Mecklenburg-Vorpommern Abitur Biology key terms

Struktur innerhalb einer Zelle, die eine bestimmte Aufgabe erfüllt, etwa Mitochondrium für Energiegewinnung oder Chloroplast für Fotosynthese. Meist durch eigene Membran vom Zytoplasma abgegrenzt.

Aufteilung des Zellinneren durch Membranen in abgegrenzte Reaktionsräume. Ermöglicht gleichzeitig ablaufende, einander widersprechende Stoffwechselprozesse ohne gegenseitige Störung.

Erklärung dafür, dass Mitochondrien und Chloroplasten aus aufgenommenen prokaryotischen Zellen entstanden sind. Belege sind eigene ringförmige DNA, doppelte Membran und eigene Ribosomen.

Grünes Organell pflanzlicher Zellen, in dem Lichtenergie über Fotosynthese in chemische Energie umgewandelt wird. Enthält Thylakoide mit Chlorophyll und die Enzymausstattung des Calvin-Zyklus.

Biokatalysator, meist ein Protein, der eine Reaktion beschleunigt, ohne selbst verbraucht zu werden. Wirkt über ein aktives Zentrum spezifisch auf ein Substrat und wird durch Temperatur und pH beeinflusst.

Beschreibung der Reaktionsgeschwindigkeit enzymkatalysierter Reaktionen in Abhängigkeit von der Substratkonzentration. Die Kurve steigt zunächst steil an und nähert sich einer Sättigung, der Maximalgeschwindigkeit.

Umwandlung von Lichtenergie, Wasser und Kohlenstoffdioxid in energiereiche Kohlenhydrate unter Freisetzung von Sauerstoff. Läuft in zwei gekoppelten Phasen ab: Lichtreaktion und Calvin-Zyklus.

Schrittweiser Abbau energiereicher Stoffe wie Glucose unter Sauerstoffverbrauch. Liefert ATP und Kohlenstoffdioxid; die Hauptausbeute entsteht über die Atmungskette an der inneren Mitochondrienmembran.

Adenosintriphosphat, der universelle Energieträger der Zelle. Bei Abspaltung einer Phosphatgruppe wird Energie frei, die für endergone Reaktionen genutzt werden kann.

Spannungsdifferenz zwischen der Innen- und Außenseite einer Zellmembran, verursacht durch ungleiche Ionenverteilung. Grundlage der Erregungsleitung an Nervenzellen; im Ruhezustand innen negativ.

Kurze, sich fortleitende Änderung des Membranpotenzials einer erregbaren Zelle. Beruht auf dem Öffnen spannungsgesteuerter Ionenkanäle und folgt dem Alles-oder-nichts-Prinzip.

Transportprotein in der Zellmembran, das unter ATP-Verbrauch Natriumionen nach außen und Kaliumionen nach innen befördert. Hält die Ionenkonzentrationen aufrecht und sichert so das Ruhepotenzial.

Kontaktstelle zwischen zwei Nervenzellen oder zwischen Nerv und Muskel. Ein Aktionspotenzial setzt dort Neurotransmitter frei, die an Rezeptoren der nachfolgenden Zelle binden und ein neues Signal auslösen können.

Botenstoff, der an einer Synapse freigesetzt wird und die Erregung auf die nächste Zelle überträgt oder hemmt. Wird nach seiner Wirkung enzymatisch abgebaut oder wieder aufgenommen.

Abschnitt der DNA, der die Information für ein Protein oder eine funktionale RNA enthält. Die Lage im Genom und die Abfolge der Basen bestimmen das Produkt.

Eine von mehreren möglichen Varianten eines Gens an einem bestimmten Ort im Genom. Unterschiedliche Allele entstehen durch Mutation und bestimmen die Ausprägung eines Merkmals mit.

Gesamtheit der Erbanlagen eines Organismus, oft bezogen auf die Allelkombination eines einzelnen Gens. Der Phänotyp ergibt sich aus dem Zusammenspiel von Genotyp und Umwelt.

Erscheinungsbild eines Organismus, also die tatsächlich ausgeprägten Merkmale. Entsteht aus dem Genotyp unter Einfluss von Umweltbedingungen und Wechselwirkungen zwischen Genen.

Veränderung des Phänotyps durch Umwelteinflüsse ohne Änderung der DNA-Sequenz. Anders als Mutationen ist sie nicht erblich, kann aber die Merkmalsausprägung deutlich verschieben.

Abschreiben eines DNA-Abschnitts in eine komplementäre RNA durch das Enzym RNA-Polymerase. Bei Eukaryoten entsteht zunächst prä-mRNA, die im Zellkern noch prozessiert wird.

Zusammenbau einer Aminosäurekette am Ribosom anhand der Basensequenz der mRNA. Die Codons werden nach dem genetischen Code in Aminosäuren übersetzt.

Zuordnung von Basentripletts der mRNA zu Aminosäuren. Er ist weitgehend universell, degeneriert, das heißt mehrere Codons können dieselbe Aminosäure codieren, und nicht überlappend.

