Lexikalische und grammatische Kompetenz im Kontext
Dieser Teil prüft, ob du Wörter aus dem Kontext erklären, Synonyme und Antonyme bilden, Lücken mit der richtigen Form füllen und Sätze umformen kannst. Er ist meist der punktemäßig günstigste Block und lässt sich gut trainieren, weil die Regeln begrenzt und wiederkehrend sind.
Wortschatz aus dem Kontext
- Synonyme in der Zielsprache: „Radler“ = „Radfahrer“, „Ausbau“ = „Erweiterung“, „Fahrverbot“ = „Verbot zu fahren“.
- Antonyme: steigen ↔ sinken, erlauben ↔ verbieten, öffentlich ↔ privat.
- Definitionen: „Ein Radweg ist ein Weg, der nur für Fahrräder bestimmt ist.“
- Wortbildung: Präfixe un-, miss-, be-, ver-, ent-; Suffixe -heit, -keit, -ung, -lich, -bar, -sam, -los (umweltfreundlich, bezahlbar, Hoffnung).
- Nomen-Verb-Verbindungen: eine Entscheidung treffen, Kritik üben, zur Verfügung stellen, in Frage kommen.
Verbformen
- Stammformen lernen: fahren – fuhr – ist gefahren; nehmen – nahm – hat genommen.
- Trennbare Verben: im Hauptsatz getrennt („Die Stadt baut die Radwege aus.“), im Nebensatz zusammen („..., weil die Stadt die Radwege ausbaut.“).
- Passiv: werden + Partizip II („Die Radwege werden ausgebaut.“).
- Konjunktiv II für Hypothese und Höflichkeit: „Wenn es mehr Radwege gäbe, würden mehr Leute radeln.“
- Konjunktiv I in der indirekten Rede: „Sie sagte, der Ausbau sei nötig.“
- Subjektive Modalverben: „soll“ = Behauptung anderer, „will“ = eigene Behauptung - in Nachrichtentexten entscheidend.
Satzbau und Konnektoren
- Verb an Position 2 im Hauptsatz, Verbklammer bei Modal- und Hilfsverben, Verb am Ende im Nebensatz.
- Kausal: weil (Nebensatz) / denn (Hauptsatz) / deshalb (Folge).
- Konzessiv: obwohl + Nebensatz / trotzdem + Hauptsatz / trotz + Genitiv.
- Temporal: während, nachdem (mit Plusquamperfekt), bevor, seitdem.
- Additiv und adversativ: außerdem, zudem, allerdings, jedoch.
- Präpositionen: wegen, trotz, während, statt + Genitiv; mit, nach, bei, seit, von, zu, aus, gegenüber + Dativ; Wechselpräpositionen mit Akkusativ (Richtung) oder Dativ (Ort).
- Feste Verbindungen: sich beschäftigen mit, abhängen von, beitragen zu, sich interessieren für.
Beispiel mit Begründung
Lücke: „___ immer mehr Radwege gebaut werden, steigt die Zahl der Radfahrer.“ Kandidaten: Trotzdem / Weil / Außerdem. Es geht um eine Ursache, also „Weil“. Steht der Nebensatz vorn, folgt im Hauptsatz die Inversion: „..., steigt die Zahl der Radfahrer“ - nicht „die Zahl steigt“. Nach dem Komma steht das Verb des Hauptsatzes sofort.
Typische Fehler
- „weil“ mit Hauptsatz-Wortstellung („weil es gibt ...“).
- „trotzdem“ und „obwohl“ verwechseln: „trotzdem“ leitet einen Hauptsatz ein.
- Falsche Freunde: bekommen ≠ become (werden), also = folglich (nicht „auch“), eventuell = vielleicht, Kontrolle = Prüfung (nicht Steuerung).
- Passiv ohne „werden“ oder mit falschem Hilfsverb.