DELE A2 flashcards

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Comprensión de lectura: duración

La prueba de comprensión de lectura del DELE A2 dura 60 minutos y contiene cinco tareas con 25 preguntas de elección múltiple en total.

Grupo de comprensión

Lectura y audición forman el Grupo 1, con 50 puntos posibles; se necesita un mínimo de 20 puntos en este grupo para poder aprobar el examen.

Palabra clave en el enunciado

Elemento interrogativo de la pregunta (qué, quién, cuándo, dónde) que orienta la búsqueda en el texto y evita leer sin objetivo.

Paráfrasis en las opciones

La opción correcta suele repetir la idea del texto con sinónimos distintos; la que copia palabras literales con otro sentido es un distractor.

Tarea de relacionar textos

Tarea de lectura en la que se emparejan varios enunciados breves con textos u ofertas; se resuelve por palabras clave y descarte progresivo.

Marcadores discursivos

Conectores como 'pero', 'por eso', 'además' o 'sin embargo' que indican contraste, consecuencia o suma, y ayudan a resolver los huecos de un texto.

Tipo de documento

Categoría del texto (correo, aviso, anuncio, noticia) que determina el registro, la estructura y el tipo de información que se debe buscar.

Gestión del tiempo en lectura

Reparto recomendado de los 60 minutos: unos 10-12 minutos por tarea y los últimos 5 minutos para revisar que todas las casillas estén respondidas.

Comprensión auditiva: duración

La prueba de comprensión auditiva dura unos 35 minutos, incluye cinco tareas con 25 preguntas y cada audio se escucha dos veces.

Doble audición

Cada grabación se reproduce dos veces con una pausa; las preguntas se leen antes de la primera escucha y se confirman en la segunda.

Distractor de cifra

Opción que recoge una hora, un precio o una cantidad mencionada en el audio pero corregida después por el hablante; la cifra final es la válida.

Distractor de negación

Opción que refleja lo que el hablante rechaza ('no puedo el lunes') en lugar de lo que finalmente acepta ('sí el martes').

Cambio de opinión

Estructura auditiva en la que el hablante empieza con una idea y la modifica con 'pero' o 'aunque'; la respuesta correcta es la idea final.

Tarea de monólogos breves

Tarea de audición en la que varios hablantes distintos se relacionan con enunciados; cada audio se usa una vez y normalmente sobra un enunciado.

Identificar intención del hablante

Determinar si la persona llama para invitar, disculparse, pedir información o quejarse; suele ser el foco de las preguntas de mensajes breves.

Anotar datos en la audición

Escribir cifras, nombres y horas durante la primera escucha para verificarlos en la segunda, sin intentar transcribir frases completas.

Expresión escrita: duración

La prueba de expresión e interacción escritas dura 50 minutos y consta de dos tareas: una comunicación breve de 60-70 palabras y una redacción de 70-80 palabras.

Registro tú o usted

Elección del tratamiento según el destinatario: 'tú' para amigos y familia, 'usted' para instituciones, tiendas y desconocidos; afecta a la adecuación.

Estructura del correo

Saludo, motivo de la escritura, desarrollo breve, cierre y despedida; la ausencia de saludo o despedida penaliza la adecuación al enunciado.

Conectores de A2

Nexos básicos esperados en este nivel: 'y', 'pero', 'porque', 'también', 'además', 'primero', 'después', 'al final'; mejoran la coherencia del texto.

Límite de palabras

Extensión solicitada en cada tarea escrita; desviarse más de unas diez palabras por exceso o defecto afecta negativamente a la puntuación.

Pretérito perfecto e indefinido

Tiempos para relatar experiencias ('he viajado') y hechos pasados concretos ('viajé'); conviene elegir uno y mantener la coherencia temporal.

Criterios de la expresión escrita

La producción se evalúa por adecuación al enunciado, coherencia y corrección; los errores que impiden la comprensión restan más que los leves.

Muy frente a mucho

'Muy' modifica adjetivos y adverbios ('muy cansado'); 'mucho' acompaña a verbos ('me gusta mucho') y a sustantivos contables en plural.

Expresión oral: estructura

Cuatro tareas en unos 12 minutos: monólogo con apoyo gráfico, descripción, diálogo con el examinador y conversación sobre experiencias, tras 12 minutos de preparación.

Criterios de la prueba oral

Coherencia, fluidez, corrección, alcance léxico y gramatical y pronunciación inteligible; el acento extranjero no se penaliza si se entiende.

Pedir aclaración

Fórmulas como '¿Puedes repetir, por favor?' o '¿Cómo dices?' para resolver una pregunta no entendida sin quedarse en silencio.

Fórmulas de relleno

Expresiones como 'bueno', 'pues', 'a ver' o 'es que' que permiten ganar tiempo y mantener la fluidez sin pausas largas.

Interacción en el diálogo

Responder y también preguntar al examinador ('¿Y tú qué opinas?', '¿Has estado alguna vez?') demuestra capacidad de interacción comunicativa.

Describir una imagen

Recursos para la tarea visual: 'En la imagen veo a…', 'Está en…', 'Lleva…', 'Al fondo hay…', 'Parece que…'.

Temas léxicos de A2

Ámbitos frecuentes en la prueba oral: familia, casa, trabajo, estudios, tiempo libre, viajes, salud, compras y rutinas diarias.

Condición de aprobado

Para ser 'Apto' se necesitan al menos 30 puntos sobre 100 en el total y un mínimo de 20 sobre 50 en cada uno de los dos grupos de pruebas.

Validez del DELE

El diploma DELE no caduca y tiene reconocimiento internacional; la calificación final es 'Apto' o 'No apto', sin nota numérica.

Penalización por error

En las pruebas de lectura y audición las respuestas erróneas no restan puntos, por lo que conviene responder todas las preguntas.

Nivel A2 del MCER

Usuario básico capaz de comprender frases y expresiones frecuentes y de comunicarse en tareas simples y cotidianas que exigen intercambios directos.