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Hesse Abitur Latin LK practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Im Abiturtext steht: „Caesar, ubi id audivit, legiones quam celerrime moveri iussit.“ Welche Wiedergabe trifft die Konstruktion „legiones ... moveri iussit“ am genauesten?

  1. Er befahl den Legionen, so schnell wie möglich zu marschieren.
  2. Die Legionen befahlen, so schnell wie möglich zu marschieren.
  3. Er befahl, dass die Legionen so schnell wie möglich bewegt werden. Correct answer.
  4. Er ließ die Legionen so schnell wie möglich marschieren.

Explanation

Bei iubere steht im Lateinischen der AcI; das Subjekt des AcI (legiones) wird zum deutschen Nebensatzsubjekt, das Passivinfinitiv moveri bleibt passivisch. Wer den aktiven Infinitiv wählt, verändert die Diathese und damit den Aussagesinn.

Question 2Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Funktion hat der Konjunktiv im Satz „Utinam Caesar salvus adveniat!“ innerhalb einer Übersetzung?

  1. Er markiert einen erfüllbaren Wunsch der Gegenwart. Correct answer.
  2. Er markiert einen irrealen Wunsch der Vergangenheit.
  3. Er markiert eine indirekte Frage.
  4. Er markiert eine Aufforderung an eine dritte Person.

Explanation

Utinam mit Konjunktiv Präsens bezeichnet einen Wunsch, dessen Erfüllung in der Gegenwart oder Zukunft möglich erscheint. Der irreale Wunsch der Gegenwart stünde im Imperfekt, der der Vergangenheit im Plusquamperfekt.

Question 3Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Hostes, cum flumen transissent, castra posuerunt.“ Wie ist die cum-Konstruktion korrekt wiederzugeben?

  1. Weil die Feinde den Fluss überschritten, schlugen sie ein Lager auf.
  2. Nachdem die Feinde den Fluss überschritten, schlugen sie ein Lager auf.
  3. Obwohl die Feinde den Fluss überschritten hatten, schlugen sie ein Lager auf.
  4. Als die Feinde den Fluss überschritten hatten, schlugen sie ein Lager auf. Correct answer.

Explanation

Cum mit Konjunktiv Plusquamperfekt bezeichnet in der Erzählung häufig ein zeitliches Verhältnis der Vorzeitigkeit; die übliche Wiedergabe ist „als“ mit Plusquamperfekt. Das deutsche „nachdem“ verlangt ebenfalls Plusquamperfekt und ist hier ebenfalls vorzeitig, doch die temporale Konjunktion „als“ gibt den lateinischen Erzählgebrauch genauer wieder.

Question 4Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welches deutsche Tempus gibt den lateinischen Konjunktiv Imperfekt in einem irrealen Bedingungssatz der Gegenwart angemessen wieder? „Si id possem, facerem.“

  1. Wenn ich das gekonnt hätte, hätte ich es getan.
  2. Wenn ich das könnte, würde ich es tun. Correct answer.
  3. Wenn ich das können werde, werde ich es tun.
  4. Wenn ich das kann, tue ich es.

Explanation

Der irreale Bedingungssatz der Gegenwart steht im Lateinischen im Imperfekt-Konjunktiv und wird im Deutschen mit „könnte“ bzw. „würde“ wiedergegeben. Der irreale Satz der Vergangenheit verlangt Plusquamperfekt-Konjunktiv und im Deutschen „hätte ... getan“.

Question 5Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Übersetzung gibt das Gerundivum in „Carthago delenda est“ korrekt wieder?

  1. Karthago ist zu zerstören. Correct answer.
  2. Karthago wird zerstören.
  3. Karthago zerstört sich selbst.
  4. Karthago ist zerstört worden.

Explanation

Das Gerundivum delenda drückt mit est die Notwendigkeit aus: „Karthago muss zerstört werden“ bzw. „ist zu zerstören“. Es hat passivische Bedeutung und bezeichnet eine Pflicht oder Notwendigkeit.

Question 6Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Im Satz „Milites, qui primi murum ascendissent, praemium acceperunt“ – welche Wiedergabe des Relativsatzes ist zutreffend?

  1. Die Soldaten, weil sie die Mauer bestiegen, erhielten eine Belohnung.
  2. Die Soldaten, welche die Mauer besteigen würden, erhielten eine Belohnung.
  3. Die Soldaten, die als erste die Mauer bestiegen, erhielten eine Belohnung.
  4. Die Soldaten, die als erste die Mauer bestiegen hatten, erhielten eine Belohnung. Correct answer.

