Religion – Gesamtdomain der Abiturprüfung
Die Domain Religion prüft im Hamburger Abitur die Fähigkeit, religiöse Traditionen, biblische Texte und philosophische Argumente methodisch zu deuten und begründet zu beurteilen. Erwartet werden Wahrnehmungs-, Deutungs-, Urteils- und Dialogkompetenz sowie saubere Arbeit in den Anforderungsbereichen I–III: erfassen, analysieren, erörtern. Die Prüfung ist keine Abfrage von Bekenntnissen; sie verlangt nachvollziehbare Argumente, Fachsprache und Quellenbezug.
Grundunterscheidungen
- Deskriptiv vs. normativ: Beschreibe zuerst, was ein Text behauptet; bewerte erst danach, ob die Behauptung trägt.
- Immanent vs. transzendent: Leid, Freiheit oder Gewissen können innerweltlich erklärt oder theologisch gedeutet werden. Verwechsle diese Ebenen nicht.
- Offenbarung vs. Vernunft: Biblische Rede, dogmatische Lehre und philosophische Rekonstruktion sind drei Aussageebenen.
- Glaube vs. Wissen: Ein Glaubenssatz wird nicht dadurch falsch, dass er nicht beweisbar ist; er wird aber argumentativ geprüft.
Kernthemen
Wiederkehrend sind Bibelhermeneutik (historisch-kritische Methode, Gattungen, kanonische Lektüre), Christologie (Inkarnation, Kreuz, Auferstehung), Rechtfertigung, Gottesfrage und Theodizee, Religionskritik (Feuerbach, Marx, Freud, Nietzsche), Ethik (Gewissen, Normbegründung, Verantwortung) sowie Weltreligionen und Dialog. Lerne zu jedem Feld mindestens einen Text, einen Fachbegriff und eine Gegenposition.
Worked example
Aufgabe: „Erörtern Sie, ob das Leid in der Welt den Glauben an einen allmächtigen und allgütigen Gott widerlegt.“
- Rekonstruiere das logische Argument: Wenn Gott allmächtig und allgütig ist, dürfte es kein Übel geben; Übel existiert; also existiert dieser Gott nicht.
- Unterscheide naturales und moralisches Übel sowie logische und evidentiale Fassung.
- Prüfe die Free-Will-Defense: Allmacht schließt freiwillige Entscheidungen nicht aus; moralisches Übel wird so erklärbar, naturales Übel bleibt eine offene Frage.
- Urteile kriterienbezogen: Die Verteidigung zeigt höchstens Konsistenz, nicht existenzielle Plausibilität; protestierender Atheismus ist eine eigene Position.
Typische Fallen
- Operator verfehlt: „analysieren“ verlangt Struktur und Funktion, nicht bloß Nacherzählen; „erörtern“ verlangt Abwägung mit Kriterium.
- Behauptungen ohne Textbeleg oder Bibelstellenangabe (Buch, Kapitel, Vers).
- Dogmatische Aussagen als Argument ausgeben.
- Theodizee mit persönlichem Trost gleichsetzen.
- „Die Religion“ als Monolith behandeln; Traditionen und Strömungen unterscheiden.
- Im Vergleich nur Gemeinsamkeiten nennen, ohne Differenzkriterium.