PAU French II (Extremadura) cheat sheet

Tipo de texto antes de leer: narratif (passé simple/imparfait), argumentatif (thèse, arguments, exemples, concession), descriptif (adjectifs, imparfait), informatif (presente, cifras, citas).

Preguntas de verdadero/falso: localizar la frase exacta del texto; una paráfrasis con cambio de cuantificador (tous→certains, toujours→souvent) suele ser FALSO.

Palabras interrogativas clave: qui (persona), que/quoi (objeto), où (lugar), quand (tiempo), pourquoi (causa), comment (modo), combien (cantidad).

Conectores lógicos que marcan la respuesta: mais, cependant, pourtant, en revanche (oposición); donc, c'est pourquoi, par conséquent (consecuencia); car, parce que, en effet (causa).

Referentes anafóricos: il/elle/ils/elles, celui-ci, ce dernier, y (lugar o 'à cela'), en (partitivo o 'de cela'); identificar el sustantivo anterior al que remiten.

Tiempos que orientan la cronología: plus-que-parfait = anterioridad; passé composé/passé simple = hechos puntuales; imparfait = descripción o acción de fondo; futur simple = proyección.

Cifras y porcentajes: distinguir chiffre absolu de pourcentage; verbos como augmenter de 5 %, atteindre, représenter, doubler/tripler modifican la lectura del dato.

Vocabulario transparente y falsos amigos frecuentes: actuellement = actualmente (no 'actualmente' como 'current'), éventuellement = posiblemente, assister à = estar presente, demander = pedir.

Artículos: le/la/les definido; un/une/des indefinido; du/de la/de l'/des partitivo; con negación total el partitivo pasa a de: Je ne bois pas de café.

Contracciones obligatorias: à + le = au, à + les = aux, de + le = du, de + les = des; ante nombre propio de ciudad no se contrae (à Paris, de Paris).

Passé composé: auxiliar avoir o être + participio; con être el participio concuerda con el sujeto (elle est partie, ils sont venus); con avoir concuerda con el CD antepuesto (les lettres que j'ai écrites).

Concordancia del adjetivo: femenino añade -e, plural -s; casos irregulares: beau/belle, vieux/vieille, blanc/blanche, heureux/heureuse, actif/active.

Pronombres COD/COI: me, te, le/la/les (COD); lui/leur (COI); orden con otros pronombres: me/te/se/nous/vous + le/la/les + lui/leur + y + en.

Subjuntivo tras expresiones de voluntad, duda, emoción y necesidad: il faut que, je veux que, bien que, avant que, pour que + subjonctif (que je fasse, que nous allions).

Comparativos: plus/moins/aussi + adjetivo + que; meilleur (irregular) frente a mieux (adverbio); aussi... que en igualdad, autant de... que con sustantivos.

Hipótesis con si: si + présent → futur simple; si + imparfait → conditionnel présent; si + plus-que-parfait → conditionnel passé (nunca 'si' + futur o conditionnel).

Estructura de la composición argumentativa: introducción con tesis, 2-3 párrafos con un argumento y un ejemplo cada uno, conclusión que retoma la tesis sin repetir palabras.

Fórmulas de apertura y cierre: De nos jours..., Il est vrai que..., Certes..., En conclusion, Pour conclure, En définitive; evitar 'je pense que' repetido en cada párrafo.

Registro formal: uso de vous, conectores cultos (néanmoins, par ailleurs, en outre, toutefois), evitación de 'on' ambiguo y de abreviaturas (bcp, pcq).

Cohesión: cada párrafo empieza con un conector o un referente claro; alternar sujetos (les jeunes, cette génération, ils) para evitar repetición.

Carta formal: encabezado con lugar y fecha, fórmula Monsieur/Madame, objet, cuerpo, fórmula de cierre 'Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées'.

Correo electrónico: asunto breve (Objet:), saludo (Bonjour / Madame, Monsieur), párrafos cortos, cierre (Cordialement, Bien à vous) según formalidad.

Control de errores propios: concordancia sujeto-verbo, concordancia del participio con être, acentos (é/è/ê), doble consonante (appeler, occuper) y plurales en -aux (travaux, journaux).

Extensión y tiempo: planificar 5 minutos, redactar 20, revisar 5; contar palabras para respetar el límite (contracciones como 'du' cuentan como una palabra).

Francofonía: la Organisation internationale de la Francophonie (OIF) agrupa a más de 80 Estados y gobiernos; no todos tienen el francés como lengua oficial.

