Freie Textproduktion: Leserbrief zum Thema Smart Working
In der schriftlichen Abiturprüfung Italian (Hamburg, grundlegendes Niveau) wählen Sie die Aufgabe «Leserbrief». Der vorgelegte Artikel «Smart working: libertà o isolamento?» behauptet, Homeoffice mache junge Angestellte einsam; eine Gewerkschaft fordert ein Recht auf zwei Bürotage pro Woche. Sie sollen in 45 Minuten einen Leserbrief von 180–220 Wörtern an «Il Corriere di Bologna» verfassen. Die Aufgabenstellung verlangt: eine eigene Position, zwei Argumente, ein konkretes Beispiel, mindestens zwei Konnektoren und eine passende Anrede. Ihr erster Entwurf beginnt: «Ciao direttore, secondo me lo smart working è una moda. Voglio dire che i giovani preferiscono restare a casa perché sono pigri.» Sie merken, dass der Ton zu salopp und die Verallgemeinerung riskant ist. Zudem sind Sie unsicher, ob Sie den Direktor duzen oder siezen sollen. Die Prüfung bewertet Textsorte, Register, Argumentationsstruktur und sprachliche Richtigkeit.
1. Überarbeiten Sie den ersten Satz des Entwurfs so, dass er zur Textsorte Leserbrief und zum Register passt. Begründen Sie Ihre Änderungen.
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Eine passende Überarbeitung wäre: «Gentile Direttore, a mio avviso lo smart working non è una semplice moda, ma una trasformazione del lavoro che va valutata con attenzione.» Die Anrede «Gentile Direttore» ist für einen Leserbrief an eine Zeitung angemessen; «Ciao» wäre zu privat. «A mio avviso» hält die eigene Position erkennbar, ohne salopp zu wirken. Die Formulierung «non è una semplice moda, ma...» vermeidet die pauschale Abwertung und bereitet eine differenzierte Argumentation vor. Gestrichen wird «Voglio dire che», ein mündlicher Füllausdruck, sowie die unbelegte Behauptung, junge Menschen seien «pigri». Das Register bleibt durchgehend formell; falls der Direktor direkt angesprochen wird, muss anschließend konsequent «Lei» verwendet werden.
2. Skizzieren Sie eine Argumentationsstruktur mit zwei Argumenten und einem Gegenargument. Formulieren Sie je einen passenden Konnektor.
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These: Smart Working kann Flexibilität bringen, braucht aber klare Regeln gegen Isolation. Argument 1: «Innanzitutto» sparen junge Angestellte Pendelzeit, besonders in Städten mit unzuverlässigem Nahverkehr; Beispiel: eine Angestellte in Bologna gewinnt täglich 90 Minuten. Argument 2: «D’altra parte» kann dauerhaftes Homeoffice den Kontakt zum Team schwächen, besonders beim Berufseinstieg. Gegenargument: «È vero che» nicht alle jungen Menschen unter Einsamkeit leiden und manche im Homeoffice produktiver sind; «tuttavia» ersetzt das keinen systematischen Austausch. Lösung: ein Recht auf zwei Bürotage pro Woche als Kompromiss, «pertanto» sollte die Forderung nicht als Strafe, sondern als Mindestrahmen formuliert werden. So entsteht eine klare Pro-Contra-Struktur mit eigener Position.
3. Nennen Sie zwei sprachliche Merkmale, die die Prüfung in diesem Leserbrief erwartet, und je einen typischen Fehler, den Sie vermeiden wollen.
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Erwartet werden erstens eine konsistente formelle Anrede («Lei», «Gentile Direttore») und zweitens eine erkennbare Argumentationsführung mit Konnektoren («innanzitutto», «tuttavia», «pertanto»). Ein typischer Fehler wäre ein Registerbruch: Mitten im formellen Leserbrief «Ciao» oder «secondo me» im Sinne von ‚ich sage einfach‘ zu verwenden. Ein zweiter typischer Fehler wäre die pauschale Verallgemeinerung «i giovani sono pigri», die weder belegt ist noch zur sachlichen Textsorte passt. Prüfungsrelevant ist auch der Modus: Nach «è importante che» oder «è necessario che» steht der congiuntivo, z. B. «è importante che le aziende garantiscano...». Wer hier den indicativo setzt, verliert sprachliche Präzision.