Produzione scritta (CELI 4)
La Produzione scritta del CELI 4 (C1) richiede in genere due testi: un testo di carattere pratico-funzionale (lettera formale, email, reclamo, richiesta di informazioni, lettera a un giornale) e un testo argomentativo o espositivo (articolo, saggio breve, recensione, relazione). La traccia indica destinatario, scopo, registro e una lunghezza minima. Il punteggio non premia la quantità: premia l'aderenza alla consegna, l'organizzazione e la qualità della lingua sotto pressione di tempo.
Le regole non negoziabili
- Leggi la consegna due volte ed evidenzia genere, destinatario, scopo, registro e vincoli (parole minime, punti obbligatori).
- Struttura in paragrafi: apertura che situa il tema, sviluppo con due o tre argomenti, chiusura che tira le fila.
- Registro coerente: allocutivo Lei, apertura Gentile Direttrice, / Egregio Professor Bianchi, / Spettabile Redazione,, chiusura Distinti saluti o Cordiali saluti. Non mescolare mai Ciao e Distinti saluti.
- Argomentare non significa elencare: ogni argomento regge con un esempio o un dato, e almeno una concessione (È vero che... tuttavia...) mostra maturità di pensiero.
- Strumenti da C1: congiuntivo nelle subordinate (benché, affinché, purché, qualora), periodo ipotetico, si impersonale e passivante, nominalizzazione (la crescente diffusione di...), connettivi variati, attenuazione del giudizio.
Esempio ragionato
Traccia: scrivere al sindaco per proporre una domenica senza auto in centro. Apertura: «Gentile Sindaco, Le scrivo in qualità di residente del centro storico per sottoporre alla Sua attenzione una proposta». Funziona perché in una frase ci sono allocutivo, ruolo e scopo. Sviluppo: due argomenti (qualità dell'aria, vivibilità e commercio) con un esempio concreto, poi la concessione: «Comprendo le preoccupazioni dei commercianti, che temono un calo di clientela; ritengo tuttavia che un'iniziativa sperimentale possa essere valutata con serenità». Chiusura: «Resto a disposizione per qualsiasi chiarimento e La ringrazio per l'attenzione. Distinti saluti». Da evitare: «Volevo dirti che sarebbe bello...», che sbaglia registro, usa un verbo generico e non dichiara lo scopo.
Trappole che costano punti
- Genere o destinatario sbagliati: un testo formalmente corretto ma fuori consegna perde molto.
- Testo troppo corto (contenuto insufficiente) o troppo lungo (errori e tempo sottratto alla revisione).
- Ricopiare la traccia come introduzione.
- Assenza di paragrafi e punteggiatura approssimativa: la leggibilità è valutata.
- Tu e Lei mescolati, o formule ibride come Egregio Gentile.
- Concordnze e congiuntivi non riletti: riserva gli ultimi minuti alla revisione mirata di accordi, accenti, tempi verbali.