I85PREP
⌘ K
North Rhine-Westphalia Zentralabitur Hebrew study materials
North Rhine-Westphalia Zentralabitur Hebrew study resources

North Rhine-Westphalia Zentralabitur Hebrew practice questions

One question at a time. Build your North Rhine-Westphalia Zentralabitur Hebrew understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form des Personalpronomens der 3. Person Plural ist im biblischen Hebräisch die Standardform für „sie (m.)“?

  1. הֵמָּה
  2. הֵם Correct answer.
  3. הוּא
  4. הֵן

Explanation

הֵם ist das reguläre Personalpronomen der 3. Person Plural Maskulinum im biblischen Hebräisch. Die längere Form הֵמָּה erscheint vor allem in älteren oder poetischen Texten, gilt aber nicht als die neutrale Standardform.

Question 2Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Endung trägt das biblisch-hebräische Perfekt (Qal) in der 2. Person Plural Maskulinum, etwa bei כְּתַבְתֶּם?

  1. -תִּי
  2. -נוּ
  3. -תֶּן
  4. -תֶּם Correct answer.

Explanation

Die 2. Person Plural Maskulinum des Perfekts endet auf -תֶּם, wie in כְּתַבְתֶּם „ihr (m.) habt geschrieben“. Diese Endung ist charakteristisch für die maskuline Pluralform des Perfektparadigmas.

Question 3Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Funktion hat das Präfix יְ- in der Form יִכְתֹּב?

  1. Es kennzeichnet den Kohortativ der 1. Person.
  2. Es bildet das Partizip Qal Maskulinum Singular.
  3. Es markiert die 2. Person Maskulinum Singular im Imperfekt.
  4. Es markiert die 3. Person Maskulinum Singular im Imperfekt. Correct answer.

Explanation

Im Imperfekt (Präformativkonjugation) signalisiert das Präfix יְ- die 3. Person Maskulinum Singular. Bei יִכְתֹּב „er wird schreiben“ trägt also das Präfix die Person- und Genusinformation.

Question 4Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Wurzel liegt dem Nomen מִכְתָּב „Schreiben, Brief“ zugrunde?

  1. כ-ב-ד
  2. ש-ת-ב
  3. כ-ת-ב Correct answer.
  4. מ-כ-ת

Explanation

מִכְתָּב ist ein Nominalbildung mit Präfix מ- von der Wurzel כ-ת-ב „schreiben“. Das מ- gehört zum Nominalmuster (מִקְטָל) und nicht zum Wurzelbestand.

Question 5Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form ist der korrekte bestimmte Artikel vor einem Wort mit begadkefat-Buchstaben, der die Verdoppelung (Dagesch forte) erhält, z. B. vor בַּיִת?

  1. הַבָיִת
  2. הָבַּיִת
  3. הֶבַּיִת
  4. הַבַּיִת Correct answer.

Explanation

Der bestimmte Artikel lautet vor den meisten Konsonanten הַ- und bewirkt eine Verdoppelung des folgenden Konsonanten (Dagesch forte), sofern dieser verdoppelbar ist. Daher ergibt sich הַבַּיִת „das Haus“.

Question 6Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Präpositionalgruppe bedeutet korrekt „in dem Haus“ mit der Präposition בְּ und dem Pronominalsuffix der 3. Person Maskulinum Singular?

  1. בְּבֵיתָהּ
  2. בְּבֵיתִי
  3. בְּבֵיתְךָ
  4. בְּבֵיתוֹ Correct answer.

Explanation

Das Nomen בַּיִת erhält im Singular mit Suffix die Form בֵּית-. Das Suffix -וֹ steht für die 3. Person Maskulinum Singular, woraus בְּבֵיתוֹ „in seinem Haus“ entsteht.

Question 7Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Konjunktion leitet im biblischen Hebräisch eine kausale Begründung im Sinne von „weil, denn“ ein?

  1. כִּי Correct answer.
  2. אֲשֶׁר
  3. אִם
  4. פֶּן

Explanation

כִּי ist die häufigste Konjunktion und kann kausal „weil, denn“ bedeuten. Daneben kann sie auch konditional oder als Einleitung eines Objektsatzes gebraucht werden, doch die kausale Funktion ist hier gemeint.