Explanation

Der Konjunktiv im Relativsatz kann hier als Ausdruck der Vorzeitigkeit im Rahmen der indirekten Rede oder als erläuternder Konjunktiv verstanden werden; das Plusquamperfekt ascendissent verlangt im Deutschen die Vorvergangenheit. Die Wiedergabe mit „bestiegen hatten“ gibt das Tempusverhältnis korrekt wieder.

Question 7Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Tanta erat militum virtus, ut hostes terga verterent.“ Welche Wiedergabe trifft die ut-Konstruktion am besten?

  1. So groß war die Tapferkeit der Soldaten, dass die Feinde die Flucht ergriffen hätten.
  2. Die Tapferkeit der Soldaten war so groß, obwohl die Feinde flohen.
  3. So groß war die Tapferkeit der Soldaten, damit die Feinde die Flucht ergriffen.
  4. So groß war die Tapferkeit der Soldaten, dass die Feinde die Flucht ergriffen. Correct answer.

Explanation

Tanta ... ut mit Konjunktiv bezeichnet die Folge (Konsekutivsatz); im Deutschen steht „so ... dass“ mit Indikativ, da die Folge als tatsächlich eingetreten dargestellt wird. Der Konjunktiv im Lateinischen ist hier Ausdruck der Unterordnung, nicht der Irrealität.

Question 8Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Ablativus absolutus ist in „Urbe capta milites domum redierunt“ korrekt?

  1. Nach der Einnahme der Stadt kehrten die Soldaten nach Hause zurück. Correct answer.
  2. Obwohl die Stadt eingenommen worden war, kehrten die Soldaten nach Hause zurück.
  3. Die Stadt wurde eingenommen, und die Soldaten kehrten nach Hause zurück.
  4. Weil die Stadt eingenommen worden war, kehrten die Soldaten nach Hause zurück.

Explanation

Der Ablativus absolutus ist eine partizipiale Satzwertkonstruktion; „nach der Einnahme“ gibt das vorzeitige Partizip Perfekt Passiv capta präzise und neutral wieder. Kausale oder konzessive Auflösungen sind möglich, aber nur bei entsprechendem Kontext zwingend.

Question 9Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Rogavit, quid sibi faciendum esset.“ Wie ist die indirekte Frage mit Gerundivum wiederzugeben?

  1. Er fragte, was ihm angetan worden sei.
  2. Er fragte, was er tun wolle.
  3. Er fragte, was er tun müsse. Correct answer.
  4. Er fragte, was er getan habe.

Explanation

Die indirekte Frage steht im Konjunktiv; das Gerundivum faciendum mit esset drückt eine Notwendigkeit aus („was zu tun sei“ bzw. „was er tun müsse“). Der Dativ sibi gibt die Person an, für die die Notwendigkeit gilt.

Question 10Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Funktion hat der Konjunktiv in „Caesar legatos misit, qui pacem peterent“?

  1. Er kennzeichnet einen finalen Relativsatz. Correct answer.
  2. Er kennzeichnet einen Wunschsatz.
  3. Er kennzeichnet einen Irrealis der Vergangenheit.
  4. Er kennzeichnet eine indirekte Frage.

Explanation

Der Relativsatz mit Konjunktiv nach einem Verb der Bewegung oder Entsendung hat finale Bedeutung: „damit sie Frieden erbäten“. Der Konjunktiv ist hier also Ausdruck der Absicht, nicht der Irrealität oder einer Frage.

Question 11Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Wie ist das Partizip Futur Aktiv in „Milites victuri in proelium proficiscuntur“ wiederzugeben?

  1. Die Soldaten, die gesiegt haben, ziehen in die Schlacht.
  2. Die Soldaten, die besiegt werden, ziehen in die Schlacht.
  3. Die Soldaten, die siegen wollen, ziehen in die Schlacht.
  4. Die Soldaten, die siegen werden, ziehen in die Schlacht. Correct answer.

Explanation

Das Partizip Futur Aktiv (victuri) drückt eine beabsichtigte oder bevorstehende Handlung aus; die Wiedergabe mit „die siegen werden“ trifft diese Zukunftsbezogenheit. Eine finale Umformung mit „wollen“ ist möglich, aber nicht die primäre Bedeutung.

Question 12Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Konjunktivs in „Nemo tam stultus est, qui id credat“ ist korrekt?

  1. Niemand ist so dumm, weil er das glaubt.
  2. Niemand ist so dumm, dass er das geglaubt hätte.
  3. Niemand ist so dumm, dass er das glaubt. Correct answer.
  4. Niemand ist so dumm, damit er das glaube.

