Andalusia PAU Spanish Language & Literature II key terms

Ejercicio que analiza un texto en sus niveles de forma y contenido: tema, estructura, rasgos lingüísticos, género y contexto. En la PAU andaluza suele abrir el examen con un fragmento literario o periodístico.

Idea central que el texto desarrolla, expresada en una frase breve y abstracta. No debe confundirse con el argumento ni con el resumen de lo que ocurre en el fragmento.

Exposición condensada del contenido del texto, sin interpretación ni valoración personal. Debe recoger lo esencial en pocas líneas y con palabras propias.

La externa describe la forma visible (estrofas, párrafos, partes tipográficas); la interna, la organización de las ideas o del contenido en partes lógicas y su progresión.

Propiedad del texto por la que sus enunciados se conectan formalmente mediante mecanismos como la repetición, la elipsis, los conectores o la deixis, garantizando la continuidad del discurso.

Propiedad textual que asegura que la información se organice con lógica, sin contradicciones, con un tema global reconocible y una progresión informativa adecuada a la intención comunicativa.

Ajuste del texto a la situación comunicativa: registro, nivel de formalidad, destinatario y propósito. Un texto inadecuado puede ser gramaticalmente correcto pero inapropiado para el contexto.

Variedad lingüística determinada por el grado de formalidad y la relación entre hablante y oyente. Distinguimos registro culto, coloquial, vulgar o especializado, con marcas léxicas y sintácticas propias.

Rasgo léxico o sintáctico propio del habla espontánea: expresiones idiomáticas, intensificadores, apelaciones al interlocutor o frases inacabadas. En un texto literario puede caracterizar a un personaje o narrador.

Elementos que enlazan enunciados o párrafos y explicitan relaciones lógicas: adición, contraste, causa, consecuencia, orden o reformulación. Son clave para analizar la cohesión de un texto.

Referencia a elementos de la situación comunicativa mediante pronombres, adverbios o tiempos verbales que señalan persona, lugar o tiempo respecto al hablante. Su análisis revela la perspectiva del texto.

Grupo de palabras cuyo núcleo es un sustantivo o pronombre, acompañado opcionalmente de determinantes, adjetivos y complementos. Puede funcionar como sujeto, objeto directo o atributo.

Grupo cuyo núcleo es un verbo, con sus complementos y adjuntos. Constituye el predicado y determina la estructura argumental de la oración.

Oración formada por dos o más proposiciones relacionadas por coordinación o subordinación. Su análisis exige identificar nexos, tipos de relación y funciones de cada segmento.

Relación por la que una proposición depende sintácticamente de otra, desempeñando funciones como sujeto, complemento directo, circunstancial o adjetivo. Se clasifica en sustantiva, adjetiva y adverbial.

Unión de proposiciones sin nexo explícito, separadas por pausas o signos de puntuación. La relación lógica entre ellas debe inferirse del contenido.

Construcción de verbo auxiliar más verbo auxiliado que aporta matices aspectuales o modales: obligación, posibilidad, comienzo, duración o término de la acción.

Actitud del hablante ante lo enunciado: enunciativa, interrogativa, exclamativa, dubitativa, desiderativa o imperativa. Se manifiesta en la entonación, el modo verbal y ciertos adverbios.

El pronombre se puede desempeñar funciones muy diversas: reflexivo, recíproco, dativo ético, pasiva refleja, impersonal, pronominal o marca de verbo pronominal. Identificarlo correctamente es habitual en las pruebas gramaticales.

Descomposición de una palabra en sus constituyentes: lexema, morfemas flexivos y derivativos. Permite explicar la categoría gramatical y los procesos de derivación o composición.

Conjunto de palabras que comparten un mismo lexema o raíz, formadas por derivación o composición. Su reconocimiento ayuda a inferir significados y a analizar la morfología del texto.

Relaciones semánticas de identidad o semejanza de significado (sinonimia) y de oposición (antonimia). Son recursos de cohesión léxica y objeto frecuente de preguntas de vocabulario en contexto.

Propiedad de una palabra que posee varios significados relacionados entre sí. El contexto determina cuál se actualiza, por lo que su análisis es esencial en la comprensión léxica.

Conjunto de palabras que comparten un núcleo de significado común y se diferencian por rasgos específicos. Su identificación revela los ejes temáticos de un texto.

La denotación es el significado objetivo y compartido de una palabra; la connotación, el valor subjetivo o afectivo que adquiere en un contexto. La literatura explota especialmente la connotación.

Palabra o acepción nueva incorporada a la lengua por necesidad o moda, mediante préstamo, derivación o cambio semántico. Su presencia suele indicar temas contemporáneos o registro periodístico.

Recursos expresivos que alteran el uso ordinario de la lengua: metáfora, metonimia, anáfora, hipérbole, antítesis, entre otros. Su identificación y comentario son habituales en el análisis literario.

Estudio de la medida de los versos, la rima y la estrofa. Incluye el cómputo silábico, las licencias métricas y la clasificación de composiciones como soneto, romance o silva.

Categoría que clasifica las obras según sus rasgos formales y su modo de representación: lírica, narrativa o épica, dramática y ensayo. Determina expectativas de lectura y criterios de análisis.

Voz que cuenta la historia en un texto narrativo. Puede ser interno o externo, omnisciente o limitado, y su elección condiciona la perspectiva y la información que recibe el lector.

Grupo de escritores españoles en torno al desastre de 1898, preocupados por la identidad nacional, el paisaje y la historia. Incluye a Unamuno, Azorín, Baroja, Machado y Valle-Inclán.

Movimiento literario hispánico de finales del siglo XIX y principios del XX que busca belleza formal, musicalidad y evasión. Rubén Darío es su principal referente; en España destaca la primera etapa de Juan Ramón Jiménez.

Corriente intelectual española de las primeras décadas del siglo XX que defiende el arte puro, la inteligencia y el estilo depurado. Ortega y Gasset y Juan Ramón Jiménez son figuras centrales.

Grupo poético español que combina tradición popular y vanguardia, con especial atención a la metáfora. Incluye a Lorca, Alberti, Salinas, Guillén, Aleixandre, Cernuda y Dámaso Alonso.

Movimientos artísticos de comienzos del siglo XX que rompen con la representación realista y experimentan con la forma: futurismo, cubismo, surrealismo o ultraísmo. Influyen decisivamente en la poesía del 27.

Novela de posguerra que renueva las técnicas narrativas: monólogo interior, perspectivismo, ruptura temporal y del narrador omnisciente. Representada por autores como Luis Martín-Santos o Juan Benet.

Tendencia narrativa española de los años cincuenta que retrata la vida cotidiana y las desigualdades con lenguaje sencillo y personajes colectivos. Autores como Cela, Delibes o Sánchez Ferlosio la ilustran.

Reformulación de un enunciado con palabras distintas que conserva su significado. Es una técnica útil para explicar versos o frases complejas sin copiar el original.