Question 8Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Pluralendung ist im biblischen Hebräisch die typische Endung für maskuline Nomen, etwa bei סוּסִים?

  1. -ֵי
  2. -ַיִם
  3. -וֹת
  4. -ִים Correct answer.

Explanation

Maskuline Nomen bilden den Plural meist auf -ִים, wie סוּסִים „Pferde“. Diese Endung ist das häufigste maskuline Pluralmorphem im biblischen Hebräisch.

Question 9Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Verbform ist im biblischen Hebräisch das Partizip Qal Aktiv Maskulinum Singular von כ-ת-ב?

  1. כְּתֹב
  2. יִכְתֹּב
  3. כָּתוּב
  4. כֹּתֵב Correct answer.

Explanation

Das Partizip Qal Aktiv Maskulinum Singular folgt dem Muster קֹטֵל, hier also כֹּתֵב „schreibend“. Das Partizip bezeichnet eine andauernde oder habituelle Handlung.

Question 10Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

In welcher Konstruktusverbindung steht das regierende Nomen korrekt, wenn „das Wort des Königs“ ausgedrückt werden soll?

  1. דְּבַר הַמֶּלֶךְ Correct answer.
  2. הַדָּבָר מֶּלֶךְ
  3. דָּבָר הַמֶּלֶךְ
  4. דָּבָר מֶּלֶךְ

Explanation

In der status-constructus-Verbindung tritt das regierende Nomen in die Konstruktusform דְּבַר, das regierte Nomen erhält den bestimmten Artikel. Dadurch entsteht die korrekte Genitivverbindung דְּבַר הַמֶּלֶךְ.

Question 11Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Bedeutung hat das Nif'al (נִפְעַל) typischerweise in Opposition zum Qal?

  1. Es bezeichnet eine reziproke Handlung ohne Passivbezug.
  2. Es drückt häufig eine passive oder reflexive Handlung aus. Correct answer.
  3. Es drückt ausschließlich eine kausative Handlung aus.
  4. Es drückt eine intensive oder faktitive Steigerung aus.

Explanation

Das Nif'al ist die Grundbinyan-Erweiterung, die oft das Passiv oder Reflexiv zu einem Qal-Verb bildet. Beispielsweise entspricht נִשְׁמַר „er wurde bewahrt“ dem Qal שָׁמַר.

Question 12Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form des Verbs הָיָה steht im Perfekt der 3. Person Plural Maskulinum?

  1. הָיוּ Correct answer.
  2. הָיְתָה
  3. הָיִיתָ
  4. הָיִינוּ

Explanation

הָיוּ ist die 3. Person Plural Maskulinum Perfekt von הָיָה „sein“. Bei hohlen Wurzeln (II-waw/yod) tritt im Plural oft eine Kontraktion auf, hier zu הָיוּ.

Question 13Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Funktion hat das Waw in der Form וַיִּכְתֹּב?

  1. Es bildet den Infinitivus constructus mit Präposition.
  2. Es kennzeichnet eine Bedingung im Konditionalsatz.
  3. Es leitet mit folgendem Imperfekt eine vergangene Erzählfolge ein (Waw consecutivum). Correct answer.
  4. Es bildet eine koordinierende Konjunktion vor einem Perfekt.

Explanation

וַיִּכְתֹּב ist ein Waw consecutivum mit Imperfekt, das in der erzählenden Prosa die Abfolge vergangener Handlungen ausdrückt. Das Waw erhält dabei die Vokalisation וַ- und das folgende Verb wird oft verdoppelt.

Question 14Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Suffixform steht am Nomen für die 2. Person Plural Maskulinum, etwa bei בְּנֵיכֶם „eure Söhne“?

  1. -נוּ
  2. -הֶם
  3. -כֶן
  4. -כֶם Correct answer.

Explanation

Das Pronominalsuffix der 2. Person Plural Maskulinum lautet -כֶם. Es wird an die Constructusform des Nomens angehängt, hier בְּנֵי- + -כֶם.

Question 15Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form ist der korrekte status constructus Plural von סֵפֶר „Buch“?

  1. סְפָרִים
  2. סֵפֶר
  3. סִפְרֵי Correct answer.
  4. סִפְרוֹת

Explanation

Der status constructus Plural maskulinum endet auf -ֵי und verändert häufig die Vokalisation, hier zu סִפְרֵי „Bücher von …“. Diese Form steht vor einem regierten Nomen.

