Sprachmittlung
Die Sprachmittlung im Abitur Russisch prüft, ob du eine russische Information situationsgerecht auf Deutsch oder eine deutsche Information auf Russisch vermitteln kannst. Es geht nicht um eine wörtliche Übersetzung, sondern um Sinn, Adressat, Textsorte und Register. Typische Aufgaben: eine Nachricht an eine Gastfamilie weitergeben, einen Termin erklären, einen kurzen Text für eine Projektgruppe zusammenfassen, eine Aussage für eine deutsche Lehrkraft zusammenfassen. Du darfst verdichten, umstellen und erklären, musst aber beim Ausgangssinn bleiben.
Kernregeln
- Bestimme zuerst Situation, Adressat und Ziel: Wer soll was wissen? Welche Textsorte wird verlangt (E-Mail, Notiz, mündliche Weitergabe, Zusammenfassung)?
- Übersetze in Sinnabschnitten, nicht Wort für Wort. Trenne relevante von nebensächlichen Details; weglassen darfst du nur, was für den Adressaten nicht nötig ist.
- Kultur-spezifische Begriffe erklärst du knapp, statt sie zu ersetzen: дача als Landhaus mit Garten, nicht als „Datsche“; баня als Sauna/Badehaus.
- Behalte Namen, Zahlen, Orte und Termine exakt bei. Veränderungen daran sind Sachfehler.
- Nutze Kompensationsstrategien: Paraphrase, Oberbegriff, Beispiel, Erklärung. Wenn du ein Wort nicht kennst, umschreibe die Funktion.
- Achte auf Register: Eine Nachricht an Freunde ist du-formig und knapp; eine E-Mail an eine Lehrkraft ist höflich und vollständig.
Worked Example
Russische Bitte: «Передай, пожалуйста, что завтра мы встречаемся не у метро, а у входа в парк, и пусть он возьмёт зонт». Deutsche Weitergabe: „Sag ihm bitte, dass wir uns morgen nicht an der Metro, sondern am Parkeingang treffen; er soll einen Regenschirm mitnehmen.“ Begründung: «передай» wird zu „sag ihm“, «пусть» zu „er soll“; die Konstruktion «не …, а …» bleibt als „nicht …, sondern …“ erhalten; «у входа в парк» ist „am Parkeingang“, nicht „beim Eingang des Parks“. Die Aufforderung und der Termin bleiben vollständig.
Typische Fallen
- Wort-für-Wort-Übersetzung: Sie klingt fremd und verliert die Funktion, etwa bei «пусть» oder «надо».
- Falsche Freunde: «дача» ist nicht einfach „Datsche“, «стол» ist „Tisch“, nicht „Stuhl“.
- Weglassen von Negationen oder Bedingungen: «если успею» darf nicht zu „ich komme“ werden.
- Registerbruch: Duzen einer Lehrkraft oder Siezen von Freunden.
- Eigene Meinung hinzufügen: Sprachmittlung gibt wieder, was gesagt wurde, und ergänzt keine Bewertung.