Conventions de la langue - ponctuation et syntaxe
La ponctuation et la syntaxe touchent la lisibilité : délimiter les phrases, placer les signes au bon endroit et construire des phrases dont la structure est identifiable. Une phrase bien ponctuée montre que tu maîtrises la notion de phrase ; c'est un critère explicitement observé dans la correction.
La phrase, unité de base
- La phrase de base comprend un sujet, un prédicat et, facultativement, un complément de phrase ; elle commence par une majuscule et se termine par un point.
- Les manipulations syntaxiques identifient les fonctions : effacer, déplacer, remplacer le sujet par un pronom, encadrer par « c'est… qui ».
- Le complément de phrase est déplaçable et effaçable ; le complément du verbe ne se déplace pas : « Elle écrit une lettre » ne devient pas « Une lettre, elle écrit » sans changement de sens.
- Un seul verbe conjugué, une seule phrase, sauf coordination ou subordination : si tu peux mettre un point, mets-le.
Les signes et leurs effets
- Virgule : énumération, complément de phrase en tête de phrase, incise (« Le loup, affamé, s'approcha »). Jamais entre le sujet et le verbe.
- Point-virgule : sépare deux idées étroitement liées.
- Deux-points : annoncent une explication, une énumération, une citation ; dans le dialogue, après un verbe de parole.
- Guillemets et tiret : encadrent les paroles rapportées ; chaque nouvelle réplique commence par un tiret.
- Points de suspension : hésitation, énumération inachevée, suspense.
- Majuscule : en début de phrase et aux noms propres ; pas après les deux-points, sauf si la suite est une phrase complète citée.
Exemple travaillé
« Le chat dormait sur le canapé il rêvait sûrement sa queue bougeait. » Raisonnement : trois verbes conjugués sans ponctuation forte, donc trois propositions à délimiter. Version corrigée : « Le chat dormait sur le canapé. Il rêvait sûrement : sa queue bougeait. » Les deux-points introduisent l'indice qui appuie l'hypothèse.
Pièges qui coûtent des points
Enchaîner les phrases sans point ; placer une virgule entre le sujet et le verbe (« Les élèves, ont terminé ») ; mettre une majuscule après les deux-points sans raison ; écrire un dialogue sans guillemets ni tirets ; utiliser « et » comme unique ponctuation ; produire une phrase sans verbe conjugué.