Question 16Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welcher Satz enthält korrekt eine nominale Satzkonstruktion ohne Kopula in der Gegenwart?

  1. הַיֶּלֶד יִהְיֶה טוֹב.
  2. הַיֶּלֶד טוֹב. Correct answer.
  3. הַיֶּלֶד הוּא הָיָה טוֹב.
  4. הַיֶּלֶד הָיָה טוֹב.

Explanation

Im Hebräischen wird ein Nominalsatz in der Gegenwart ohne Kopula gebildet: Subjekt und Prädikat stehen direkt nebeneinander. Daher ist הַיֶּלֶד טוֹב „Der Junge ist gut“ die korrekte kopulalose Form.

Question 17Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Präpositionalgruppe bedeutet „unter mir“ mit dem Nomen תַּחַת und dem Suffix der 1. Person Singular?

  1. תַּחְתֶּיךָ
  2. תַּחְתֵּינוּ
  3. תַּחְתַּי Correct answer.
  4. תַּחְתָּיו

Explanation

תַּחַת gehört zu den Präpositionen, die Pronominalsuffixe direkt annehmen. Mit dem Suffix der 1. Person Singular ergibt sich die Form תַּחְתַּי „unter mir“.

Question 18Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Was unterscheidet das Hif'il formal und funktional vom Qal?

  1. Das Hif'il verdoppelt den zweiten Radikal und drückt Intensität aus.
  2. Das Hif'il verwendet ausschließlich das Präformativ נ- und ist passiv.
  3. Das Hif'il entspricht formal dem Qal, unterscheidet sich nur durch die Vokalisation.
  4. Das Hif'il trägt das Präformativ ה- bzw. ein Präfix und drückt oft Kausativität aus. Correct answer.

Explanation

Das Hif'il ist an einem ה-Präfix bzw. präformativen Element erkennbar und drückt häufig eine kausative Funktion aus, etwa הִכְתִּיב „er ließ schreiben“. Diese formale und funktionale Markierung grenzt es vom Qal ab.

Question 19Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form des Verbs נָתַן steht im Imperativ Maskulinum Singular Qal?

  1. תְּנִי
  2. תְּנוּ
  3. תֵּן Correct answer.
  4. נָתוֹן

Explanation

Der Imperativ Qal Maskulinum Singular von נָתַן lautet תֵּן. Bei hohlen bzw. endschwachen Wurzeln kommt es zu Kontraktionen, wodurch die kurze Form entsteht.

Question 20Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welches Pronominalsuffix wird an ein Verb der 3. Person Maskulinum Singular Perfekt angehängt, um das Objekt „ihn“ auszudrücken, etwa in רָאָהוּ?

  1. -כֶם
  2. -נִי
  3. -הוּ Correct answer.
  4. -הָ

Explanation

Das Objektsuffix der 3. Person Maskulinum Singular lautet -הוּ bzw. -וֹ. In רָאָהוּ „er sah ihn“ wird das Suffix direkt an die Verbform gehängt.

Question 21Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Funktion erfüllt das Partizip in einem Satz wie הָאִישׁ הֹלֵךְ בַּדֶּרֶךְ?

  1. Es leitet einen Relativsatz mit אֲשֶׁר ein.
  2. Es bildet mit dem Subjekt einen Nominalsatz und drückt eine andauernde Handlung aus. Correct answer.
  3. Es drückt einen abgeschlossenen Zustand im Perfekt aus.
  4. Es bildet einen narrativen Vergangenheitssatz mit Waw consecutivum.

Explanation

Das Partizip הֹלֵךְ fungiert hier als Prädikat eines Nominalsatzes und beschreibt eine im Verlauf befindliche Handlung („Der Mann geht auf dem Weg“). Es trägt keine Vergangenheitsmarkierung durch Waw consecutivum.

Question 22Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form entspricht dem Pi'el Perfekt 3. Person Maskulinum Singular von ד-ב-ר in der Bedeutung „er redete“?

  1. דִּבֵּר Correct answer.
  2. דִּבַּרְתִּי
  3. דָּבַר
  4. יְדַבֵּר

Explanation

Das Pi'el wird durch die Verdopplung des zweiten Radikals und die Vokalisation -ִ-ֵ- gekennzeichnet. Daher lautet die 3. Person Maskulinum Singular Perfekt דִּבֵּר „er redete“.

