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Sprachmittlung: Medizinische Information und Höflichkeit im Gastfamilienbrief

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Sprachmittlung: Medizinische Information und Höflichkeit im Gastfamilienbrief

Eine deutsche Mutter schreibt an die polnische Gastfamilie ihrer Tochter, die am Austausch in Toruń teilnimmt. Der Brief enthält: „Meine Tochter hat eine Laktoseintoleranz, aber keine Allergie. Sie braucht morgens eine Tablette mit Wasser, nicht mit Milch. Nach der Schule braucht sie etwa zehn Minuten Ruhe, sonst wird sie gereizt. Bitte fragen Sie nicht vor der Klasse nach ihrer Krankheit; sie ist eher schüchtern. Wir sind dankbar, wenn Sie uns kurz bestätigen, dass die Tabletten im Kühlschrank liegen dürfen.“ Die Schülerin soll diese Informationen in einer polnischen E-Mail an Państwo Nowak zusammenfassen (ca. 120 Wörter). Sie kennt die Familie nicht persönlich; im Polnischen stehen ihr „Państwo“ und „Wy“ zur Verfügung. Ein Wörterbuch liefert für „Laktoseintoleranz“ den Begriff „nietolerancja laktozy“. Die Aufgabe verlangt außerdem, eine medizinische Empfehlung zu vermeiden und die Familie nicht zu verunsichern.

1. Wie soll die Schülerin „Laktoseintoleranz“ und „Tablette“ wiedergeben, und welche Fehlerquelle ist bei der Medikamentenangabe entscheidend?

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„Nietolerancja laktozy“ ist eine akzeptable Entsprechung; entscheidend ist nicht der Fachterminus, sondern die Proposition. Der Brief sagt: Tablette mit Wasser, nicht mit Milch. Eine Mediation, die „tabletka z mlekiem“ schreibt, kehrt die Anweisung um und kann gesundheitlich relevant sein. Richtig ist: „Tabletkę rano trzeba podać z wodą, nie z mlekiem“. Auch „ale nie alergia“ muss erhalten bleiben, weil es die Intoleranz von einer Allergie unterscheidet. Die Schülerin darf nichts empfehlen, sondern nur weitergeben. Fachwörter dürfen erklärt oder übernommen werden; Priorität hat die korrekte Relation.

2. Die Schülerin möchte „sie ist eher schüchtern“ weglassen, weil es peinlich sein könnte. Bewerten Sie das.

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Ersatzlos weglassen sollte sie den Satz nicht. Er begründet zwei Bitten: Diskretion und Ruhe nach der Schule. Wer ihn streicht, nimmt der Gastfamilie den Grund für das Verhalten. Wichtig ist die Tonlage: „Jest raczej nieśmiała“ ist neutral; man kann ergänzen „prosi o dyskrecję“. Die Mediation darf sensibel reformulieren, aber nicht die Handlungsrelevanz entfernen. Ein Tabu wäre nur die Weitergabe unnötiger medizinischer Details; Schüchternheit ist hier eine Verhaltensinformation, die die Gastfamilie kennen sollte.

3. Welche Anrede und welche Schlussformel sind passend, wenn die Familie unbekannt ist?

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Bei unbekannter Familie ist „Szanowni Państwo“ angemessen, nicht „Cześć“ und nicht „Wy“. „Drodzy Państwo“ ist wärmer, aber ebenfalls höflich. Die Schlussformel sollte die Bitte abschließen: „Z góry dziękuję za potwierdzenie“ oder „Z poważaniem“. „Pozdrawiam“ ist im formellen Erstkontakt zu locker. Wichtig ist die Großschreibung von „Państwo“ als Höflichkeitsform und die konsistente Anrede im gesamten Text. Die Schülerin sollte außerdem prüfen, ob sie die Familie direkt anspricht oder über die Tochter schreibt.