Comentario de texto: tema, estructura interna y tipología con pruebas lingüísticas
El comentario evalúa si identificas el tema, la organización y la tipología, y si justificas cada etiqueta con rasgos del texto. En Canarias suele pedirse el tema y la estructura, el tipo de texto con sus funciones del lenguaje, y un comentario crítico.
Tema, argumento y resumen
- Tema: sintagma nominal abstracto, una línea: «la turistificación y el derecho a la vivienda».
- Argumento: solo en textos narrativos; secuencia de acciones.
- Resumen: no lo repitas aquí; el comentario empieza donde acaba el resumen.
Estructura
- Externa: párrafos, estrofas, actos, capítulos.
- Interna: partes según el movimiento del contenido.
- Deductiva o analizante: tesis al principio.
- Inductiva o sintetizante: tesis al final.
- Encuadrada o circular: se vuelve al inicio.
- Paralela: ideas equivalentes.
- En argumentación: tesis más argumentos (datos, autoridad, experiencia, analogía).
- En narración: planteamiento, nudo y desenlace.
Tipología y lenguaje
- Modalidad: narración, descripción, exposición, argumentación, diálogo.
- Ámbito: periodístico (columna, editorial, noticia), humanístico, literario, académico, jurídico.
- Funciones: referencial (datos), apelativa (2.ª persona, imperativos, preguntas retóricas), expresiva (1.ª persona, léxico valorativo), poética (metáforas), metalingüística.
- Rasgos: deícticos, modalizadores («sin duda», «quizá»), registro, campos semánticos, sintaxis (yuxtaposición frente a subordinación).
Ejemplo razonado
Una columna abre con la anécdota de una vecina desalojada, continúa con datos de alquiler y cierra con «No podemos seguir mirando a otro lado».
- Tesis al final: estructura inductiva.
- Ámbito periodístico de opinión; modalidad argumentativa con secuencia narrativa inicial.
- Función apelativa en el cierre (1.ª persona del plural, exhortación) y expresiva en los valorativos.
- Argumentos de experiencia y de datos.
En el examen se redacta en prosa: «El texto presenta una estructura inductiva, ya que…». No basta con etiquetar: cada etiqueta necesita una cita o un rasgo.
Errores que restan puntos
- Confundir estructura externa (tres párrafos) con interna.
- Decir «es argumentativo» sin señalar tesis ni argumentos.
- Llamar expositiva a una columna de opinión.
- Parafrasear párrafo a párrafo sin nombrar funciones.
- Un comentario crítico sin criterio: debe valorar con argumentos apoyados en el texto, no resumir.
- Ignorar el lenguaje y hablar solo del contenido.