Question 23Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Besonderheit weisen die sogenannten Gutturalen (א, ה, ח, ע) in der Verbal- und Nominalbildung auf?

  1. Sie werden grundsätzlich immer verdoppelt, um die Binyan-Bedeutung zu markieren.
  2. Sie können nicht oder nur eingeschränkt verdoppelt werden und beeinflussen die Vokalisation. Correct answer.
  3. Sie können ausschließlich im Hif'il als Radikale auftreten.
  4. Sie bilden keine Präformative und stehen nie am Wortanfang.

Explanation

Gutturale können nicht regulär mit Dagesch forte verdoppelt werden; stattdessen kommt es zu Ersatzdehnung und Vokalveränderungen. Diese Eigenschaft wirkt sich auf Formen in Pi'el, Pu'al und Hitpa'el sowie auf den Artikel aus.

Question 24Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Wie unterscheidet sich das Hitpa'el formal vom Pi'el?

  1. Das Hitpa'el verdoppelt den ersten Radikal, das Pi'el nicht.
  2. Das Hitpa'el trägt ein נ- Präfix, das Pi'el ein ה- Präfix.
  3. Das Hitpa'el wird ohne Verdopplung des zweiten Radikals gebildet.
  4. Das Hitpa'el erhält ein präformatives הִתְ- vor der Wurzel, das Pi'el nicht. Correct answer.

Explanation

Das Hitpa'el wird durch das Präformativ הִתְ- (mit ת) gekennzeichnet, etwa הִתְקַדֵּשׁ. Das Pi'el besitzt dieses Präformativ nicht, sondern ist allein durch die Verdopplung des zweiten Radikals und die Vokalisation bestimmt.

Question 25Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche syntaktische Funktion hat das Waw in וַיְהִי עֶרֶב וַיְהִי בֹקֶר in der biblischen Erzählprosa?

  1. Es gliedert die Erzählung in aufeinanderfolgende vergangene Ereignisse. Correct answer.
  2. Es kennzeichnet einen Relativsatz.
  3. Es leitet einen Fragesatz ein.
  4. Es bildet einen Bedingungssatz im Irrealis.

Explanation

Die Form וַיְהִי ist ein Waw consecutivum mit Imperfekt von הָיָה und dient der Aneinanderreihung vergangener Erzählschritte. In der Prosa strukturiert diese Konstruktion die Ereignisfolge chronologisch.

Question 26Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form des Verbs שָׁמַר steht im Qal Imperfekt der 1. Person Singular, und wie ist sie vokalisiert?

  1. שָׁמַרְתִּי
  2. אֶשְׁמֹר Correct answer.
  3. אָשַׁמְתִּי
  4. יִשְׁמֹר

Explanation

Das Qal Imperfekt wird mit Präformativen gebildet; die 1. Person Singular nimmt das Präformativ אֶ־ mit Chatef-Segol an, gefolgt vom Konsonantenbestand der Wurzel, hier אֶשְׁמֹר „ich werde bewahren“. Die Form zeigt damit zugleich das typische Präformativmuster und den erhaltenen Wurzelkern.

Question 27Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche der folgenden Formen ist ein Qal Partizip Aktiv Maskulinum Plural von שָׁמַר?

  1. שָׁמוֹר
  2. שְׁמַרְתֶּם
  3. שֹׁמְרִים Correct answer.
  4. יִשְׁמְרוּ

Explanation

Das Qal Partizip Aktiv wird nach dem Muster קֹטֵל gebildet und erhält im Maskulinum Plural die Endung ־ִים, woraus שֹׁמְרִים „bewachend, Wächter“ entsteht. Die Form ist also partizipial und pluralisch zugleich.

Question 28Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

In welcher Form erscheint das Nomen בַּיִת „Haus“ korrekt im status constructus Singular, wenn es regierendes Nomen einer Genitivverbindung ist?

  1. הַבַּיִת
  2. בֵּית Correct answer.
  3. בָּתִּים
  4. בַּיְתָה

Explanation

Im status constructus Singular verliert בַּיִת die Doppelkonsonanz des Auslauts und wird zu בֵּית, etwa in בֵּית הַמֶּלֶךְ „das Haus des Königs“. Der Konstruktus ist dabei die Form, die das regierende Nomen vor einem abhängigen Genitiv annimmt.