Explanation

Nach einem Ausdruck der Beschaffenheit (tam ...) steht der Konjunktiv in einem Relativsatz konsekutiver Bedeutung: „so dumm, dass ...“. Das Deutsche verwendet hier den Indikativ, da die Folge als real gedacht ist.

Question 13Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Übersetzung gibt „Hannibal, quamquam magna pars exercitus perierat, tamen proelium commisit“ korrekt wieder?

  1. Hannibal lieferte die Schlacht, obwohl ein großer Teil des Heeres umgekommen war. Correct answer.
  2. Hannibal lieferte die Schlacht, damit ein großer Teil des Heeres umkäme.
  3. Hannibal lieferte die Schlacht, weil ein großer Teil des Heeres umgekommen war.
  4. Hannibal lieferte die Schlacht, nachdem ein großer Teil des Heeres umgekommen war.

Explanation

Quamquam leitet einen konzessiven Nebensatz ein, der im Deutschen mit „obwohl“ wiedergegeben wird. Das Plusquamperfekt perierat gibt die Vorzeitigkeit an und verlangt im Deutschen ebenfalls die Vorvergangenheit.

Question 14Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Funktion hat der Konjunktiv in „Quid facerem?“ als selbstständiger Satz?

  1. Er drückt eine irreale Bedingung aus.
  2. Er drückt eine Aufforderung an die Zuhörer aus.
  3. Er drückt eine deliberative Frage im Sinne der Ratlosigkeit aus. Correct answer.
  4. Er drückt einen Wunsch der Vergangenheit aus.

Explanation

Der selbstständige Konjunktiv Imperfekt in einer Frage (deliberativer Konjunktiv) drückt Ratlosigkeit oder Überlegung aus: „Was sollte ich tun?“ Die Vergangenheit ist hier Ausdruck der Distanzierung, nicht der Zeitstufe.

Question 15Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Cum Caesar venisset, senatus convenit.“ Welche Wiedergabe entspricht der cum-Konstruktion am genauesten?

  1. Obwohl Caesar gekommen war, versammelte sich der Senat.
  2. Weil Caesar gekommen war, versammelte sich der Senat.
  3. Damit Caesar käme, versammelte sich der Senat.
  4. Als Caesar gekommen war, versammelte sich der Senat. Correct answer.

Explanation

Cum mit Konjunktiv Plusquamperfekt in der Erzählung bezeichnet in der Regel die Vorzeitigkeit und wird mit „als“ plus Plusquamperfekt wiedergegeben. Kausale oder konzessive Deutungen sind nur bei entsprechendem Kontext zwingend.

Question 16Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Wie ist der AcI in „Dicitur Troiam a Graecis captam esse“ wiederzugeben?

  1. Man sagt, dass Troja von den Griechen eingenommen worden sei. Correct answer.
  2. Man sagt, dass Troja von den Griechen eingenommen werde.
  3. Man sagt, Troja werde von den Griechen eingenommen werden.
  4. Man sagt, dass Troja die Griechen eingenommen habe.

Explanation

Der AcI mit Infinitiv Perfekt Passiv (captam esse) bezeichnet eine vorzeitige Handlung im Passiv; im Deutschen steht daher „eingenommen worden sei“. Das Agens steht mit a und Ablativ.

Question 17Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Ablativus comparationis ist korrekt? „Nihil est praestantius virtute.“

  1. Nichts ist vortrefflicher als die Tugend. Correct answer.
  2. Nichts ist vortrefflicher in der Tugend.
  3. Nichts ist vortrefflich durch die Tugend.
  4. Nichts ist so vortrefflich wie die Tugend.

Explanation

Nach einem Komparativ steht der Vergleichspunkt im Ablativ ohne quam (Ablativus comparationis); virtute ist also mit „als die Tugend“ wiederzugeben. Die Wiedergabe mit „als“ ist die direkte Entsprechung.

Question 18Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Konjunktivs in „Utinam venisset!“ ist korrekt?

  1. Er soll kommen!
  2. Wenn er doch käme!
  3. Wenn er doch gekommen wäre! Correct answer.
  4. Er wird wohl gekommen sein.

Explanation

Utinam mit Konjunktiv Plusquamperfekt bezeichnet einen unerfüllbaren Wunsch der Vergangenheit: „Wenn er doch gekommen wäre!“. Der Wunsch der Gegenwart stünde im Konjunktiv Präsens.

