Langues vivantes
L'épreuve de langue vérifie la compréhension et la restitution fidèle d'un texte, ainsi que la correction grammaticale à l'écrit comme à l'oral. Le niveau attendu est généralement B2 à C1 du cadre européen : phrases complexes maîtrisées, lexique précis, registre adapté.
Version et thème
- Version : lire le texte entier avant de traduire, repérer les structures difficiles, rendre le sens et le registre, non le mot à mot.
- Thème : partir de la structure de la phrase française et chercher l'équivalent idiomatique ; se méfier des calques.
- Soigner la ponctuation, les temps et les accords ; une phrase mal construite coûte plus qu'un mot approximatif.
Faux amis à connaître
- Anglais : eventually = finalement ; actually = en fait ; to attend = assister à ; a library = une bibliothèque ; sensible = raisonnable ; a notice = un préavis.
- Espagnol : embarazada = enceinte ; largo = long ; actual = actuel.
Grammaire anglaise rentable
- Present perfect avec for et since ; pas de prétérit avec un marqueur de bilan.
- Nationalités et langues prennent une majuscule : French, English, Spanish.
- Noms indénombrables : information, advice, furniture (pas de « s »).
- « People » est pluriel ; accord verbe au pluriel.
Exemple raisonné
Traduire « Il vit à Londres depuis trois ans ». Le français emploie le présent avec « depuis » ; l'anglais impose le present perfect pour une durée qui se poursuit : « He has lived in London for three years. » Erreurs classiques : « He lives in London since three years » (temps et préposition fautifs) ou « during three years ». Second cas : « He eventually turned up » se rend par « Il a fini par arriver », non par « Il s'est finalement levé ».
Expression écrite et orale
Structurer en introduction, deux arguments, conclusion ; utiliser des connecteurs (however, moreover, therefore) ; préparer un vocabulaire thématique (institutions, économie, environnement). À l'oral, justifier ses réponses en citant le texte et reformuler plutôt que réciter.
Pièges
Traduire mot à mot ; confondre since et for ; oublier le « s » de la troisième personne ; employer « informations » ; répondre à l'oral par oui ou non sans développement.