Question 29Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Verbform entspricht dem Hif'il Perfekt der 3. Person Maskulinum Singular von מָלַךְ in der Bedeutung „er ließ herrschen / er machte zum König“?

  1. מָלַךְ
  2. נִמְלַךְ
  3. הִתְמַלֵּךְ
  4. הִמְלִיךְ Correct answer.

Explanation

Das Hif'il wird mit dem Präformativ הִ־ und einem charakteristischen Chiriq in der zweiten Wurzelsilbe gebildet, sodass הִמְלִיךְ entsteht. Funktionell ist das Hif'il faktitiv-kausativ: Es bewirkt, dass jemand anderes die im Qal ausgedrückte Handlung ausführt.

Question 30Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form ist das Nif'al Perfekt der 3. Person Maskulinum Singular von פָּקַד in der Bedeutung „er wurde heimgesucht / er wurde bestellt“?

  1. פָּקַד
  2. נִפְקַד Correct answer.
  3. הִפְקִיד
  4. פִּקֵּד

Explanation

Das Nif'al erhält das Präformativ נִ־ vor dem Wurzelkern und zeigt im Perfekt die Vokalfolge נִפְקַד. Es fungiert häufig als Passiv zum Qal oder als Ausdruck eines passivischen Geschehens.

Question 31Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welches Pronominalsuffix wird an ein Nomen angehängt, um den Besitz der 3. Person Maskulinum Plural auszudrücken, etwa bei סוּסֵיהֶם „ihre Pferde“?

  1. ־נִי
  2. ־הֶם Correct answer.
  3. ־כֶם
  4. ־הֶן

Explanation

Das Suffix der 3. Person Maskulinum Plural am Nomen lautet ־הֶם, wie in סוּסֵיהֶם „ihre Pferde“. Die Form mit ־הֶן dagegen ist die feminine Entsprechung.

Question 32Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form ist das Pi'el Perfekt der 3. Person Maskulinum Singular von קָדַשׁ in der Bedeutung „er heiligte“?

  1. קָדַשׁ
  2. קִדֵּשׁ Correct answer.
  3. הִקְדִּישׁ
  4. נִקְדַּשׁ

Explanation

Das Pi'el wird durch Verdoppelung des zweiten Wurzelkonsonanten mit vorangehendem Chiriq gebildet, hier קִדֵּשׁ. Die Verdoppelung ist das formale Kennzeichen, das den Pi'el-Stamm vom Qal unterscheidet.

Question 33Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Konjunktion leitet im biblischen Hebräisch einen Finalsatz im Sinne von „damit, auf dass“ ein?

  1. כִּי
  2. לְמַעַן Correct answer.
  3. אֲשֶׁר
  4. אִם

Explanation

לְמַעַן (oft mit אֲשֶׁר verbunden) leitet einen Zweck- oder Finalsatz ein und entspricht deutsch „damit, auf dass“. Es gibt also das Ziel an, das durch die Haupthandlung erreicht werden soll.

Question 34Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form des Verbs הָלַךְ steht im Qal Imperativ Maskulinum Singular?

  1. הָלַךְ
  2. לֵךְ Correct answer.
  3. תֵּלֵךְ
  4. הוֹלֵךְ

Explanation

Der Qal Imperativ Maskulinum Singular von הלך lautet לֵךְ; die Wurzel erscheint hier in einer verkürzten, für den Imperativ typischen Gestalt. Der Imperativ steht grundsätzlich ohne Präformativ und richtet sich direkt an den Angesprochenen.

Question 35Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Satzkonstruktion ist ein korrektes Beispiel für einen Nominalsatz der Gegenwart ohne Kopula im biblischen Hebräisch?

  1. וַיְהִי הָאִישׁ טוֹב
  2. הָאִישׁ טוֹב Correct answer.
  3. הָאִישׁ אֲשֶׁר טוֹב
  4. הָאִישׁ הָיָה טוֹב

Explanation

Im biblischen Hebräisch wird ein Nominalsatz der Gegenwart ohne Kopula gebildet: Subjekt und Prädikat stehen direkt nebeneinander, wie in הָאִישׁ טוֹב „der Mann ist gut“. Die Kopula הָיָה erscheint erst in Vergangenheits- oder Zukunftssätzen.