Question 19Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Im Satz „Legati pacem petentes in castra venerunt“ – welche Funktion hat das Partizip Präsens petentes?

  1. Es bezeichnet eine vorzeitige Handlung: „nachdem sie Frieden erbeten hatten“.
  2. Es bezeichnet einen Irrealis: „wenn sie Frieden erbeten hätten“.
  3. Es bezeichnet eine passive Handlung: „die um Frieden gebeten wurden“.
  4. Es gibt einen Begleitumstand bzw. eine Absicht wieder: „um Frieden zu bitten“. Correct answer.

Explanation

Das Partizip Präsens Aktiv (petentes) ist gleichzeitig und aktivisch; es kann als Begleitumstand oder final aufgefasst werden. Eine vorzeitige oder passive Bedeutung liegt nicht vor.

Question 20Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Dativs in „Caesar militibus signum dedit“ ist korrekt?

  1. Caesar gab das Zeichen für die Soldaten.
  2. Caesar gab das Zeichen der Soldaten.
  3. Caesar gab den Soldaten das Zeichen. Correct answer.
  4. Caesar wurde von den Soldaten ein Zeichen gegeben.

Explanation

Militibus ist Dativ des Empfängers (Dativus commodi) und wird im Deutschen mit „den Soldaten“ wiedergegeben. Der Genitiv „der Soldaten“ wäre im Lateinischen militis oder militum.

Question 21Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Wie ist der Konjunktiv in „Cum hostes appropinquarent, Caesar castra movit“ zu deuten?

  1. Final: „Damit die Feinde sich näherten“.
  2. Konzessiv: „Obwohl die Feinde sich näherten“.
  3. Kausal: „Weil die Feinde sich näherten“.
  4. Temporal mit Gleichzeitigkeit: „Als die Feinde sich näherten“. Correct answer.

Explanation

Cum mit Konjunktiv Imperfekt in der Erzählung bezeichnet in der Regel die Gleichzeitigkeit und wird mit „als“ plus Imperfekt wiedergegeben. Die übrigen Deutungen setzen einen Kontext voraus, der hier nicht erkennbar ist.

Question 22Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des indirekten Fragesatzes „Nescio, num venturus sit“ ist korrekt?

  1. Ich weiß nicht, dass er kommen wird.
  2. Ich weiß nicht, ob er kommen wird. Correct answer.
  3. Ich weiß nicht, ob er gekommen ist.
  4. Ich weiß nicht, warum er kommen wird.

Explanation

Num leitet in der indirekten Frage die Bedeutung „ob“ ein; der Konjunktiv venturus sit gibt die Zukunft an. Die Wiedergabe mit „ob er kommen wird“ trifft Partikel und Tempus.

Question 23Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Gerundiums in „Ars scribendi difficilis est“ ist korrekt?

  1. Die Kunst ist schwierig zu schreiben gewesen.
  2. Die Kunst schreibt Schwieriges.
  3. Die Kunst wird schwierig geschrieben.
  4. Die Kunst des Schreibens ist schwierig. Correct answer.

Explanation

Das Gerundium scribendi steht im Genitiv und wird im Deutschen mit „des Schreibens“ wiedergegeben; es drückt eine verbale Handlung als Substantiv aus. Die anderen Wiedergaben verfehlen Kasus oder Funktionscharakter.

Question 24Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe der indirekten Rede „Caesar dixit se victurum esse“ ist korrekt?

  1. Caesar sagte, dass er gesiegt habe.
  2. Caesar sagte, dass er siegen werde. Correct answer.
  3. Caesar sagte, dass er gesiegt haben werde.
  4. Caesar sagte, dass er besiegt werde.

Explanation

In der indirekten Rede gibt der AcI mit Infinitiv Futur Aktiv (victurum esse) eine zukünftige Handlung aus der Perspektive des Sprechers wieder: „dass er siegen werde“. Das reflexive se verweist auf das Subjekt Caesar.

Question 25Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe der Konstruktion „faciendum curavit“ ist korrekt?

  1. Er kümmerte sich darum, es zu tun, ohne dass es geschah.
  2. Er tat es selbst mit Sorgfalt.
  3. Er ließ es tun bzw. sorgte dafür, dass es getan wurde. Correct answer.
  4. Er wurde dazu gebracht, es zu tun.

Explanation

Curare mit Gerundivum (faciendum curare) bedeutet „dafür sorgen, dass etwas getan wird“ bzw. „etwas tun lassen“. Das Gerundivum hat passivische Bedeutung und bezeichnet die Notwendigkeit oder Aufgabe.

