Question 14Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le magasin est ouvert du lundi au vendredi de neuf heures à dix-neuf heures, et le samedi jusqu'à treize heures. » À quelle heure le magasin ferme-t-il le samedi ?

  1. À dix-neuf heures
  2. À neuf heures
  3. À treize heures Correct answer.
  4. À dix heures

Explanation

La phrase donne deux horaires différents selon les jours. Pour le samedi, elle précise « jusqu'à treize heures », ce qui indique l'heure de fermeture. L'horaire de dix-neuf heures concerne les jours de semaine.

Question 15Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Léa a deux frères : Karim, qui a dix ans, et Hugo, qui est plus jeune. » Qui est le plus jeune des deux frères ?

  1. Hugo Correct answer.
  2. Ils ont le même âge
  3. Léa
  4. Karim

Explanation

La phrase donne l'âge de Karim, dix ans, et précise seulement qu'Hugo est plus jeune. En comparant les deux informations, on déduit qu'Hugo est le plus jeune. Léa est la sœur, pas un des frères.

Question 16Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le colis a été expédié lundi et il est arrivé chez le client trois jours plus tard. » Quel jour le colis est-il arrivé ?

  1. Mardi
  2. Mercredi
  3. Jeudi Correct answer.
  4. Lundi

Explanation

Le départ a lieu lundi et le trajet dure trois jours. En comptant trois jours après lundi, on arrive à jeudi. Il faut donc effectuer un petit calcul à partir des données du texte.

Question 17Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « La piscine municipale est gratuite pour les enfants de moins de six ans ; les autres paient quatre euros. » Combien paie un enfant de huit ans ?

  1. Six euros
  2. Deux euros
  3. Quatre euros Correct answer.
  4. Rien, c'est gratuit

Explanation

La gratuité concerne uniquement les enfants de moins de six ans. Un enfant de huit ans ne remplit pas cette condition, il appartient donc au groupe des « autres ». Le tarif indiqué pour ce groupe est de quatre euros.

Question 18Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Chaque matin, avant de partir, Julien promène son chien pendant vingt minutes. » Quand Julien promène-t-il son chien ?

  1. Après le travail
  2. Chaque matin Correct answer.
  3. À midi
  4. Le soir

Explanation

La phrase commence par l'indication de temps « chaque matin », qui situe l'action de promener le chien. L'expression « avant de partir » précise seulement l'ordre des activités. La promenade a donc lieu le matin.

Question 19Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le professeur a demandé aux élèves de rendre leur devoir avant vendredi, mais beaucoup l'ont remis lundi. » Quand la majorité des élèves ont-ils rendu le devoir ?

  1. Jeudi
  2. Lundi Correct answer.
  3. Vendredi
  4. Ils ne l'ont pas rendu

Explanation

La date limite est fixée avant vendredi, mais la phrase indique que beaucoup d'élèves ont remis le devoir lundi. C'est donc lundi qui correspond à la remise réelle de la majorité. Il faut distinguer la consigne de l'action accomplie.

Question 20Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le restaurant propose un menu à quinze euros avec entrée et plat, ou à vingt euros avec entrée, plat et dessert. » Que comprend le menu à vingt euros ?

  1. Seulement un dessert
  2. Entrée, plat et dessert Correct answer.
  3. Entrée et plat
  4. Plat et dessert

Explanation

La phrase décrit deux formules avec leur prix et leur contenu. La formule à vingt euros est suivie de la liste « entrée, plat et dessert ». Il faut donc associer chaque prix à la bonne composition.

Question 21Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le musée est gratuit le premier dimanche du mois ; les autres jours, l'entrée coûte huit euros. » Un visiteur vient un mardi. Combien paie-t-il ?

  1. Rien, c'est gratuit
  2. Le prix n'est pas indiqué
  3. Quinze euros
  4. Huit euros Correct answer.

Explanation

La gratuité est limitée au premier dimanche du mois. Un mardi ne correspond donc pas à cette offre, et le tarif normal s'applique. La phrase précise que ce tarif est de huit euros.

Question 22Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Bien que le musée soit fermé le lundi, la boutique reste ouverte tous les jours. » Que peut-on faire un lundi ?

  1. Visiter le musée et la boutique
  2. Visiter le musée
  3. Rien, tout est fermé
  4. Acheter à la boutique Correct answer.

Explanation

La phrase oppose deux informations : le musée est fermé le lundi, mais la boutique reste ouverte tous les jours. Le mot « bien que » marque cette opposition. Un lundi, seule la boutique est donc accessible.