Question 36Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Wiedergabe des Ausdrucks אַחֲרֵי הַמַּיִם ist morphologisch korrekt?

  1. „über dem Wasser“
  2. „nach dem Wasser“ Correct answer.
  3. „ohne das Wasser“
  4. „vor dem Wasser“

Explanation

אַחֲרֵי ist eine Präposition mit der Bedeutung „nach, hinter“ und regiert ein Nomen im status absolutus bzw. mit Artikel, hier הַמַּיִם „das Wasser“. Die Verbindung bezeichnet also die räumliche oder zeitliche Nachordnung.

Question 37Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Form ist der status constructus Plural des Nomens בֵּן „Sohn“?

  1. בְּנֵיהֶם
  2. בְּנֵי Correct answer.
  3. הַבָּנִים
  4. בָּנִים

Explanation

בֵּן bildet den status constructus Plural unregelmäßig als בְּנֵי, wie in בְּנֵי יִשְׂרָאֵל „die Söhne Israels“. Die Endung ־ֵי ist hier die Konstruktusendung des maskulinen Plurals.

Question 38Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche der folgenden Formen ist ein korrektes Qal Partizip Passiv (בינוני פָּעוּל) von כָּתַב?

  1. כָּתוּב Correct answer.
  2. נִכְתָּב
  3. כּוֹתֵב
  4. הִכְתִּיב

Explanation

Das Qal Partizip Passiv folgt dem Muster קָטוּל, hier כָּתוּב „geschrieben“. Es dient als adjektivisch verwendetes Zustandspartizip und unterscheidet sich formal klar vom aktiven Partizip כּוֹתֵב.

Question 39Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Welche Besonderheit zeigen die Gutturale א, ה, ח, ע bei der Bildung des Pi'el?

  1. Sie bewirken, dass der Pi'el-Stamm die Bedeutung des Qal übernimmt.
  2. Sie werden im Pi'el grundsätzlich zu שׁ verschoben.
  3. Sie fallen im Pi'el vollständig aus und hinterlassen eine leere Wurzelstelle.
  4. Sie können nicht verdoppelt werden, weshalb die Verdoppelung durch Ersatzdehnung bzw. Vokalfärbung kompensiert wird. Correct answer.

Explanation

Gutturale lassen sich nicht verdoppeln; wo der Pi'el die Verdoppelung des zweiten Radikals verlangt, tritt eine kompensierende Dehnung oder Vokalveränderung ein, etwa bei בֵּרַךְ. Dadurch bleibt der Pi'el-Stamm formal erkennbar, obwohl das Dagesch forte fehlt.

Question 40Sprachliche Kompetenz: Grammatik und Strukturen des Hebräischen (morphology, syntax, verb system)

Im biblischen Hebräisch kann das Waw consecutivum (וַיִּקְטֹל) an ein Imperfekt treten und die Erzählfolge ausdrücken. Welche Aussage beschreibt seine Funktion in einer Kette wie וַיֵּלֶךְ ... וַיַּעַשׂ ... korrekt?

  1. Es bildet einen Kohortativ der 1. Person, der eine Selbstaufforderung ausdrückt.
  2. Es leitet einen Bedingungssatz ein, dessen Protasis im Imperfekt steht.
  3. Es bildet einen Jussiv der 3. Person, der einen Wunsch oder Befehl an Dritte ausdrückt.
  4. Es bildet eine fortlaufende Vergangenheitskette, in der aufeinanderfolgende Handlungen als abgeschlossene Erzählschritte erscheinen. Correct answer.

Explanation

Das Waw consecutivum mit folgendem Imperfekt (וַיִּקְטֹל) ist die typische Erzählform der biblischen Prosa: Es reiht abgeschlossene Handlungen in chronologischer Folge aneinander und entspricht funktional einem Narrativ der Vergangenheit. Die Form wird nicht als Wunsch-, Bedingungs- oder Aufforderungsform gebraucht; diese Funktionen tragen Jussiv, Kohortativ bzw. besondere Konjunktionen. Entscheidend ist also die narrative Verkettung, nicht die Grundbedeutung des Imperfekts.

