Reflexión lingüística: morfosintaxis, léxico, semántica y cohesión
El bloque de reflexión lingüística de la PAU extremeña comprueba que sabes describir la lengua con metalenguaje: identificar categorías, analizar sintaxis, explicar la formación de palabras, distinguir relaciones semánticas y localizar mecanismos de cohesión. Las preguntas suelen ser concretas y piden justificación.
Morfosintaxis
- Categorías: sustantivo, adjetivo, determinante, pronombre, verbo, adverbio, preposición, conjunción, interjección.
- Funciones: sujeto (concordancia con el verbo), predicado, CD (se sustituye por lo/la/los/las), CI (le/les), atributo (con ser, estar, parecer), CC, complemento agente, predicativo.
- Oraciones compuestas: coordinadas (copulativa, adversativa, disyuntiva) y subordinadas (sustantiva, adjetiva, adverbial propia e impropia).
- Valores del «se»: reflexivo, recíproco, pasiva refleja, impersonal, pronominal.
Léxico y semántica
- Formación: derivación (pan → panadero), composición (saca + corchos), parasíntesis (des- + alma + -ado).
- Relaciones: sinonimia, antonimia, hiperonimia, polisemia (un significante, varios significados) y homonimia (significantes iguales, etimologías distintas: «banco» de sentarse y «banco» financiero).
- Cambio semántico: metáfora, metonimia, eufemismo.
Cohesión
- Deixis, anáfora y catáfora, elipsis, sustitución léxica, recurrencia, conectores.
- Ejemplo: «Juan llegó tarde. El chico venía cansado; por eso no dijo nada». «El chico» es sustitución léxica, «por eso» conector consecutivo, el sujeto de «no dijo» está elidido.
Ejemplo razonado
Oración: «Aunque llovía con fuerza, los vecinos salieron a la plaza para protestar por el cierre del ambulatorio». Sujeto: «los vecinos»; predicado: «salieron a la plaza para protestar por el cierre del ambulatorio». «Aunque llovía con fuerza» es subordinada adverbial concesiva; «para protestar...» es complemento circunstancial de finalidad. Si la pregunta pide funciones, no basta con etiquetar: justifica con la prueba de sustitución o de concordancia.
Errores que restan puntos
- Confundir CD y CI sin aplicar la sustitución pronominal.
- Llamar atributo a cualquier complemento con «ser».
- Analizar «se» sin distinguir sus valores.
- Confundir polisemia con homonimia.
- Señalar conectores que no lo son.