Question 26Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Im Satz „His rebus cognitis Caesar legiones eduxit“ – welche Wiedergabe des Ablativus absolutus trifft die Vorzeitigkeit am genauesten?

  1. Nachdem er diese Dinge erfahren hatte, führte Caesar die Legionen heraus. Correct answer.
  2. Weil diese Dinge erkannt werden, führt Caesar die Legionen heraus.
  3. Während er diese Dinge erfuhr, führte Caesar die Legionen heraus.
  4. Er erfuhr diese Dinge und wird die Legionen herausführen.

Explanation

Das Partizip Perfekt Passiv cognitis bezeichnet eine Handlung, die vor dem Prädikat eduxit abgeschlossen ist; im Deutschen gibt man den Ablativus absolutus daher mit „nachdem“ wieder. Das Subjekt des Nebensatzes (diese Dinge) ist vom Subjekt des Hauptsatzes (Caesar) verschieden, was die absolute Konstruktion ausmacht.

Question 27Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe gibt den Konjunktiv im Relativsatz „Misit legatos, qui pacem peterent“ zutreffend wieder?

  1. Er schickte Gesandte, weil sie den Frieden erbaten.
  2. Er schickte Gesandte, obwohl sie den Frieden erbaten.
  3. Er schickte Gesandte, die den Frieden baten.
  4. Er schickte Gesandte, die den Frieden erbitten sollten. Correct answer.

Explanation

Der Konjunktiv im Relativsatz nach einem Verb des Schickens hat finale Funktion (sog. relativischer Anschlusssatz): die Gesandten sollen den Frieden erbitten. Das Imperfekt peterent wird dabei als beabsichtigte Handlung in die Vergangenheit eingeordnet. Ein bloßes Indikativ-Relativum würde eine Tatsache behaupten, die der Sprecher nicht aussagt.

Question 28Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Tanta fuit audacia hostium, ut castra oppugnare auderent.“ Welche Wiedergabe trifft die Folgekonstruktion am besten?

  1. Obwohl die Kühnheit der Feinde groß war, wagten sie den Angriff.
  2. Die Kühnheit der Feinde war größer, als das Lager anzugreifen.
  3. Die Kühnheit der Feinde war so groß, dass sie das Lager anzugreifen wagten. Correct answer.
  4. Die Kühnheit der Feinde war so groß, dass sie das Lager anzugreifen wagen würden.

Explanation

tanta … ut leitet einen Konsekutivsatz ein; der Konjunktiv auderent ist hier lediglich Modus der Folge, nicht Ausdruck einer Absicht. Im Deutschen gibt man die Folge mit „so groß, dass …“ wieder. Der Konjunktiv Imperfekt entspricht dabei der Zeitstufe des Hauptsatzes (fuit).

Question 29Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des AcI mit Infinitiv Perfekt in „Traditum est Hannibalem Alpes transisse“ ist korrekt?

  1. Es wird überliefert, dass Hannibal die Alpen überschritten habe. Correct answer.
  2. Hannibal wird überliefert, die Alpen zu überschreiten.
  3. Es wird überliefert, dass Hannibal die Alpen überschreitet.
  4. Es wird überliefert, dass Hannibal die Alpen überschreiten werde.

Explanation

Der Infinitiv Perfekt transisse zeigt im AcI Vorzeitigkeit gegenüber dem übergeordneten traditum est an; im Deutschen steht dafür „überschritten habe“. Das Subjekt des AcI (Hannibalem) wird im Akkusativ zum Nebensatzsubjekt im Nominativ.

Question 30Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Quae cum ita sint, tamen proficiscendum est.“ Wie ist der Konjunktiv in „cum ita sint“ zu deuten?

  1. temporal: als es so war
  2. kausal: weil es so ist
  3. konzessiv: obwohl es so ist Correct answer.
  4. final: damit es so sei

Explanation

Die Verbindung cum … tamen signalisiert einen konzessiven Nebensatz: „obwohl es so ist, muss dennoch aufgebrochen werden“. Der Indikator tamen im Hauptsatz macht diese Lesart eindeutig. Der Konjunktiv folgt der cum-Konstruktion, hier im Präsens als Konjunktiv der Gegenwart.

Question 31Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Gerundivums in „Caesar pontem faciendum curavit“ ist korrekt?

  1. Caesar sorgte dafür, dass die Brücke gebaut werden würde.
  2. Caesar sorgte dafür, dass die Brücke gebaut wurde. Correct answer.
  3. Caesar baute die Brücke selbst und sorgte für sie.
  4. Caesar kümmerte sich um die zu bauende Brücke.

