Saxony Abitur Russian flashcards
Saxony Abitur Russian · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Hörverstehen: erstes Hören
- Beim ersten Durchgang wird das Globalverstehen gesichert: Thema, Sprecher, Situation und grobe Aussageabsicht werden notiert, ohne an einzelnen Wörtern hängen zu bleiben.
- Hörverstehen: zweites Hören
- Der zweite Durchgang dient der Detailentnahme: markierte Optionen werden gezielt geprüft, Zahlen und Namen kontrolliert und falsche Distraktoren endgültig ausgeschlossen.
- Distraktor im Hörtext
- Eine falsche Antwortoption, die Wörter aus dem Hörtext aufgreift, aber in falschem Kontext oder mit anderer Aussage verbindet; sie klingt vertraut und verführt zum Raten.
- Richtig/Falsch ohne Beleg
- Ist eine Aussage im Hörtext weder belegt noch widerlegt, gilt sie nicht automatisch als richtig; nur ein klarer Widerspruch im Text macht sie falsch.
- Uhrzeit auf Russisch
- Volle Stunden mit два часа; halbe Stunden mit половина третьего für 2:30; Viertelstunden mit без пятнадцати три für 2:45.
- Skimming im Leseverstehen
- Erstes schnelles Lesen von Überschriften sowie ersten und letzten Sätzen jedes Absatzes, um Thema und Grobgliederung zu erfassen, bevor Detailfragen beantwortet werden.
- Not given im Leseverstehen
- Die Aussage fehlt im Text oder wird nur angedeutet; eine bloße Implikation reicht nicht als Beleg, daher ist die Option nicht given und nicht false.
- Kohäsionsmittel im Lückentext
- Pronomen, Konnektoren und Tempusformen verbinden Sätze; sie zeigen, welches Element in eine Lücke passt, weil Kasus, Numerus und Bezug stimmen müssen.
- Partizipialkonstruktion auflösen
- Das russische Partizip kongruiert mit seinem Bezugswort in Genus, Numerus und Kasus; zur Analyse wird die Konstruktion in einen Relativsatz mit который umgeformt.
- Falscher Freund: актуальный
- Das russische актуальный bedeutet aktuell oder relevant, nicht akzeptabel; ähnliche Verwechslungen entstehen bei магазин (Geschäft) und журнал (Zeitschrift).
- Sprachmittlung: Einleitungssatz
- Der erste Satz der Übertragung nennt Textsorte, Thema, Adressat und Zweck; er rahmt den Zieltext und zeigt, dass sinngemäß und nicht wörtlich übertragen wird.
- Realien in der Sprachmittlung
- Kulturspezifische Begriffe wie Gymnasium, Einwohnermeldeamt oder Pfand werden kurz erklärt statt transliteriert, weil der russischsprachige Adressat keine direkte Entsprechung kennt.
- Kürzen bei der Sprachmittlung
- Nebensächliche Wiederholungen und Ausschmückungen werden weggelassen; alle Fakten, Fristen und Bedingungen des Ausgangstextes müssen im Zieltext erhalten bleiben.
- Transliteration deutscher Namen
- Deutsche Namen werden nach festen Regeln ins Russische übertragen: Schmidt wird Шмидт, Müller wird Мюллер, Merz wird Мерц; die Schreibweise bleibt im ganzen Text einheitlich.
- Anrede im formellen Brief
- Die russische formelle Anrede lautet Уважаемый oder Уважаемая plus Vorname und отчество; die Schlussformel ist С уважением plus Name.
- Aufbau einer Erörterung
- Einleitung mit Position, Hauptteil mit mindestens zwei Argumenten und Beispielen, Gegenargument mit Widerlegung, Schluss mit Fazit; Konnektoren markieren jeden Schritt.
- Redemittel der Meinungsäußerung
- по моему мнению, я считаю, что und на мой взгляд leiten die eigene Position ein; Zustimmung und Ablehnung werden mit я согласен beziehungsweise я не согласен markiert.
- Textsortenangemessenheit beim Schreiben
- Register, Anrede und Schlussformel müssen zur Textsorte passen: formell im Behördenbrief, informell in der privaten E-Mail, sachlich im Bericht.
- Dreischritt der Textarbeit
- Analyse beschreibt Inhalt, Aufbau und Sprache; Deutung erklärt Aussageabsicht und Wirkung; Wertung ist die begründete eigene Stellungnahme, getrennt von der Deutung.
- Inhaltsangabe im Präsens
- Die Inhaltsangabe wird im Präsens, in eigenen Worten und ohne Zitate formuliert; sie enthält keine Wertung und folgt der logischen Abfolge der Handlung.
- Zitiertechnik in der Textarbeit
- Zitate bleiben kurz, stehen in Anführungszeichen, werden mit Zeilenangabe versehen und in den eigenen Satz eingebettet, nie als selbstständiger Satz.
- Stilmittel: антитеза
- Die Antithese stellt zwei gegensätzliche Aussagen gegenüber; sie schärft die Position und erzeugt Klarheit, oft in politischen oder argumentativen Texten.
- Stilmittel: олицетворение
- Die Personifikation verleiht Dingen, Natur oder Abstrakta menschliche Eigenschaften; sie erzeugt Nähe, Lebendigkeit und emotionale Wirkung.
- Reimschema benennen
- Парная рифма entspricht aabb, перекрёстная abab, опоясывающая abba; das Schema wird an den Endreimen der Verse abgelesen.
- Aspektwahl im Russischen
- Der совершенный вид bezeichnet eine einmalige, abgeschlossene Handlung; der несовершенный вид steht für Wiederholung, Dauer oder Prozess.
- Kasus nach в und на
- в und на stehen mit Akkusativ bei Richtung oder Ziel und mit Präpositiv bei Ort oder Zustand; die Frage wohin? zeigt Akkusativ, wo? zeigt Präpositiv.
- Verben der Bewegung
- Однонаправленные Verben wie идти und ехать beschreiben eine gerichtete Bewegung; mehrgerichtete wie ходить und ездить stehen für wiederholte oder ungerichtete Bewegung.
- Numerus nach Zahlwörtern
- два, три und четыре stehen mit Genitiv Singular, пять und höhere Zahlen mit Genitiv Plural; die Regel gilt für männliche und weibliche Bezugswörter unterschiedlich.
- Komma beim причастный оборот
- Ein Partizipialattribut nach dem Bezugswort wird durch Kommas abgetrennt; steht es vor dem Bezugswort, entfällt das Komma in der Regel.
- Komma beim деепричастный оборот
- Die деепричастный оборот wird immer durch Kommas abgetrennt, unabhängig von ihrer Stellung im Satz; sie bezeichnet eine Begleithandlung zum Hauptprädikat.
- Thema-Rhema-Wortstellung
- Bekannte Information steht am Satzanfang, neue Information am Satzende; die logische Betonung liegt auf dem Rhema und bestimmt die Wortfolge.
- Kollokationen lernen
- Feste Wendungen wie играть роль, иметь значение, принимать участие und обращать внимание werden als Einheit gelernt, weil wörtliche Übersetzungen oft falsch klingen.