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NB Grade 10 PIF Reading: Compréhension littérale : repérer l'information explicite

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Compréhension littérale : repérer l'information explicite

Ce qu'il faut maîtriser

La compréhension littérale consiste à retrouver dans le texte une information directement énoncée, sans interprétation. Les questions portent sur des faits, des noms, des dates, des lieux, des chiffres, des actions ou des causes explicitement mentionnées. Vous devez savoir :

  • distinguer une information écrite noir sur blanc d'une information déduite ;
  • repérer les mots-clés de la question (qui, quoi, quand, où, combien, pourquoi) ;
  • localiser la phrase ou le paragraphe source grâce aux synonymes et aux reprises ;
  • vérifier que la réponse correspond exactement au texte, et non à ce que vous croyez savoir du sujet.

Les pièges fréquents

  1. La réponse plausible mais absente : elle sonne vraie, mais le texte ne la dit pas. Si aucun mot du texte ne la soutient, elle est fausse.
  2. La reformulation excessive : une option qui ajoute une nuance (« toujours », « jamais », « tous ») dépasse souvent le texte.
  3. La confusion de détails : deux dates, deux personnages ou deux chiffres proches sont mélangés dans les distracteurs.
  4. La question négative : « Lequel n'est PAS mentionné ? » exige d'éliminer trois réponses présentes dans le texte.
  5. Le hors-texte culturel : vos connaissances sur le thème ne remplacent jamais la lettre du document.

Méthode et exemple

Lisez d'abord la question, puis balayez le texte en quête du mot-clé ou de son synonyme. Encadrez la phrase source et comparez-la mot à mot avec chaque option.

Exemple : le texte indique « Le festival a été reporté de deux semaines en raison de travaux dans la salle. » Une question demande la cause du report. La bonne réponse est « des travaux dans la salle ». L'option « une mauvaise fréquentation » est plausible dans la réalité, mais absente du texte : elle est donc fausse. Règle d'or : pas de preuve textuelle, pas de point.