Explanation

facere curare mit Gerundiv (facere aliquid) bedeutet „dafür sorgen, dass etwas getan wird“; das Gerundiv faciendum drückt die Notwendigkeit bzw. das Auszuführende aus. Der Satz ist ein typischer Ausdruck für die Vergabe einer Aufgabe an andere.

Question 32Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Nemo est quin haec audierit.“ Welche Wiedergabe trifft die Konstruktion quin + Konjunktiv?

  1. Es ist niemand da, damit er davon hört.
  2. Niemand ist, der nicht davon gehört hätte – es gibt keinen, der es nicht gehört hat. Correct answer.
  3. Niemand ist, der davon gehört hat.
  4. Niemand wird davon gehört haben.

Explanation

quin nach negativen Ausdrücken wie nemo est entspricht einem Relativsatz mit „der nicht“ und steht mit Konjunktiv Perfekt audierit (Vorzeitigkeit). Die doppelte Negation im Deutschen („keiner, der nicht“) gibt den Sinn korrekt wieder.

Question 33Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Funktion hat der Konjunktiv in „Utinam salvus venias!“?

  1. Deliberativ der Vergangenheit
  2. Irrealer Wunsch der Vergangenheit
  3. Wunsch im Präsens (Optativ) Correct answer.
  4. Potentialis der Gegenwart

Explanation

utinam mit Konjunktiv Präsens drückt einen erfüllbaren Wunsch für die Gegenwart oder Zukunft aus: „Mögest du gesund ankommen!“. Der Optativ unterscheidet sich vom Irrealis durch die Zeitstufe des Konjunktivs.

Question 34Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Non dubito, quin verum sit.“ Wie ist quin hier wiederzugeben?

  1. Ich zweifle nicht, weil es wahr ist.
  2. Ich zweifle nicht, ob es wahr ist.
  3. Ich zweifle nicht daran, damit es wahr sei.
  4. Ich zweifle nicht, dass es wahr ist. Correct answer.

Explanation

Nach non dubito wird quin mit „dass“ wiedergegeben; der Konjunktiv sit ist konstruktionsbedingt. Die doppelte Verneinung im Lateinischen (non dubito quin) entspricht im Deutschen der positiven Aussage „ich zweifle nicht, dass“.

Question 35Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Prädikativs in „Cato consul creatus est“ ist korrekt?

  1. Cato wurde vom Konsul gewählt.
  2. Cato wählte sich als Konsul.
  3. Cato wurde zum Konsul gewählt. Correct answer.
  4. Cato wählte den Konsul.

Explanation

creatus est ist ein passives Prädikat; consul ist Prädikatsnomen im Nominativ und wird im Deutschen mit „zu“ wiedergegeben („wurde zum Konsul gewählt“). Der Nominativ richtet sich nach dem Subjekt Cato.

Question 36Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Quo usque tandem abutere, Catilina, patientia nostra?“ Wie ist die Form abutere zu bestimmen?

  1. Infinitiv Präsens von abutor
  2. 2. Person Singular Futur I von abutor (Deponens) Correct answer.
  3. 2. Person Singular Imperativ von abutor
  4. 2. Person Singular Präsens von abutor

Explanation

abutor ist ein Deponens mit passiver Form und aktiver Bedeutung; abutere ist die 2. Person Singular Futur I („du wirst missbrauchen“). Die berühmte Eröffnung Ciceros ist als drohende Frage formuliert.

Question 37Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des partizipialen Ablativs in „Hostes magna cum virtute pugnantes Caesar vicit“ ist korrekt?

  1. Caesar wurde von den mit großer Tapferkeit kämpfenden Feinden besiegt.
  2. Caesar besiegte die Feinde, die mit großer Tapferkeit kämpften. Correct answer.
  3. Caesar kämpfte mit großer Tapferkeit und besiegte die Feinde.
  4. Weil die Feinde tapfer waren, besiegte Caesar sie nicht.

Explanation

pugnantes ist Partizip Präsens Aktiv und kongruiert mit hostes; es ist als Attribut zu hostes zu fassen („die kämpfenden Feinde“). magna cum virtute ist eine Ablativbestimmung innerhalb des Partizipialausdrucks.

Question 38Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Nescio, uter vestrum plura fecerit.“ Welche Wiedergabe trifft den indirekten Fragesatz?

  1. Ich weiß nicht, wer von euch beiden mehr geleistet hat. Correct answer.
  2. Ich weiß nicht, dass einer von euch mehr geleistet hat.
  3. Ich weiß nicht, ob ihr beide mehr geleistet habt.
  4. Ich weiß nicht, welcher von euch mehr leisten wird.