Francia: régimen de la V République, presidente elegido por sufragio universal directo (5 años), Asamblea Nacional y Senado; capital París, moneda euro.

Símbolos franceses: devise 'Liberté, Égalité, Fraternité', himno La Marseillaise, fiesta nacional el 14 de julio (Fête de la Nation).

Bélgica: tres comunidades lingüísticas (francófona, flamenca, germanófona) y tres regiones; Bruselas es bilingüe y sede de instituciones de la UE.

Canadá: Quebec es la provincia mayoritariamente francófona; ley 101 (Charte de la langue française) regula el uso del francés; Montreal es la mayor ciudad francófona de América.

Suiza: cuatro lenguas nacionales (francés, alemán, italiano, romanche); Ginebra, Lausana y Neuchâtel son francófonas; sistema político de democracia directa con referéndums.

África francófona: Senegal (Dakar), Costa de Marfil (Abiyán/Yamusukro), Marruecos, Argelia y Túnez (Magreb); el francés convive con lenguas locales como el wolof o el árabe.

Cultura: 21 de marzo Journée internationale de la Francophonie; escritores clave como Victor Hugo, Albert Camus, Léopold Sédar Senghor, Maryse Condé y Amélie Nothomb.

Conectores de adición: et, de plus, en outre, par ailleurs, également; de oposición: mais, or, cependant, néanmoins, en revanche, toutefois.

Conectores de causa: car, parce que, puisque, comme, en raison de, grâce à; de consecuencia: donc, ainsi, par conséquent, c'est pourquoi, si bien que.

Conectores de finalidad: pour, afin de + infinitivo; pour que, afin que + subjuntivo; de condición: si, à condition que + subjuntivo, au cas où + conditionnel.

Organizadores del discurso: d'abord, ensuite, puis, enfin; premièrement, deuxièmement; d'une part... d'autre part; en premier lieu, en dernier lieu.

Reformulación y ejemplificación: c'est-à-dire, autrement dit, en d'autres termes; par exemple, notamment, ainsi, comme en témoigne.

Tipos de texto y sus marcas: narratif (chronologie, verbos de acción), descriptif (adjetivos, imparfait), explicatif (presente, definiciones), argumentatif (tesis, conectores lógicos, modalización).

Cohesión léxica: sinónimos, hiperónimos (voiture → véhicule), campos léxicos coherentes; evitar repetir el mismo sustantivo en frases consecutivas.

Progresión temática: tema conocido al inicio (thème) y nueva información al final (rhème); los pronombres y demostrativos retoman el tema sin romper la cadena.

Preguntas de inferencia: el texto no lo dice literalmente; la respuesta se deduce de la relación causa-efecto marcada por conectores.

Títulos y encabezados: anticipan el tema; comprobar si el título es literal o metafórico antes de elegir la idea principal.

Vocabulario desconocido: usar el contexto morfológico (prefijos re-, in-, dé-; sufijos -ment, -tion, -eur) para deducir el sentido sin diccionario.

Datos numéricos y fechas: verificar si la cifra se refiere al total o a una parte; palabras como environ, près de, plus de matizan la exactitud.

Discurso referido: distinguir discours direct (comillas, guiones) de discours indirect (que + cambio de tiempos: 'Il a dit qu'il viendrait').

Registro y tono: ironía o crítica se detectan con adjetivos valorativos, signos de exclamación y comillas de distancia ('soi-disant').

Preguntas de síntesis: la respuesta correcta integra varias frases del texto; las opciones que copian una sola frase suelen ser parciales.

Futuro y condicional: futur simple se forma con infinitivo + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont; condicional con las mismas terminaciones sobre el infinitivo (je parlerais).

Imperativo: formas del presente sin pronombre sujeto (parle, parlons, parlez); pronombres pospuestos con guion (donne-le-moi) y 's' ante en/y (vas-y).

Pronombres relativos: qui (sujeto), que (COD), dont (de + antecedente), où (lugar/tiempo), lequel/laquelle/lesquels/lesquelles (tras preposición).

Negación: ne... pas, ne... jamais, ne... plus, ne... rien, ne... personne; con infinitivo los dos elementos se anteponen (ne pas fumer).

Adverbios en -ment: se forman sobre el femenino del adjetivo (lent → lentement, heureux → heureusement); irregulares: bien, mal, vite, mieux.

Género y número de sustantivos: terminaciones -tion, -té, -ette suelen ser femeninas; -ment, -age, -eau suelen ser masculinos (excepción: une page, une plage).

Preposiciones con países: en France, au Portugal, aux États-Unis; à + ciudad; de + país de origen (venir d'Espagne, du Maroc).