Question 41Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Im Hebräischen wird die Richtung eines Textes durch die Schrift selbst festgelegt. In welche Richtung verläuft eine hebräische Zeile, und wo beginnt ein Buch aufgeschlagen?

  1. Von links nach rechts; das Buch beginnt auf der linken Seite
  2. Von rechts nach links; das Buch beginnt auf der rechten Seite Correct answer.
  3. Von oben nach unten in Spalten; das Buch beginnt oben
  4. Abwechselnd je Zeile; der Anfang ist beliebig

Explanation

Hebräisch ist eine rechtsläufige Schrift: Die Zeilen werden von rechts nach links gelesen, und ein hebräisches Buch schlägt man so auf, dass der Text auf der rechten Seite beginnt. Diese Leserichtung gilt auch für Zahlen und Satzzeichen in hebräischen Texten. Wer beim Leseverstehen die Zeilenanfänge sucht, muss daher rechts beginnen.

Question 42Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Welche der folgenden Wortarten bildet im Hebräischen typischerweise die Grundform, die im Wörterbuch als Lemma erscheint?

  1. Der Infinitiv eines Verbs
  2. Die 1. Person Plural Imperfekt eines Verbs
  3. Das Partizip Passiv eines Verbs
  4. Die 3. Person Singular maskulin Perfekt eines Verbs Correct answer.

Explanation

Hebräische Wörterbücher führen Verben üblicherweise in der 3. Person Singular maskulin Perfekt an, also in der Grundform der Konjugation. Wer im Text eine andere Person oder Zeitform findet, muss diese auf das Lemma zurückführen, um nachzuschlagen. Der Infinitiv ist zwar eine wichtige Form, dient aber nicht als Wörterbucheintrag.

Question 43Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Im Satz „הַתַּלְמִיד כּוֹתֵב מִכְתָּב“ (ha-talmid kotev mikhtav) steht das Wort „כּוֹתֵב“ (kotev). Welche Funktion hat diese Form im Satz?

  1. Sie ist ein Adjektiv, das das Subjekt näher bestimmt
  2. Sie ist ein Substantiv im Status constructus
  3. Sie ist ein Infinitiv, der vom Verb abhängt
  4. Sie ist das finite Verb im Präsens und kongruiert mit dem Subjekt Correct answer.

Explanation

Die Form כּוֹתֵב ist das Partizip Qal von כתב und dient im modernen Hebräisch als finite Präsensform; sie richtet sich in Genus und Numerus nach dem Subjekt. Hier steht sie in der 3. Person Singular maskulin und passt zu הַתַּלְמִיד. Ein Infinitiv würde dagegen als לִכְתֹּב erscheinen.

Question 44Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Welche Bedeutung hat das hebräische Wort „שָׁלוֹם“ (shalom) im Alltag, wenn es als Gruß verwendet wird?

  1. Frieden; als Gruß etwa „Hallo“ oder „Guten Tag“ Correct answer.
  2. Krieg; als Gruß eine Warnung
  3. Danke; als Höflichkeitsformel nach einer Bitte
  4. Bitte; als Aufforderung zu warten

Explanation

שָׁלוֹם bedeutet „Frieden“ und wird im modernen Hebräisch sowohl zum Gruß als auch zum Abschied verwendet. Die Doppelfunktion erklärt sich aus dem Wunsch nach Frieden, der im Gruß ausgedrückt wird. Für „Danke“ steht dagegen תּוֹדָה.

Question 45Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Ein Text enthält den Satz „הוּא לֹא רָצָה לָבוֹא“ (hu lo ratza lavo). Welche Aussage gibt den Inhalt korrekt wieder?

  1. Er kam nicht, obwohl er wollte
  2. Er will nicht gehen
  3. Er wollte nicht kommen Correct answer.
  4. Er wollte kommen

Explanation

Das Negationswort לֹא steht direkt vor dem flektierten Verb רָצָה und verneint damit die Aussage „er wollte“. Der Infinitiv לָבוֹא bedeutet „kommen“, nicht „gehen“. Zusammengenommen ergibt sich „Er wollte nicht kommen“.

Question 46Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Welche Funktion hat das Wort „אֶת“ (et) in einem Satz wie „הוּא קָרָא אֶת הַסֵּפֶר“ (hu kara et ha-sefer)?

