NB TCLÉ Reading & Writing case studies
NB TCLÉ Reading & Writing · Put your knowledge to work in context.
The NB TCLÉ Reading & Writing assessment is a French-language proficiency test used in New Brunswick for candidates who need to demonstrate that they can read and write French at a functional level. It is typically relevant to adults preparing for employment, further study, immigration-related processes, or professional certification where French literacy is a requirement. The NB TCLÉ Reading & Writing case studies are 5 cases and about 2,428 words.
1Le compte rendu du comité de lecture
Le comité de lecture d'une petite revue littéraire se réunit le 12 mars. La directrice, Mme Ferrand, ouvre la séance en rappelant que la revue a reçu 47 manuscrits ce trimestre, contre 31 l'an dernier, alors que le budget de production reste inchangé.
509 words, about 3 min2La note de service et le ton du rappel
Dans une entreprise de logistique, la responsable d'entrepôt doit rappeler à son équipe que les colis fragiles doivent être signalés par une étiquette rouge avant le chargement. Trois incidents ont eu lieu en deux semaines, dont un bris de vaisselle facturé 240 euros.
498 words, about 2 min3Le paragraphe qui n'avançait pas
Un étudiant rédige un rapport de stage de six pages. Son tuteur lui rend la deuxième page avec la remarque : « Ce paragraphe répète trois fois la même idée et ne dit pas pourquoi l'entreprise a changé de fournisseur.
452 words, about 2 min4L'accent qui change le sens
Une correctrice relit un faire-part et un court texte administratif destinés à être publiés. Elle relève quatre passages : (1) « Il a été nommé directeur il y a deux ans » ; (2) « La réunion a eu lieu à la salle du fond » ; (3) « Les membres se sont réunis et ont élu leur président » ; (4) « Nous remercions les personnes qui ont participé à l'organisation de cet événement sans qui rien n'aurait été possible ».
500 words, about 3 min5Le mot « réforme » dans deux contextes
Deux textes sont soumis à un même lecteur. Le premier est un éditorial : « La réforme annoncée par le ministère a été accueillie avec prudence par les enseignants, qui redoutent une charge accrue sans moyens supplémentaires.
469 words, about 2 min