CILS A2 cheat sheet

Prova di ascolto A2: di solito 2-3 brani brevi (annunci, messaggi, conversazioni quotidiane) con domande a scelta multipla o vero/falso; si ascolta due volte con pausa tra un ascolto e l'altro.

Parole interrogative chiave da riconoscere all'ascolto: chi, che cosa/cosa, dove, quando, come, perché, quanto/a/i/e.

Numeri e ore: 'alle otto e mezza', 'alle 15:45', 'l'una meno un quarto'; i prezzi con 'euro' restano invariati al plurale ('due euro').

Decisione rapida: se la domanda chiede 'dove', ascolta preposizioni di luogo (in, a, da, su, vicino a, davanti a, dietro, accanto a) e nomi di negozi/servizi.

Produzione orale A2: monologo breve su sé stessi (nome, età, lavoro/studio, famiglia, città, tempo libero) e interazione con domande semplici del tipo 'Cosa fai nel fine settimana?'.

Formula per descrivere il passato prossimo orale: ausiliare avere/essere + participio passato; con essere il participio concorda (sono andato/a, siamo partiti/e).

Segnali di cortesia e registro informale: tu/lei; saluti (ciao / buongiorno / arrivederci); formule utili ('Scusi, può ripetere?', 'Come si dice...?').

Pronuncia: digrammi gn (gnocchi), gl (famiglia), sc/sch (sci, schiena); doppie consonanti cambiano il significato (pala/palla, casa/cassa).

Tipi di testo tipici A2: avvisi, orari, menu, e-mail e messaggi brevi, annunci immobiliari, brevi articoli su vita quotidiana.

Strategia: prima leggere le domande e le opzioni, poi cercare nel testo solo le informazioni richieste (scanning); non tradurre parola per parola.

Vero/Falso: attenzione a negazioni (non, mai, nessuno, niente) e a parole che cambiano il senso (solo, sempre, spesso, a volte).

Preposizioni articolate da riconoscere: al, allo, alla, all', ai, agli, alle; del, dello, della, dei, degli, delle; nel, nella, nei, nelle.

Tempo e frequenza: 'ogni giorno', 'una volta alla settimana', 'il lunedì', 'di solito', 'raramente'; distinguere orario d'apertura da orario di chiusura.

Connettivi che segnalano la risposta: ma, però, invece (contrasto); perché (causa); quindi, perciò (conseguenza); prima, dopo, poi (ordine).

Regola pratica: se un'opzione ripete parole del testo ma contraddice il senso globale, è il distrattore tipico; la risposta corretta è spesso un sinonimo.

Compiti tipici: breve e-mail/messaggio (invito, ringraziamento, scuse, informazioni), descrizione di una persona/luogo/esperienza, completamento di un modulo con dati personali.

Struttura e-mail informale: saluto (Ciao Anna, / Caro Marco,), apertura (Come stai?), corpo con lo scopo, chiusura (A presto / Un abbraccio) e firma.

Lunghezza e registro: frasi brevi e chiare, uso del 'tu' con amici e coetanei, del 'lei' in contesti formali (Gentile Signora, Cordiali saluti).

Concordanza articolo-nome-aggettivo: il libro nuovo, la casa nuova, i libri nuovi, le case nuove; aggettivi in -e hanno una sola forma singolare (grande) e una plurale (grandi).

Verbi utili da controllare: presente indicativo regolare (-are, -ere, -ire) e irregolari frequenti (essere, avere, andare, fare, stare, venire, potere, volere, dovere).

Passato prossimo scritto: scegliere l'ausiliare corretto; verbi di movimento e riflessivi con essere (sono andato, mi sono alzato), gli altri con avere (ho mangiato).

Controllo finale in 3 passi: (1) tutte le informazioni richieste sono presenti? (2) accordi e coniugazioni corretti? (3) saluto e firma presenti?

Articoli determinativi: il (m. cons.), lo (m. davanti a s+cons., z, gn, ps), l' (davanti a vocale), la (f.); plurali i, gli, le. Indeterminativi: un, uno, una, un'.

Presente indicativo: -are → parlo, parli, parla, parliamo, parlate, parlano; -ere → prendo, prendi, prende, prendiamo, prendete, prendono; -ire → dormo, dormi, dorme, dormiamo, dormite, dormono.

Verbi irregolari chiave al presente: sono, sei, è, siamo, siete, sono (essere); ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno (avere); vado, vai, va, andiamo, andate, vanno (andare); faccio, fai, fa, facciamo, fate, fanno (fare).

Passato prossimo: avere + participio (ho parlato, ho preso, ho dormito); essere + participio con accordo (sono partito/a, siamo partiti/e). Participi irregolari comuni: fatto, detto, visto, preso, scritto, venuto.

Futuro semplice per previsioni e programmi: parlerò, parlerai, parlerà, parleremo, parlerete, parleranno; irregolari: sarò, avrò, andrò, farò, verrò.

Pronomi diretti e indiretti: mi, ti, lo/la, ci, vi, li/le (oggetto); mi, ti, gli/le, ci, vi, gli (a chi). Con il passato prossimo il participio concorda con lo/la/li/le (le ho viste).

Preposizioni semplici e articolate: di, a, da, in, con, su, per, tra/fra; es. a + il = al, in + la = nella, su + i = sui, di + gli = degli.

Comparativi e avverbi di quantità: più... di/che, meno... di/che, così... come; molto, poco, tanto, troppo concordano con il nome (molti amici, molte case).