Andalusia PAU Spanish Language & Literature II study materials
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Andalusia PAU Spanish Language & Literature II flashcards

Andalusia PAU Spanish Language & Literature II · Build recall with a focused review session.

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Tema frente a argumento
El tema es una idea abstracta expresada con un sintagma nominal (la soledad, la muerte); el argumento resume con verbos lo que ocurre o se afirma en el texto.
Sinalefa y cómputo silábico
La sinalefa une la vocal final de una palabra con la inicial de la siguiente en una sola sílaba métrica. Las palabras agudas suman una sílaba y las esdrújulas restan una.
Función apelativa
Función del lenguaje centrada en el receptor: se manifiesta con vocativos, imperativos, interrogaciones retóricas y segunda persona, buscando influir en la conducta o la atención del destinatario.
Deixis anafórica y catafórica
La anáfora remite a un elemento ya mencionado antes en el texto; la catáfora remite a algo que aparecerá después. Ambas son mecanismos de cohesión gramatical.
Figuras de dicción
Recursos que alteran la forma o el orden de las palabras: anáfora, epífora, polisíndeton, asíndeton, hipérbaton, elipsis y aliteración. Se distinguen de las figuras de pensamiento.
Modalización del enunciado
Conjunto de marcas con que el emisor muestra su actitud: adjetivos valorativos, adverbios de duda, verbos modales y modalidad oracional exclamativa, interrogativa o dubitativa.
Estructura externa e interna
La externa atiende a la forma visible: párrafos, estrofas, actos. La interna describe las secuencias de contenido y su organización lógica o narrativa.
Complemento directo
Complemento que se sustituye por lo, la, los, las y que pasa a sujeto en la voz pasiva. Puede ir sin preposición o con «a» ante persona.
Atributo
Complemento propio de los verbos copulativos ser, estar y parecer. Se conmuta por «lo» invariable y concuerda en género y número con el sujeto.
Pasiva refleja con se
Construcción con «se» más verbo en voz activa que concuerda con el sujeto paciente: «se venden pisos». Se distingue de la impersonal porque aquí hay un SN sujeto plural.
Impersonal con se
Oración sin sujeto léxico con «se» y verbo en tercera persona del singular: «se trabaja bien aquí». No admite concordancia con un SN plural.
Perífrasis aspectual
Construcción de verbo auxiliar más forma no personal que indica el desarrollo de la acción: «ir a + infinitivo» (futuro), «acabar de» (pasado inmediato), «estar + gerundio» (progreso).
Oración subordinada sustantiva
Subordinada que desempeña funciones propias de un sustantivo y se conmuta por «eso». Se introduce con que, si o interrogativos, y puede ser sujeto, CD o término de preposición.
Oración de relativo
Subordinada adjetiva con antecedente expreso, introducida por que, quien, cuyo, donde o el cual. Puede ser especificativa, sin comas, o explicativa, entre comas.
Polisemia y homonimia
La polisemia es un significante con varios significados relacionados; la homonimia son significantes distintos que coinciden en forma, sin relación semántica entre ellos.
Parasíntesis
Procedimiento de formación de palabras con prefijo y sufijo añadidos simultáneamente a una raíz: «en-trist-ecer», «des-terr-ado». No equivale a suma sucesiva de derivados.
Cronología del 98
La Generación del 98 se sitúa en torno al desastre colonial de 1898 y se prolonga hasta 1914, coincidiendo con el Modernismo y compartiendo con él el rechazo del Realismo anterior.
Esperpento de Valle-Inclán
Técnica literaria que deforma la realidad con espejos cóncavos para mostrar lo grotesco. Aparece en Luces de bohemia y en los esperpentos, con personajes degradados y lenguaje coloquial.
Generación del 27
Grupo poético que homenajea a Góngora en 1927 y combina tradición popular con vanguardias. Integra a Lorca, Alberti, Salinas, Guillén, Aleixandre, Cernuda y Dámaso Alonso.
Poesía arraigada y desarraigada
La arraigada, de los años cuarenta, es serena y religiosa (García Nieto, Rosales). La desarraigada expresa angustia existencial, con Dámaso Alonso y Blas de Otero.
Realismo social en novela
Tendencia de los años cincuenta que retrata la colectividad y la injusticia con tono testimonial y diálogo abundante. Destacan Sánchez Ferlosio, Delibes y Cela.
Nivola unamuniana
Término acuñado por Unamuno para sus novelas de escaso argumento y mucho diálogo, centradas en el conflicto interior y la identidad: Niebla, San Manuel Bueno, mártir.
Novecentismo
Movimiento español de 1914 a 1930 que apuesta por el arte intelectual y deshumanizado. Ortega y Gasset lo teoriza y Ramón Gómez de la Serna cultiva la greguería.
Narrador omnisciente
Narrador externo que conoce todo sobre los personajes, incluidos sus pensamientos, y suele juzgarlos. Predomina en la novela realista del siglo XIX.
Estilo indirecto libre
Técnica que integra la voz del personaje en el discurso del narrador sin verbos de habla ni comillas, con cambios de persona y de tiempo. Frecuente en la novela moderna.
Analepsis y prolepsis
La analepsis es una alteración temporal que retrocede al pasado, también llamada flashback; la prolepsis anticipa hechos futuros. Ambas afectan al orden narrativo.
Acotación dramática
Indicación del autor sobre escenario, vestuario, gestos o tono, escrita entre paréntesis o en cursiva. Configura el espacio y la actuación, y no la pronuncian los personajes.
Género lírico
Género en que el emisor expresa sentimientos mediante un yo poético. Predominan la función emotiva, el ritmo, la métrica y las figuras, sin trama narrativa.
Rasgos del Naturalismo
Determinismo del medio y la herencia, descripción de ambientes marginales, atención a lo fisiológico y registro coloquial. Se aprecia en La Regenta y en Galdós tardío.
Tesis y argumentación
La tesis es la postura que el texto defiende, formulada en la introducción. Cada párrafo de desarrollo aporta un argumento distinto y la conclusión la retoma sin repetirla.
Conectores del discurso
Marcadores que explicitan la relación lógica entre párrafos: aditivos (además), adversativos (sin embargo), causales (porque), consecutivos (por tanto) y ordenadores (en primer lugar).
Dequeísmo y queísmo
El dequeísmo añade «de» ante «que» cuando no corresponde («pienso de que»); el queísmo omite la preposición exigida («me acuerdo que»). Ambos son errores de régimen.