Question 23Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Seules les personnes qui ont réservé en ligne peuvent entrer avant dix heures ; les autres attendent l'ouverture au public à dix heures. » Une personne sans réservation arrive à neuf heures trente. Que se passe-t-il ?

  1. Elle ne peut pas entrer du tout
  2. Elle attend jusqu'à dix heures Correct answer.
  3. Elle doit payer plus cher
  4. Elle entre immédiatement

Explanation

L'entrée avant dix heures est réservée aux personnes ayant réservé en ligne. Sans réservation, cette personne fait partie des « autres », qui attendent l'ouverture au public. Cette ouverture est fixée à dix heures.

Question 24Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Le stage de trois jours commence le lundi et se termine le mercredi soir. » Combien de jours dure le stage ?

  1. Trois jours Correct answer.
  2. Cinq jours
  3. Deux jours
  4. Quatre jours

Explanation

La phrase indique explicitement une durée de trois jours, du lundi au mercredi soir. Le calcul confirme cette information : lundi, mardi et mercredi font trois jours. La durée annoncée et les dates sont cohérentes.

Question 25Literal comprehension of explicit information in French texts

Read this sentence: « Contrairement à son frère, qui déteste l'eau, Amina nage très bien et va à la piscine chaque semaine. » Que peut-on conclure sur le frère d'Amina ?

  1. Il va à la piscine chaque semaine
  2. Il n'aime pas l'eau Correct answer.
  3. Il nage très bien
  4. Il ne sait pas nager du tout

Explanation

L'expression « contrairement à son frère » introduit un contraste, et la phrase précise que le frère déteste l'eau. On peut donc conclure qu'il n'aime pas l'eau. En revanche, le texte ne dit pas s'il sait nager ou non.

Question 26Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le train pour Lyon part de la voie 7 à 14 h 25. » À quelle heure part le train pour Lyon ?

  1. 7 h 25
  2. 14 h 52
  3. 15 h 25
  4. 14 h 25 Correct answer.

Explanation

L'heure de départ est explicitement indiquée dans la phrase : « à 14 h 25 ». Il suffit de repérer l'information temporelle associée au train pour Lyon. Aucun calcul n'est nécessaire.

Question 27Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « La boulangerie Martin est fermée le lundi et le mardi. » Quels jours la boulangerie Martin est-elle fermée ?

  1. Le mardi et le mercredi
  2. Le lundi seulement
  3. Le lundi et le mardi Correct answer.
  4. Le week-end

Explanation

La phrase énumère clairement deux jours de fermeture : le lundi et le mardi. L'information est donnée sans ambiguïté. Il faut simplement identifier les deux jours mentionnés.

Question 28Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Pour le cours de natation, apportez un maillot de bain et un bonnet de bain. » Que faut-il apporter au cours de natation ?

  1. Un maillot de bain et un bonnet de bain Correct answer.
  2. Un bonnet de bain seulement
  3. Un maillot de bain et une serviette
  4. Des lunettes de piscine et un bonnet

Explanation

La consigne énumère deux objets obligatoires : le maillot de bain et le bonnet de bain. Ces deux éléments sont explicitement cités. Aucun autre objet n'est demandé dans la phrase.

Question 29Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le chat de ma voisine s'appelle Minou et il a trois ans. » Quel est le nom du chat de la voisine ?

  1. Félix
  2. Noir
  3. Minou Correct answer.
  4. Tigrou

Explanation

Le nom du chat est donné directement dans la phrase : « s'appelle Minou ». Il s'agit d'une information explicite. Les autres noms ne sont pas mentionnés dans le texte.

Question 30Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « La réunion aura lieu dans la salle 204 au deuxième étage. » Où se déroulera la réunion ?

  1. Dans la salle 204 au deuxième étage Correct answer.
  2. Dans le bureau du directeur
  3. Dans la salle 402 au deuxième étage
  4. Dans la salle 204 au premier étage

Explanation

La phrase précise le lieu exact : « dans la salle 204 au deuxième étage ». Les deux informations (numéro de salle et étage) sont explicites. Il faut les relever telles quelles.

Question 31Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le prix du billet est de douze euros pour les adultes et de six euros pour les enfants. » Combien coûte le billet pour un enfant ?

  1. Dix-huit euros
  2. Six euros Correct answer.
  3. Douze euros
  4. Trois euros

Explanation

Le tarif enfant est explicitement indiqué : « six euros pour les enfants ». Le tarif adulte est aussi donné mais ne concerne pas la question. Il suffit de repérer le bon montant.

