PAU Spanish Language and Literature II (Castilla-La Mancha) key terms

Ejercicio que analiza un texto en sus niveles de comprensión, tema, estructura, rasgos lingüísticos y valoración crítica, uniendo lectura literal e interpretación razonada.

Idea central que el texto desarrolla y que puede formularse en una o varias frases; se distingue de los subtemas secundarios que la matizan.

Exposición breve y objetiva del contenido del texto, sin opiniones ni citas literales, que recoge las ideas esenciales en orden lógico.

División visible del texto en partes formales como párrafos, estrofas, actos o capítulos, según su disposición tipográfica o métrica.

Organización del contenido según las ideas: planteamiento, desarrollo y conclusión, o secuencias narrativas, independientemente de la división formal del texto.

Afirmación principal que el autor defiende en un texto argumentativo y que el resto de argumentos sostiene o justifica.

Reformulación de un enunciado con palabras distintas que conserva su significado, útil para explicar versos o pasajes difíciles sin copiarlos.

Conjunto de mecanismos lingüísticos que enlazan oraciones y párrafos: repeticiones, pronombres, conectores, elipsis y sinónimos, dando trabazón al texto.

Propiedad por la que un texto presenta información organizada, progresiva y sin contradicciones, ajustada a su intención comunicativa.

Ajuste del texto a la situación comunicativa: registro, destinatario, canal y propósito, de modo que resulte apropiado al contexto.

Palabra o locución que señala la relación lógica entre enunciados, como además, sin embargo, por consiguiente o en primer lugar.

Unidad que guía la interpretación del discurso y organiza la conversación o el texto, por ejemplo bueno, pues, en fin u o sea.

Referencia a elementos del contexto mediante formas como yo, aquí, ahora o este, cuyo significado depende de quién habla y cuándo.

Repetición de una palabra o expresión al inicio de varios enunciados, o referencia a un elemento ya mencionado mediante pronombres u otros sustitutos.

Referencia anticipada a un elemento que se mencionará después, frecuente con pronombres o expresiones introductorias como esto: lo verás ahora.

Variedad lingüística determinada por el grado de formalidad y la relación entre interlocutores, desde lo coloquial hasta lo culto o especializado.

Conjunto de palabras de una lengua que comparten un rasgo de significado común y se reparten un ámbito conceptual, como los términos de parentesco.

Grupo de palabras formadas a partir de una misma raíz o lexema mediante prefijos, sufijos u otros procedimientos de derivación.

Procedimiento de formación de palabras que añade morfemas derivativos, prefijos o sufijos, a una base léxica para crear un nuevo término.

Unidad mínima con significado gramatical o léxico que compone las palabras, como el plural -s, el prefijo re- o la raíz de un verbo.

Grupo de palabras organizado alrededor de un núcleo que desempeña una función dentro de la oración, como el sintagma nominal o el verbal.

Oración formada por dos o más proposiciones relacionadas por coordinación o subordinación, con varios verbos y nexos que marcan la dependencia.

Proposición que desempeña funciones propias de un sustantivo, como sujeto u objeto directo, introducida por que, si o un interrogativo.

Proposición que modifica a un antecedente nominal como lo haría un adjetivo, introducida normalmente por un pronombre relativo.

Construcción de verbo auxiliar más verbo auxiliado que expresa matices de aspecto o modalidad, como voy a estudiar o debo salir.

Información sobre el desarrollo interno de la acción, si se presenta terminada, en curso o repetida, expresada por desinencias o perífrasis.

Grupo de escritores españoles en torno a la crisis de 1898 que reflexiona sobre España, la historia y el paisaje con estilo sobrio y subjetivo.

Movimiento literario hispánico de finales del siglo XIX y principios del XX que busca belleza sensorial, musicalidad y evasión, con renovación métrica y léxica.

Conjunto de poetas españoles que hacia 1927 combinan tradición popular y vanguardia, con metáfora audaz, verso libre y rigor formal.

Conjunto de movimientos artísticos de comienzos del siglo XX que rompen con la tradición mediante experimentación formal, imágenes ilógicas y nuevos géneros.

Movimiento de vanguardia que explora el inconsciente y el sueño mediante imágenes oníricas y escritura automática, presente en la poesía española de los años veinte y treinta.

Narrativa de los años sesenta y setenta que rompe el relato lineal con monólogo interior, perspectivas múltiples y juegos temporales.

Tendencia narrativa de posguerra que retrata la vida cotidiana y las injusticias sociales con lenguaje directo y personajes colectivos.

Técnica narrativa que reproduce el flujo de pensamientos de un personaje sin intervención del narrador, con sintaxis fragmentada y asociaciones libres.

Voz que cuenta los hechos en un relato; puede ser interno o externo, omnisciente o limitado, y condiciona la perspectiva del lector.

Perspectiva desde la que se presenta la narración, según el conocimiento y la posición del narrador respecto a los hechos y personajes.

Grado de información que el narrador comparte sobre los personajes; puede ser cero, interna o externa según lo que conozca y revele.

Texto que defiende una opinión con razones, datos y ejemplos organizados, y que busca persuadir al lector mediante una tesis clara.

Conjunto de razonamientos y pruebas que sostienen una opinión; incluye argumentos de autoridad, ejemplos, analogías y refutaciones.

Nexo que opone ideas dentro de un texto argumentativo, como sin embargo, no obstante, aunque o por el contrario.