Saxony-Anhalt Abitur Russian exam-day guide
Saxony-Anhalt Abitur Russian · Prepare for the day ahead.
Your checklist
Personalausweis oder Reisepass mitführen
Lichtbildausweis griffbereit halten, da die Identität vor Beginn der Prüfung festgestellt wird. Ob ein Schülerausweis allein genügt, ist nicht einheitlich geregelt – im Zweifel bei der Schule nachfragen (confirm with the provider).
Einladung bzw. Prüfungsplan der Schule mitnehmen
Auf dem Plan stehen Raum, Beginnzeit und zuständige Lehrkraft. Die genauen Zeiten legt die einzelne Schule fest; verbindlich ist immer die schriftliche Einladung der Schule.
Zugelassene Hilfsmittel klären und mitbringen
Für die schriftliche Russischprüfung ist ein ein- oder zweisprachiges Wörterbuch üblich; welche Ausgabe erlaubt ist (z. B. ohne Markierungen, ohne elektronische Funktion), regelt die Schule. Vorher schriftlich bestätigen lassen (confirm with the provider).
Schreibgeräte und Ersatzstifte einpacken
Mindestens zwei dokumentenechte Stifte (blau oder schwarz), einen Bleistift und einen Radiergummi. Textmarker nur, wenn die Aufsicht sie zulässt, da Markierungen in Aufgabenheften teils untersagt sind.
Analoge Uhr oder Uhr ohne Smartfunktion
Handys und Smartwatches sind in der Regel während der Prüfung ausgeschaltet und abgegeben. Eine einfache Armbanduhr hilft bei der Zeiteinteilung, sofern die Schule sie erlaubt (confirm with the provider).
Getränk und kleinen Snack einplanen
Längere Prüfungsblöcke erfordern Konzentration. Ob Essen und Trinken am Platz erlaubt sind, entscheidet die Aufsicht; im Zweifel vorher fragen.
Keine unerlaubten elektronischen Geräte am Platz
Handy, Smartwatch, Kopfhörer und ähnliche Geräte vor Beginn ausschalten und nach Anweisung abgeben. Ein eingeschaltetes Gerät am Platz kann als Täuschungsversuch gewertet werden.
Aufgabenstellung vollständig lesen und Operatoren beachten
Russische Aufgaben enthalten häufig Operatoren wie „nennen“, „erläutern“, „analysieren“ oder „Stellung nehmen“. Der Operator bestimmt, wie ausführlich und in welcher Form (Stichwort, Fließtext) geantwortet werden soll.
Zeitpuffer für die Reinschrift einplanen
Etwa 10 bis 15 Minuten für Kontrolle und Übertragung reservieren. Ob Konzeptpapier verwendet werden darf und ob es abgegeben wird, ist schulspezifisch (confirm with the provider).
Ausreichend geschlafen und pünktlich erscheinen
Mindestens 15 Minuten vor der angesetzten Zeit am Raum sein. Bei Verspätung entscheidet die Schule über den weiteren Ablauf; die genauen Regeln vorher erfragen (confirm with the provider).
Plan the day
Prüfungsplan und Einladung prüfen: Raum, Beginn, Dauer, erlaubte Hilfsmittel. Offene Punkte (Wörterbuchtyp, Getränke, Uhr) per E-Mail an die Fachlehrkraft klären und die Antwort schriftlich aufbewahren.
Einen realistischen Probedurchlauf unter Zeitdruck machen: eine komplette Aufgabe aus dem zugelassenen Aufgabenformat in der vorgegebenen Zeit bearbeiten, ohne Hilfsmittel außer dem erlaubten Wörterbuch. Danach Schwachstellen notieren.
Nur noch gezielt wiederholen: Redemittel für Analyse und Stellungnahme, typische Operatoren, Verbformen und Konnektoren. Keine neuen Themen mehr beginnen, sondern Bekanntes festigen.
Materialien zusammenlegen: Ausweis, Einladung, Stifte, Wörterbuch, Uhr, Wasser. Handy-Wecker stellen und einen zweiten Wecker oder eine Person zum Wecken organisieren. Kein Lernmarathon am Abend.
Ablauf gedanklich durchspielen: Anreise planen, Verkehrslage prüfen, Puffer einbauen. Früh schlafen gehen, damit die Konzentration am Prüfungstag stimmt.
Frühstücken und ausreichend trinken, aber nicht schwer essen. Alle Materialien anhand der Checkliste kontrollieren. Handy ausschalten und erst nach der Prüfung wieder einschalten.
Rechtzeitig losfahren, mindestens 15 Minuten Puffer einplanen. Vor dem Raum ruhig durchatmen und die eigene Zeiteinteilung noch einmal innerlich durchgehen.
Auf Anweisung der Aufsicht Ausweis zeigen, Hilfsmittel vorlegen, Geräte abgeben. Aufgabenheft erst nach Freigabe öffnen. Prüfungszeit und Uhrzeit des Endes notieren.
Zuerst alle Aufgaben überfliegen und eine Reihenfolge festlegen, meist mit den sicheren Aufgaben beginnen. Zeitmarken setzen: Nach etwa einem Drittel der Zeit sollte ein Drittel bearbeitet sein.
Bei Verständnisfragen zur Aufgabenstellung die Aufsicht fragen; inhaltliche Hilfe gibt es nicht. Antworten klar strukturieren, Operatoren beachten und am Ende Zeit für Kontrolle und Reinschrift lassen.
Rules to check
Identität: Ein gültiger Lichtbildausweis ist vorzulegen. Welche Dokumente anerkannt werden und was bei fehlendem Ausweis gilt, ist schulspezifisch – vorher bestätigen lassen (confirm with the provider).
Hilfsmittel: Nur die ausdrücklich zugelassenen Hilfsmittel dürfen benutzt werden. Das Wörterbuch darf in der Regel keine vorbereiteten Notizen oder Markierungen enthalten; die genaue Regelung bestätigt die Schule (confirm with the provider).
Elektronische Geräte: Handys, Smartwatches und Kopfhörer sind während der Prüfung ausgeschaltet und nach Anweisung abzugeben. Ein Gerät am Platz kann als Täuschungsversuch gewertet werden.
Täuschung: Abschreiben, unerlaubte Absprachen oder versteckte Notizen führen zu Konsequenzen nach der Prüfungsordnung. Die konkreten Folgen und das Verfahren regelt die Schule bzw. das Kultusministerium (confirm with the provider).
Pausen: Ob und wann kurze Pausen möglich sind, legt die Aufsicht fest; häufig ist nur ein Toilettengang mit Begleitung erlaubt. Die Zeit läuft in der Regel weiter (confirm with the provider).
Nachteilsausgleich: Wer Anspruch auf verlängerte Bearbeitungszeit oder andere Hilfen hat, muss dies vorher beantragen und genehmigen lassen. Die Fristen und Formen sind schulspezifisch (confirm with the provider).
Bewertung: Die schriftliche Prüfung wird nach den Vorgaben des Landes Sachsen-Anhalt bewertet; Operatoren und erwartete Leistungen richten sich nach den geltenden Lehrplan- und Prüfungsvorgaben. Die genaue Gewichtung bestätigt die Fachlehrkraft (confirm with the provider).
Abgabe und Ordnung: Alle bearbeiteten Bögen und Konzeptpapiere werden nach Anweisung abgegeben. Die Prüfung gilt erst als beendet, wenn die Aufsicht dies ausdrücklich sagt.