PAU Dramatic Literature (Extremadura) case studies
PAU Dramatic Literature (Extremadura) · Put your knowledge to work in context.
The PAU Dramatic Literature paper in Extremadura is the university-access exam (EBAU/PAU) for students who choose Literatura Dramática as a modality or optional subject in the Spanish region of Extremadura. It rewards close, disciplined reading of a short official list of Spanish plays from the twentieth and twenty-first centuries, and the ability to write about them with precision. The PAU Dramatic Literature (Extremadura) case studies are 5 cases and about 2,000 words.
1Revisión de un comentario: espacio y poder en La casa de Bernarda Alba
En un simulacro de la PAU, un alumno entrega un comentario de 470 palabras sobre un fragmento del acto segundo de La casa de Bernarda Alba en el que Bernarda impone silencio y encierra a Martirio. El enunciado pedía 300-350 palabras y centrarse en «conflicto, espacio y acotaciones».
431 words, about 2 min2Clasificar sin etiquetas: ¿tragedia o drama en El tragaluz?
En una pregunta de 20 minutos se pide situar un fragmento de El tragaluz (1967), de Buero Vallejo, en un subgénero dramático y justificarlo con tres convenciones. Un alumno responde: «Es una tragedia porque acaba mal y hay muerte».
379 words, about 2 min3Censura y posibilismo: el caso de Historia de una escalera
En un examen de contexto, un alumno afirma que Historia de una escalera (1949), de Buero Vallejo, es «teatro de evasión» porque muestra la vida cotidiana de varias familias y no contiene un discurso político explícito. El profesor responde que confunde evasión con crítica indirecta y le pide reescribir la respuesta en tres párrafos.
383 words, about 2 min4Ironía dramática y metateatro: no son sinónimos
Un alumno comenta un fragmento de La Fundación (1974), de Buero Vallejo, y señala tres momentos en los que el público sabe más que Tomás; los llama sin matices «metateatro». El fragmento incluye una acotación en la que la habitación se oscurece y suena un timbre, además de una réplica de Tomás que describe la Fundación como un lugar acogedor.
391 words, about 2 min5Cohesión y registro en una respuesta sobre las acotaciones
En una respuesta de 130 palabras sobre la función de las acotaciones en La casa de Bernarda Alba, un alumno escribe seis oraciones. Tres empiezan con «esto», dos incluyen «un montón» y una tiene 58 palabras con dos «su» ambiguos.
416 words, about 2 min