Question 32Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Mon père est cuisinier dans un restaurant italien. » Quel est le métier du père ?

  1. Cuisinier Correct answer.
  2. Pâtissier
  3. Serveur
  4. Boulanger

Explanation

Le métier est clairement énoncé : « est cuisinier ». Le lieu de travail est aussi précisé, mais la question porte sur la profession. Il faut identifier le mot qui désigne le métier.

Question 33Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « La fête de fin d'année aura lieu le samedi 15 juin à partir de 19 heures. » Quand commence la fête ?

  1. À 15 heures
  2. À 18 heures
  3. À 19 heures Correct answer.
  4. À 20 heures

Explanation

L'heure de début est explicitement indiquée : « à partir de 19 heures ». La date est aussi donnée mais la question porte sur l'heure. Il suffit de repérer l'heure mentionnée.

Question 34Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le match de football a été reporté à dimanche prochain à cause de la neige. » Pourquoi le match a-t-il été reporté ?

  1. À cause de la pluie
  2. À cause d'un joueur blessé
  3. À cause du vent
  4. À cause de la neige Correct answer.

Explanation

La cause du report est explicitement indiquée : « à cause de la neige ». La phrase donne la raison sans ambiguïté. Il faut identifier le motif mentionné.

Question 35Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le colis contient deux livres et un pull. » Combien de livres le colis contient-il ?

  1. Quatre
  2. Trois
  3. Deux Correct answer.
  4. Un

Explanation

La quantité est explicitement indiquée : « deux livres ». Le pull est aussi mentionné mais la question porte sur les livres. Il faut relever le nombre associé aux livres.

Question 36Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « La bibliothèque municipale se trouve en face de la mairie. » Où se trouve la bibliothèque ?

  1. Près de la gare
  2. À côté de l'école
  3. Derrière la mairie
  4. En face de la mairie Correct answer.

Explanation

La localisation est donnée explicitement : « en face de la mairie ». Il faut repérer la préposition de lieu utilisée. Les autres lieux ne sont pas mentionnés dans la phrase.

Question 37Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le médecin a conseillé à Marie de boire beaucoup d'eau et de se reposer. » Que doit faire Marie selon le médecin ?

  1. Boire beaucoup d'eau et se reposer Correct answer.
  2. Manger léger et travailler
  3. Prendre des médicaments et marcher
  4. Dormir et faire du sport

Explanation

Les deux conseils sont explicitement énoncés : boire beaucoup d'eau et se reposer. La phrase rapporte les paroles du médecin. Il faut identifier les deux actions recommandées.

Question 38Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le musée est ouvert tous les jours sauf le mardi, de 10 heures à 18 heures. » Quel jour le musée est-il fermé ?

  1. Le mardi Correct answer.
  2. Le lundi
  3. Le dimanche
  4. Le mercredi

Explanation

La phrase indique une exception à l'ouverture quotidienne : « sauf le mardi ». Cela signifie que le musée est fermé ce jour-là. Il faut comprendre la valeur restrictive de « sauf ».

Question 39Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Pour venir chez moi, prends le bus jusqu'à l'arrêt République, puis marche cinq minutes vers le nord. » Où faut-il descendre du bus ?

  1. À l'arrêt Mairie
  2. À l'arrêt Université
  3. À l'arrêt République Correct answer.
  4. À l'arrêt Gare

Explanation

L'arrêt de bus est explicitement nommé : « l'arrêt République ». La suite du trajet est décrite mais la question porte sur l'arrêt. Il faut repérer le nom propre indiqué.

Question 40Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le stage de trois jours commence le lundi et se termine le mercredi soir. » Combien de jours dure le stage ?

  1. Trois jours Correct answer.
  2. Quatre jours
  3. Cinq jours
  4. Deux jours

Explanation

La durée est explicitement indiquée : « trois jours ». De plus, du lundi au mercredi soir correspond bien à trois jours. Il faut relever la durée mentionnée.

Question 41Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le magasin est ouvert du lundi au vendredi de 9 h à 19 h, et le samedi jusqu'à 13 h. » À quelle heure ferme le magasin le samedi ?

  1. À 12 h
  2. À 13 h Correct answer.
  3. À 9 h
  4. À 19 h

Explanation

L'horaire du samedi est précisé : « jusqu'à 13 h ». L'horaire de 19 h concerne les autres jours. Il faut distinguer les deux horaires donnés dans la phrase.