Verbos pronominales: se lever, s'habiller; en passé composé siempre con être y concordancia (elle s'est levée, ils se sont levés).

Párrafo: una idea principal por párrafo, frase-tesis al inicio, 2-3 frases de desarrollo con ejemplo, frase de cierre o transición.

Argumentación: alternar argumentos personales y generales; usar 'Selon moi', 'À mon avis' una sola vez y apoyarse en hechos o ejemplos concretos.

Coherencia temporal: no mezclar passé simple y passé composé en la misma narración; elegir un sistema (relato literario o relato oral) y mantenerlo.

Puntuación francesa: espacio antes de : ; ! ? y comillas « » con espacio interior; coma no separa sujeto y verbo.

Conectores de nivel B2 para la redacción: en effet, par conséquent, néanmoins, quant à, en ce qui concerne, dans la mesure où.

Revisión final: verificar concordancia, tiempos, acentos, preposiciones (à/de/en) y que la conclusión responda a la pregunta planteada.

Descripción y retrato: usar imparfait para el fondo, passé composé para acciones, adjetivos variados y evitar 'très' repetido (extrêmement, particulièrement).

Sistema educativo francés: école maternelle, élémentaire, collège (brevet), lycée (baccalauréat); laicidad (loi de 1905) y 'laïcité' como principio constitucional.

Gastronomía y patrimonio: baguette, fromages AOP, vin; 'repas gastronomique des Français' inscrito en el patrimonio inmaterial de la UNESCO (2010).

Medios franceses: Le Monde, Le Figaro, Libération (prensa); France Inter, RFI, TV5 Monde (radio y televisión francófona internacional).

Fiestas: 1 de mayo (Fête du Travail), 8 de mayo (Victoire 1945), 14 de julio, 11 de noviembre (Armistice); vacaciones escolares por zonas A, B, C.

Quebec y Acadia: vocabulario propio (char = coche, dépanneur = tienda de barrio); Acadianos en Nuevo Brunswick y Nueva Escocia.

Magreb francófono: Marruecos y Túnez tienen el árabe como lengua oficial y el francés como lengua de administración y enseñanza; Argelia, tras la arabización, mantiene fuerte presencia francófona.

Instituciones: Académie française (1635, normativa lingüística), Institut français (difusión cultural), Alliance française (enseñanza del francés en el mundo).

Diversidad: el francés tiene variantes (français de France, québécois, belge, africano); expresiones como 'septante/nonante' en Bélgica y Suiza frente a 'soixante-dix/quatre-vingt-dix'.

Conector 'or' introduce un dato que cambia el curso del razonamiento (equivalente a 'pero resulta que'); no confundir con 'où' (lugar).

'Puisque' presenta causa conocida por el interlocutor; 'comme' causa al inicio de frase; 'parce que' responde a 'pourquoi'.

'Donc' conclusión lógica; 'alors' consecuencia oral o temporal; 'ainsi' consecuencia o modo ('ainsi que' = así como).

'En effet' confirma o explica lo dicho; 'en fait' corrige o matiza; 'au fait' introduce un tema nuevo en la conversación.

Discurso directo a indirecto: presente → imparfait, passé composé → plus-que-parfait, futur → conditionnel; ajustar personas y marcadores de tiempo (hier → la veille).

Cohesión nominal: usar demostrativos (ce phénomène, cette idée) para retomar sin repetir; pronombres 'en' y 'y' sustituyen complementos con de/à.

Textos discontinuos: gráficos, tablas y anuncios exigen leer título, ejes, leyenda y fuente antes de interpretar la información.

Idea principal: suele aparecer en el primer o último párrafo; las opciones que mencionan un detalle secundario no son la idea principal.

Marca de subjetividad: adjetivos valorativos (remarquable, scandaleux), adverbios (heureusement, malheureusement) y verbos de opinión (estimer, considérer).

Preguntas de vocabulario en contexto: elegir el sinónimo que respete el registro y la frase; comprobar sustituyendo en la oración original.

Coherencia de la respuesta: si dos opciones son plausibles, descartar la que contradice otra frase del texto o añade información ausente.

Textos literarios: identificar narrador (je = narrador interno), personajes y punto de vista; el passé simple indica relato escrito y distante.

Textos periodísticos: distinguir hechos (datos, declaraciones) de comentarios del periodista; la fuente ('selon', 'd'après') atribuye la información.

Tiempo de lectura: leer primero las preguntas, luego el texto subrayando conectores y referentes; volver al texto para verificar cada opción.

