Letištní oznámení: čísla, která nejsou odpovědí
Aneta si tři týdny před maturitou pouští v aplikaci nahrávku oznámení z letiště Adolfo Suárez–Barajas. Nahrávka trvá 1 minutu 40 sekund a podle instrukcí se přehrává dvakrát; mezi poslechy je 30 sekund na zápis. Aneta má u sebe čtyři otázky s výběrem A–C. V první otázce slyší: „El vuelo de las 14:20 a Valencia sale con un retraso de una hora“, a proto zaškrtne A) 14:20. Ve druhé zaznamená „puerta B12“, protože to číslo zaslechne jako první; později v nahrávce zazní „les informamos de que el embarque se traslada a la puerta C4“. Třetí otázka zní, co mají cestující udělat, a Aneta si je jistá, že rozuměla slovu „deberán“. U čtvrté otázky váhá mezi „se cancela“ a „se retrasa“, protože mluvčí řekne „no se cancela, pero…“. Po druhém poslechu má 10 minut na přepsání odpovědí a rozhoduje se, zda měnit první dvě odpovědi.
1. Které dvě Anetiny odpovědi jsou kvůli distraktorům nejpravděpodobněji chybné a proč? Navrhněte opravu.
Read the worked answer
Nejpravděpodobněji chybuje u první a druhé otázky. U první zaslechne čas 14:20 a ihned ho zapíše, ale věta obsahuje „un retraso de una hora“; správně je tedy 15:20. Zkouška tu testuje, zda kandidát spojí číslo s informací o změně, ne zda číslo zachytí. U druhé otázky je první zmíněná brána B12 záměrným distraktorem; pozdější „se traslada a la puerta C4“ je oprava a ta má přednost. Aneta si má během poslechu psát zkratky „14:20 +1h“ a „B12 → C4“, ne jen holá čísla. Oprava: 1) 15:20, 2) C4. Třetí a čtvrtou odpověď by měnila jen tehdy, najde-li v druhém poslechu explicitní důkaz; jinak platí, že pozdní změna bez opory bývá horší než promyšlená první volba.
2. Jak má Aneta využít 30 sekund mezi poslechy a 10 minut po druhém poslechu?
Read the worked answer
Během 30 sekund nemá přepisovat celé věty, ale připravit si „kontrolní body“: u každé otázky si poznamená, jaký typ informace hledá (čas, místo, činnost, důvod) a které slovo ho může zradit. U první otázky si napíše „retraso = +“, u druhé „traslado = změna“. Při druhém poslechu pak neposlouchá vše stejně, ale cíleně ověřuje tyto body. Po druhém poslechu má 10 minut; v nich nejdřív zkontroluje odpovědi, u kterých si zapsala rozpor, a teprve potom ostatní. Nemá měnit odpověď jen proto, že si není jistá; změna má být podložená konkrétní větou z nahrávky. Pokud si u čtvrté otázky není jistá, rozhodne podle toho, zda slyšela popření vztahující se k celé informaci, nebo jen k její části.
3. Co ukazuje čtvrtá otázka na rozdíl mezi „no se cancela, pero…“ a „se cancela“?
Read the worked answer
Ukazuje, že zápor může mít malý dosah a nemusí popírat celou výpověď. Když mluvčí řekne „no se cancela, pero se retrasa“, popírá pouze zrušení, ne odlet jako takový; správná odpověď je tedy „se retrasa“. Kdo uslyší jen „se cancela“ a ignoruje „no“ a následné „pero“, zvolí opačný význam. Pro poslech je užitečné všímat si spojek „pero“, „sin embargo“, „aunque“, protože ohraničují, co přesně platí. Aneta by si měla u takových vět zapsat dvě kolonky: „co se neříká“ a „co platí místo toho“. Tím se vyhne tomu, aby negaci přehlédla, a zároveň neztratí informaci, která přichází po „pero“.