Question 42Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le film commence à 20 h 30 et dure deux heures. » À quelle heure se termine le film ?

  1. 21 h 30
  2. 22 h 30 Correct answer.
  3. 20 h 30
  4. 23 h 30

Explanation

Il faut additionner l'heure de début (20 h 30) et la durée (deux heures). 20 h 30 + 2 h = 22 h 30. L'opération est simple mais nécessite de combiner deux informations.

Question 43Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le colis a été expédié lundi et il est arrivé chez le client trois jours plus tard. » Quel jour le colis est-il arrivé ?

  1. Jeudi Correct answer.
  2. Vendredi
  3. Mardi
  4. Mercredi

Explanation

Trois jours après lundi correspondent à jeudi (mardi = 1, mercredi = 2, jeudi = 3). Il faut compter les jours à partir de l'expédition. L'information est donnée sous forme de décalage temporel.

Question 44Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « La piscine est gratuite pour les enfants de moins de six ans ; les autres paient quatre euros. » Combien paie un enfant de huit ans ?

  1. Rien
  2. Quatre euros Correct answer.
  3. Deux euros
  4. Six euros

Explanation

Un enfant de huit ans n'a pas moins de six ans ; il fait donc partie des « autres » qui paient quatre euros. La gratuité ne concerne que les moins de six ans. Il faut appliquer la condition donnée.

Question 45Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le professeur a demandé aux élèves de rendre leur devoir avant vendredi, mais beaucoup l'ont remis lundi. » Quand beaucoup d'élèves ont-ils remis leur devoir ?

  1. Vendredi
  2. Lundi Correct answer.
  3. Jeudi
  4. Mardi

Explanation

La phrase indique explicitement que beaucoup d'élèves ont remis leur devoir lundi. La date limite était vendredi, mais la question porte sur la remise effective. Il faut distinguer la consigne de l'action réalisée.

Question 46Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le restaurant propose un menu à 15 euros avec entrée et plat, ou à 20 euros avec entrée, plat et dessert. » Combien coûte le menu avec dessert ?

  1. 5 euros
  2. 15 euros
  3. 20 euros Correct answer.
  4. 35 euros

Explanation

Le menu qui comprend un dessert est celui à 20 euros. Le menu à 15 euros ne comporte que l'entrée et le plat. Il faut associer chaque prix à la composition indiquée.

Question 47Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Le musée est gratuit le premier dimanche du mois ; les autres jours, l'entrée coûte huit euros. » Combien paie-t-on pour visiter le musée un mercredi ?

  1. Quatre euros
  2. Seize euros
  3. Huit euros Correct answer.
  4. Rien

Explanation

La gratuité ne s'applique que le premier dimanche du mois. Un mercredi n'est donc pas gratuit et l'entrée coûte huit euros. Il faut appliquer la condition de gratuité au jour indiqué.

Question 48Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Bien que le musée soit fermé le lundi, la boutique reste ouverte tous les jours. » Que peut-on faire un lundi ?

  1. Visiter le musée
  2. Visiter le musée et la boutique
  3. Visiter la boutique Correct answer.
  4. Rien, tout est fermé

Explanation

La phrase indique que le musée est fermé le lundi mais que la boutique reste ouverte tous les jours. On peut donc visiter la boutique ce jour-là. Il faut comprendre l'opposition introduite par « bien que ».

Question 49Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Seules les personnes qui ont réservé en ligne peuvent entrer avant dix heures ; les autres attendent l'ouverture au public à dix heures. » Que se passe-t-il pour une personne sans réservation à neuf heures ?

  1. Elle paie un supplément
  2. Elle attend dix heures Correct answer.
  3. Elle entre immédiatement
  4. Elle ne peut pas entrer du tout

Explanation

L'entrée avant dix heures est réservée aux personnes ayant réservé en ligne. Sans réservation, il faut attendre l'ouverture au public à dix heures. La phrase précise explicitement cette attente.

Question 50Literal comprehension of explicit information in French texts

Lisez : « Contrairement à son frère, qui déteste l'eau, Amina nage très bien et va à la piscine chaque semaine. » Que peut-on dire du frère d'Amina ?

  1. Il nage très bien
  2. Il n'aime pas l'eau Correct answer.
  3. Il va à la piscine chaque semaine
  4. Il a peur de la piscine

Explanation

La phrase indique que le frère « déteste l'eau », ce qui s'oppose au goût d'Amina pour la natation. L'expression « contrairement à » marque cette opposition. Il faut identifier le comportement du frère.