Produzione scritta (CELI 1, A2)
La prova di produzione scritta del CELI 1 (livello A2) chiede due testi brevi, in genere di circa 50 parole ciascuno, su situazioni quotidiane: un messaggio o un'email a un amico, una cartolina, il racconto breve di un'esperienza, la descrizione di un luogo o di una persona, oppure un testo funzionale come una prenotazione, una richiesta di informazioni o delle scuse. Non conta la lunghezza: conta che il testo faccia ciò che la consegna chiede.
Cosa valutano i correttori
- Adeguatezza al compito: destinatario giusto, scopo chiaro, registro coerente, tutti i punti della consegna presenti, lunghezza vicina a quella indicata.
- Coerenza e coesione: informazioni in ordine logico, connettivi semplici (prima, poi, dopo, perché, quindi, ma, anche, invece).
- Correttezza: verbi, accordi, ortografia, accenti.
- Lessico: parole adatte alla situazione, non ripetute in modo meccanico.
La procedura in cinque passi
- Sottolinea i punti della consegna: di solito sono tre informazioni da dare.
- Decidi chi scrive a chi: «tu» con amici e familiari; «Lei» e formule come «Gentile Signora» con un destinatario formale.
- Scegli i tempi: passato prossimo per raccontare, futuro per i programmi, presente per descrivere.
- Scrivi: saluto iniziale, corpo con i punti nell'ordine, saluto finale e firma.
- Rileggi controllando i tre punti, il registro, gli accenti e le doppie.
Esempio ragionato
Consegna: «Scrivi un messaggio a un amico. Invitalo a cena sabato a casa tua, digli cosa cucini e chiedigli di portare qualcosa».
Piano: (1) invito a cena sabato a casa mia; (2) menu, le lasagne; (3) richiesta: porta il dolce. Registro: tu.
Testo: «Ciao Marco, come stai? Sabato sera faccio una cena a casa mia: ti va di venire? Preparo le lasagne e un'insalata. Tu puoi portare un dolce? Fammi sapere entro giovedì. A presto, Luca».
Perché funziona: contiene i tre punti richiesti, usa il «tu» dall'inizio alla fine, impiega presente e futuro con lo scopo giusto, ha apertura e chiusura, resta intorno alle 50 parole.
Gli errori che costano punti
- Copiare frasi della traccia invece di produrre un testo proprio.
- Saltare uno dei punti richiesti: è la perdita di punti più grave, perché riguarda l'adeguatezza.
- Mescolare «tu» e «Lei» nello stesso testo, oppure usare un registro formale con un amico.
- Dimenticare saluto o firma.
- Errori ricorrenti da controllare: «e» invece di «è», «qual'è» (corretto: qual è), «un pò» (corretto: un po'), doppie consonanti, accordo articolo-nome («il amico» → «l'amico»).