  1. Es dient als Kopula zwischen Subjekt und Prädikat
  2. Es markiert das definite direkte Objekt Correct answer.
  3. Es leitet einen Relativsatz ein
  4. Es bildet die Präposition „mit“

Explanation

Die Partikel אֶת steht vor einem bestimmten direkten Objekt und kennzeichnet dessen Kasusrolle. In „קָרָא אֶת הַסֵּפֶר“ zeigt sie an, dass das Buch das Objekt des Lesens ist. Bei unbestimmten Objekten entfällt אֶת.

Question 47Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Welches Wort passt in die Lücke: „אֲנִי גָּר בְּתֵל אָבִיב, אֲבָל מִשְׁפַּחְתִּי גָּרָה בִּירוּשָׁלַיִם. הֵם גָּרִים שָׁם כְּבָר עֶשֶׂר ___“?

  1. שָׁנִים (shanim) Correct answer.
  2. יָמִים (yamim)
  3. שָׁעוֹת (sha'ot)
  4. שְׁבוּעוֹת (shavu'ot)

Explanation

Die Zahl עֶשֶׂר (zehn) verlangt ein Nomen im Plural, und für einen Zeitraum, in dem jemand wohnt, passt „Jahre“ (שָׁנִים). Die Form שָׁנִים ist der unregelmäßige Plural von שָׁנָה. Zehn Stunden oder zehn Tage beschreiben keinen längeren Wohnzeitraum.

Question 48Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Welche Übersetzung gibt den Satz „יֵשׁ לִי חָבֵר טוֹב בְּבֶרְלִין“ (yesh li chaver tov be-Berlin) am treffendsten wieder?

  1. Mein guter Freund wohnt nicht in Berlin
  2. Ich habe einen guten Freund in Berlin Correct answer.
  3. In Berlin gibt es viele gute Freunde
  4. Ich bin ein guter Freund in Berlin

Explanation

Die Konstruktion יֵשׁ לִי bedeutet wörtlich „es gibt zu mir“, also „ich habe“. חָבֵר טוֹב heißt „ein guter Freund“, und בְּבֶרְלִין ist eine Ortsangabe. Die richtige Wiedergabe lautet daher „Ich habe einen guten Freund in Berlin“.

Question 49Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Im Text steht: „הַיַּלְדָּה לֹא אָהֲבָה אֶת הַסֵּפֶר, אַךְ הִיא קָרְאָה אוֹתוֹ עַד הַסּוֹף.“ Welche Beziehung drückt das Wort „אַךְ“ (akh) zwischen den Teilsätzen aus?

  1. Eine Bedingung im Sinne von „wenn“
  2. Eine Begründung im Sinne von „weil“
  3. Eine zeitliche Abfolge im Sinne von „danach“
  4. Einen Gegensatz im Sinne von „aber“ Correct answer.

Explanation

אַךְ ist eine Konjunktion des Gegensatzes und entspricht in diesem Kontext „aber“. Der zweite Teilsatz widerspricht der Erwartung, die der erste Teilsatz aufbaut. Begründungen werden mit כִּי eingeleitet, Bedingungen mit אִם.

Question 50Wortschatz und Textverstehen: Leseverstehen und Wortschatzarbeit (vocabulary, reading comprehension)

Welche Bedeutung hat das Nomen „מִשְׁפָּחָה“ (mishpacha) und in welcher Beziehung steht es zu „מִשְׁפָּחוֹת“ (mishpachot)?

  1. „Schule“; der zweite Ausdruck ist der Dual „zwei Schulen“
  2. „Nachbar“; der zweite Ausdruck ist der Plural „Nachbarn“
  3. „Wohnung“; der zweite Ausdruck ist der Plural „Wohnungen“
  4. „Familie“; der zweite Ausdruck ist der Plural „Familien“ Correct answer.

Explanation

מִשְׁפָּחָה bedeutet „Familie“ und ist feminin; der Plural wird mit der Endung ‎-וֹת gebildet, also מִשְׁפָּחוֹת. Diese regelmäßige feminine Pluralbildung ist im Wortschatz häufig anzutreffen. „Wohnung“ heißt דִּירָה, „Schule“ בֵּית סֵפֶר.