Explanation

uter ist das Fragepronomen „wer von beiden“; der Konjunktiv fecerit (Perfekt) steht konstruktionsbedingt in der indirekten Frage und drückt Vorzeitigkeit aus. Im Deutschen bleibt die Frageform erhalten.

Question 39Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe der indirekten Rede „Caesar dixit se milites laudaturum esse“ ist korrekt?

  1. Caesar sagte, er werde die Soldaten loben. Correct answer.
  2. Caesar sagte, er habe die Soldaten gelobt.
  3. Caesar sagte, dass die Soldaten gelobt würden.
  4. Caesar sagte, er lobe die Soldaten gerade.

Explanation

Der Infinitiv Futur Aktiv laudaturum esse zeigt in der indirekten Rede eine nachzeitige Handlung an: „er werde loben“. Das Reflexivpronomen se verweist auf das Subjekt des übergeordneten Satzes (Caesar).

Question 40Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Tanta vis probitatis est, ut eam vel in hoste diligamus.“ Welche Wiedergabe des ut-Satzes ist korrekt?

  1. Die Kraft der Rechtschaffenheit ist größer als die Wertschätzung am Feind.
  2. So groß ist die Kraft der Rechtschaffenheit, dass wir sie sogar am Feind schätzen würden.
  3. Obwohl die Kraft der Rechtschaffenheit groß ist, schätzen wir sie am Feind.
  4. So groß ist die Kraft der Rechtschaffenheit, dass wir sie sogar am Feind schätzen. Correct answer.

Explanation

tanta … ut leitet einen Konsekutivsatz ein; der Konjunktiv diligamus ist Modus der Folge, nicht des Irrealis. Im Deutschen steht der Indikativ „dass wir schätzen“, weil der Sachverhalt als tatsächliche Folge dargestellt wird.

Question 41Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Ablativus causae in „Miles vulneribus defessus quievit“ ist korrekt?

  1. Der Soldat, erschöpft von den Wunden, ruhte sich aus. Correct answer.
  2. Der Soldat erschöpfte die Wunden und ruhte sich aus.
  3. Der Soldat ruhte sich aus, um Wunden zu vermeiden.
  4. Der Soldat, der Wunden zufügte, ruhte sich aus.

Explanation

vulneribus ist Ablativus causae zu defessus („erschöpft wegen der Wunden“); das PPP defessus kongruiert mit miles. Im Deutschen gibt man den Ablativus causae oft mit „von“ oder „wegen“ wieder.

Question 42Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Quid, quod servi fugerunt?“ Wie ist diese quod-Konstruktion wiederzugeben?

  1. Was geschah, weil die Sklaven flohen?
  2. Was taten die Sklaven, die flohen?
  3. Was soll man dazu sagen, dass die Sklaven geflohen sind? Correct answer.
  4. Was ist das, was die Sklaven flohen?

Explanation

quid, quod ist eine formelhafte Wendung („was soll man dazu sagen, dass …“); quod leitet einen erklärenden Gliedsatz ein. Der Indikativ fugerunt steht, weil eine Tatsache benannt wird.

Question 43Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welches Tempusverhältnis drückt der Konjunktiv im Satz „Rogavi, cur venire noluisses“ aus?

  1. Die Handlung des Nebensatzes läuft gleichzeitig mit der des Hauptsatzes.
  2. Die Handlung des Nebensatzes liegt vor der des Hauptsatzes. Correct answer.
  3. Die Handlung des Nebensatzes ist zeitlos-allgemein.
  4. Die Handlung des Nebensatzes folgt auf die des Hauptsatzes.

Explanation

In der indirekten Frage richtet sich der Konjunktiv nach der consecutio temporum: Nach einem Vergangenheitstempus im Hauptsatz (rogavi) drückt der Konjunktiv Plusquamperfekt (noluisses) Vorzeitigkeit aus. Gleichzeitigkeit stünde im Konjunktiv Imperfekt, Nachzeitigkeit im Partizip Futur.

Question 44Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Spero fore, ut frater redeat.“ Wie ist fore wiederzugeben?

  1. Ich hoffe, weil der Bruder zurückkehrt.
  2. Ich hoffe, dass der Bruder zurückkehren soll.
  3. Ich hoffe, dass es geschehen wird, dass der Bruder zurückkehrt – ich hoffe, dass der Bruder zurückkehren wird. Correct answer.
  4. Ich hoffe, dass es geschehen ist, dass der Bruder zurückkehrte.