'C'est' frente a 'il est': c'est + nombre o pronombre (C'est mon frère); il est + profesión o adjetivo sin artículo (Il est médecin, il est gentil).

'Depuis', 'pendant', 'il y a': depuis + presente (J'habite ici depuis 2010); pendant + duración cerrada; il y a + tiempo pasado (Il y a deux ans).

'Savoir' frente a 'connaître': savoir + infinitivo o hecho memorizado; connaître + persona, lugar u obra.

'Amener/emmener' (personas) frente a 'apporter/emporter' (cosas); 'amener' = llevar hacia el hablante, 'emmener' = llevar consigo.

'Très' modifica adjetivos y adverbios; 'beaucoup' modifica verbos y sustantivos (Il travaille beaucoup, beaucoup de travail).

'Aucun/aucune' y 'chaque' son singulares; 'quelques' es plural; 'plusieurs' invariable en género.

Discurso: 'en' sustituye de + nombre o partitivo (J'en veux); 'y' sustituye à + cosa o lugar (J'y pense).

Ortografía: participio pasado vs infinitivo (-é/-er): sustituir por 'vendre' (infinitivo) o 'vendu' (participio) para decidir (J'ai décidé de partir).

Introducción en tres movimientos: contextualizar (De nos jours...), plantear el problema, anunciar el plan (Dans un premier temps... puis...).

Conclusión: reformular la tesis con otras palabras, resumir los dos argumentos principales y abrir una perspectiva breve.

Ejemplos: introducirlos con 'par exemple', 'ainsi', 'comme en témoigne'; un ejemplo concreto vale más que tres genéricos.

Registro: mantener el mismo nivel (formal o informal) en todo el texto; tuteo (tu) solo en contextos informales o entre jóvenes.

Correo formal: evitar contracciones orales (t'as, j'sais), usar 'je me permets de vous contacter' y cerrar con 'Dans l'attente de votre réponse'.

Errores frecuentes a revisar: 'je suis d'accord avec' (no 'de'), 'penser à' frente a 'penser de', 'jouer à' (deporte) frente a 'jouer de' (instrumento).

Gestión del tiempo: dedicar los primeros minutos al esquema, escribir párrafos completos y reservar tiempo para releer y contar palabras.

Estructura administrativa francesa: 18 regiones (13 metropolitanas, 5 de ultramar), departamentos numerados (75 París, 33 Gironde); prefectura y alcaldía.

Símbolos de la República: Marianne, la bandera tricolor (bleu, blanc, rouge), el gallo galo; el lema aparece en edificios públicos.

Justicia y política: Conseil constitutionnel, Conseil d'État, Assemblée nationale; el voto es obligatorio solo en algunos países (Bélgica lo exige, Francia no).

Europa francófona: Francia y Bélgica son miembros fundadores de la CEE (Tratado de Roma, 1957); Estrasburgo alberga el Parlamento Europeo.

Luxemburgo: único país del Benelux con el francés como lengua oficial junto al luxemburgués y el alemán; centro financiero europeo.

Mónaco: principado francófono, moneda euro, lengua oficial el francés; vecino de Francia en la Costa Azul.

África y Océano Índico: Madagascar, Mauricio y Seychelles son francófonos parciales; la francofonía africana es la de mayor crecimiento demográfico.

Personalidades: Simone Veil (derechos de la mujer, Europa), Jacques Chirac, Emmanuel Macron; en Quebec, René Lévesque (soberanismo) y la Charte de la langue française.

'Par contre' es coloquial pero frecuente; en registro formal se prefiere 'en revanche' o 'en compensation'.

'D'ailleurs' añade un argumento del mismo sentido; 'd'autre part' introduce un segundo aspecto; 'du reste' matiza o añade en registro culto.

'Au contraire' corrige una idea previa; 'au contraire de' + nombre expresa contraste directo.

'Quoique' y 'bien que' + subjuntivo expresan concesión; 'même si' + indicativo expresa condición concesiva.

'Pour que' + subjuntivo expresa finalidad con sujetos distintos; 'pour' + infinitivo cuando el sujeto es el mismo.

Cohesión referencial: 'celui-ci/celle-ci' remite a lo más cercano; 'celui-là' a lo más lejano o ya mencionado.

Estructura de un texto argumentativo: tesis, argumentos, ejemplos, concesión (Certes... mais) y conclusión; la concesión refuerza la posición final.

Marcadores de oralidad en un texto escrito: 'bon', 'ben', 'quoi', 'en fait' deben eliminarse en registro formal.