Dauerhafte Veränderung der DNA-Sequenz, etwa durch Basenaustausch, Einschub oder Verlust von Basen. Liefert die Variabilität, auf der Evolution durch Selektion aufbaut.

Reifeteilung, bei der aus einer diploiden Zelle vier haploide Zellen entstehen. Durch Crossing-over und zufällige Verteilung der Chromosomen entsteht genetische Vielfalt der Keimzellen.

Austausch entsprechender Abschnitte zwischen homologen Chromosomen während der Meiose. Erzeugt neue Allelkombinationen auf einem Chromosom und erhöht die genetische Variabilität.

Gemeinsames Auftreten von Genen, weil sie auf demselben Chromosom liegen. Je näher sie zusammenliegen, desto seltener werden sie durch Crossing-over getrennt.

Eigenschaft eines Allels, das sich im Phänotyp nur zeigt, wenn es nicht von einem dominanten Allel überdeckt wird. Bei diploiden Organismen also nur bei homozygotem Genotyp.

Modell, das Allel- und Genotyphäufigkeiten in einer Population ohne Evolutionskräfte beschreibt. Weichen reale Häufigkeiten davon ab, wirken Selektion, Gendrift, Migration oder Mutation.

Ungleicher Fortpflanzungserfolg von Individuen aufgrund erblicher Merkmalsunterschiede. Über Generationen verschiebt sie die Häufigkeit vorteilhafter Allele in einer Population.

Zufällige Änderung von Allelhäufigkeiten, besonders stark in kleinen Populationen. Sie kann Allele unabhängig von ihrem Nutzen verbreiten oder entfernen.

Maß für den Beitrag eines Individuums zum Genpool der nächsten Generation. Sie ergibt sich aus Überlebens- und Fortpflanzungserfolg, nicht aus körperlicher Stärke allein.

Maximale Individuenzahl einer Population, die ein Lebensraum dauerhaft versorgen kann. Wird durch Ressourcen, Konkurrenz und andere begrenzende Faktoren bestimmt.

Veränderung der Individuenzahl einer Population über die Zeit. Exponentielles Wachstum tritt ohne Begrenzung auf, logistisches Wachstum nähert sich der Tragkapazität an.

Wechselbeziehung, bei der Individuen oder Arten dieselbe begrenzte Ressource nutzen und sich dadurch gegenseitig beeinträchtigen. Kann zur Verdrängung oder zur ökologischen Nischenaufteilung führen.

Gesamtheit der Ansprüche einer Art an ihren Lebensraum, etwa Nahrung, Klima und Fortpflanzungsorte. Sie beschreibt die Rolle im Ökosystem und nicht nur den Aufenthaltsort.

Kreislaufförmige Bewegung von Elementen wie Kohlenstoff oder Stickstoff durch Lebewesen und unbelebte Umwelt. Produzenten, Konsumenten und Destruenten sind dabei über Nahrungsbeziehungen verbunden.

Gerichtete Weitergabe von Energie durch ein Ökosystem, beginnend bei den Produzenten. Anders als Materie wird Energie nicht im Kreis geführt, sondern bei jeder Stufe als Wärme abgegeben.

Stellung eines Organismus in der Nahrungskette, etwa Produzent, Primär- oder Sekundärkonsument. Mit jeder Stufe sinkt der nutzbare Energieanteil deutlich.

Organismus, der abgestorbene organische Substanz abbaut, meist Bakterien und Pilze. Er schließt den Stoffkreislauf, indem er Mineralstoffe wieder für Produzenten verfügbar macht.

Vielfalt des Lebens auf mehreren Ebenen: genetische Vielfalt, Artenvielfalt und Vielfalt der Ökosysteme. Sie stützt die Stabilität und Anpassungsfähigkeit von Systemen.

Nutzung von Ressourcen so, dass sie sich erneuern können und künftigen Generationen erhalten bleiben. Umfasst ökologische, ökonomische und soziale Ziele, die auszubalancieren sind.

Prüfbare, begründete Vermutung, die aus Beobachtungen oder Theorien abgeleitet wird. Sie muss sich durch Experimente oder Daten grundsätzlich widerlegen lassen.

Vergleichsansatz in einem Experiment, bei dem der untersuchte Faktor nicht verändert wird. Sie zeigt, ob beobachtete Unterschiede wirklich auf die getestete Variable zurückgehen.

Vereinfachte Nachbildung eines realen Systems, die bestimmte Aspekte betont und andere weglässt. Modelle sind nur so gut wie ihre Voraussetzungen und müssen an Daten geprüft werden.

Auswertung erhobener Messwerte mit geeigneten Verfahren, etwa Mittelwert, Streuung oder statistischem Test. Ziel ist, Muster zu erkennen und Zufall von echtem Effekt zu trennen.

Statistische Einschätzung, wie unwahrscheinlich ein beobachteter Unterschied unter Annahme der Nullhypothese ist. Ein signifikantes Ergebnis stützt einen Effekt, beweist ihn aber nicht.

Abwägendes Urteil über Ergebnisse oder Technologien anhand nachvollziehbarer Kriterien. In der Biologie werden dabei wissenschaftliche Befunde, Risiken und gesellschaftliche Folgen getrennt dargestellt.