Explanation

fore ist der Infinitiv Futur von esse („sein werden“); in der Verbindung spero fore, ut … dient es als Träger der Nachzeitigkeit für den ut-Satz. Im Deutschen fasst man beides zu einem einzigen zukünftigen Aussagesatz zusammen.

Question 45Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Dativs in „Haec res mihi magnae curae est“ ist korrekt?

  1. Diese Sache ist größer als meine Sorge.
  2. Diese Sache ist mir ein großes Anliegen. Correct answer.
  3. Diese Sache bringt mir eine große Sorge.
  4. Diese Sache wird von mir mit großer Sorgfalt betrieben.

Explanation

Der doppelte Dativ (mihi … magnae curae) ist ein Dativus commodi mit prädikativem Dativ: „mir zum großen Anliegen“. Im Deutschen gibt man das mit „mir ein großes Anliegen“ wieder.

Question 46Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Cum primum hostes conspecti sunt, signum datum est.“ Wie ist cum primum zu verstehen?

  1. sobald (temporal, mit Indikativ) Correct answer.
  2. weil (kausal, mit Konjunktiv)
  3. obwohl (konzessiv, mit Konjunktiv)
  4. damit (final, mit Konjunktiv)

Explanation

cum primum ist eine feste temporale Konjunktion („sobald“) und steht – anders als das konjunktivische cum – mit dem Indikativ. Der Satz bezeichnet damit einen realen Zeitpunkt.

Question 47Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Konjunktivs in „Quid agerem? Nihil enim mihi reliquum erat“ ist korrekt?

  1. Was werde ich tun? Denn mir bleibt nichts mehr.
  2. Was hätte ich getan? Denn ich hatte nichts mehr übrig.
  3. Was tat ich? Denn mir war nichts mehr übrig geblieben.
  4. Was sollte ich tun? Denn mir war nichts mehr übrig geblieben. Correct answer.

Explanation

Der Konjunktiv Imperfekt in der Frage ist ein Deliberativus der Vergangenheit, der eine ratlose Überlegung ausdrückt („was sollte ich tun?“). Das enim erklärt die Lage, die den Sprecher zu dieser Frage treibt.

Question 48Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Non tam stultus sum, ut haec credam.“ Welche Wiedergabe ist korrekt?

  1. Ich bin nicht dumm genug, dass ich das glaube.
  2. Ich bin nicht dumm, obwohl ich das glaube.
  3. Ich bin nicht so dumm, dass ich das glaubte. Correct answer.
  4. Ich bin nicht so dumm, dass ich das glauben würde.

Explanation

non tam … ut ist eine Folgekonstruktion mit Konjunktiv („nicht so dumm, dass ich das glaubte“); der Konjunktiv credam ist Modus der Folge. Das Deutsche gibt die Folge hier häufig mit Konjunktiv wieder, um die gedachte, aber abgelehnte Konsequenz zu markieren.

Question 49Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

Welche Wiedergabe des Ablativus qualitatis in „Caesar vir summae eloquentiae erat“ ist korrekt?

  1. Caesar war ein Mann, der die Beredsamkeit übte.
  2. Caesar war der beredteste aller Männer.
  3. Caesar war ein Mann von höchster Beredsamkeit. Correct answer.
  4. Caesar beredete den Mann mit großer Kunst.

Explanation

summae eloquentiae ist ein Genitivus qualitatis, der hier – wie häufig bei Eigenschaften – in den Ablativ übergegangen ist (Ablativus qualitatis): „ein Mann von höchster Beredsamkeit“. Die Eigenschaft wird als dauerhaftes Merkmal zugeschrieben.

Question 50Sprachliche Kompetenz (Übersetzung Lateinisch–Deutsch)

„Caesar, cum in Galliam venisset, Helvetios vicit.“ Welche Wiedergabe entspricht der cum-Konstruktion am genauesten?

  1. Weil Caesar nach Gallien kommen sollte, besiegte er die Helvetier.
  2. Obwohl Caesar nach Gallien gekommen war, besiegte er die Helvetier.
  3. Als Caesar nach Gallien gekommen war, besiegte er die Helvetier. Correct answer.
  4. Wenn Caesar nach Gallien kommt, besiegt er die Helvetier.

Explanation

cum mit Konjunktiv Plusquamperfekt (venisset) und Hauptsatz im Perfekt (vicit) ergibt einen temporalen Nebensatz mit Vorzeitigkeit: „als er gekommen war“. Der Konjunktiv ist hier durch cum historicum bedingt.