Expresión e Interacción Oral
La Expresión e Interacción Oral suele ser una entrevista con uno o dos examinadores: preguntas personales, un monólogo de dos o tres minutos sobre un tema conocido (tu ciudad, tus estudios, un viaje, un problema cotidiano), la descripción de una situación y un juego de rol (pedir información, resolver una queja, llegar a un acuerdo). Se valora la fluidez, la inteligibilidad, la corrección, la variedad léxica y la adecuación al registro.
Pronunciación: qué se espera
- Seseo: «casa» = [kasa]. Es la norma cubana; no intentes pronunciar [θ].
- /s/ final aspirada: «los amigos» → [loh amíhoh]. Es aceptable, pero no borres terminaciones hasta hacer ambiguo «hablo/habló».
- /d/ intervocálica: «cansado» → [kansáo] es natural.
- /r/ simple y /rr/ múltiple: pero/perro, caro/carro. Es el contraste que más se penaliza si se neutraliza.
- Enlace: «está aquí» suena «estáquí»; enlazar mejora la fluidez.
Recursos de interacción
- Abrir y cerrar: «Buenos días, quería preguntarle…», «Muchas gracias por su ayuda».
- Reformular si te falta una palabra: «es una especie de…», «lo que sirve para…», «me refiero a…».
- Mantener el turno: «por un lado…, y por otro…», «déjeme explicarle».
- En el rol: «¿Me podría decir…?», «Claro, mire…», «Entonces quedamos así».
Ejemplo razonado
Pregunta: «¿Qué hiciste el fin de semana pasado?» Respuesta débil: «Yo… ir… playa… bueno, sí.» Respuesta eficaz: «El sábado fui a la playa con unos amigos; salimos temprano porque queríamos evitar el tráfico y, la verdad, lo pasamos muy bien.» Razonamiento: alterna indefinido («fui», «salimos») e imperfecto («queríamos»), usa un conector causal y un marcador de oralidad («la verdad»), y no traduce del inglés. La corrección se demuestra sin necesidad de hablar rápido.
Trampas
- Responder con monosílabos: el examinador no puede evaluar lo que no oye.
- Recitar un texto memorizado que no contesta la pregunta.
- Falsos amigos: «actualmente» no es «actually», «largo» no es «large».
- «Soy de acuerdo» por «estoy de acuerdo».
- Hablar tan rápido que se pierden las terminaciones y la concordancia.