La Rioja PAU German study plan

Repasar sistemáticamente los casos nominativo, acusativo y dativo, y producir por escrito 40 frases propias en las que se justifique la elección de cada caso.

Conjugar en presente, pretérito perfecto y pretérito simple los 60 verbos de mayor frecuencia del nivel B1, incluidos los irregulares y los verbos con prefijo separable.

Leer dos textos informativos de unas 350 palabras (temas de sociedad y medio ambiente) y subrayar en ellos todas las estructuras de caso y las formas verbales estudiadas.

Elaborar una lista personal de 80 palabras de vocabulario temático (familia, vivienda, trabajo) con artículo, plural y una frase de ejemplo propia para cada una.

Practicar las preposiciones de lugar y tiempo (in, an, auf, bei, seit, vor, nach) completando 50 huecos en textos breves y explicando por escrito la regla aplicada en cada caso.

Redactar dos textos de 120 palabras cada uno: un correo informal a un amigo y una carta formal de reclamación, usando las fórmulas de saludo y despedida adecuadas a cada registro.

Construir oraciones subordinadas con weil, dass, obwohl y wenn, transformando 25 pares de oraciones simples en compuestas.

Grabar un audio de tres minutos describiendo la rutina diaria y transcribirlo después para detectar errores de orden de palabras.

Analizar la estructura de una redacción de opinión de 150 palabras: introducción, dos argumentos con conectores (außerdem, deshalb, trotzdem) y conclusión, y redactar una propia sobre el tema del voluntariado.

Practicar la comprensión escrita con tres textos de tipo periodístico de 400 palabras, respondiendo a preguntas de verdadero/falso con justificación textual y a preguntas de inferencia.

Ampliar el repertorio de conectores y expresiones de opinión (meiner Meinung nach, ich halte es für wichtig, dass) hasta usar al menos 20 de forma activa en los textos propios.

Corregir las redacciones de la semana anterior aplicando una rúbrica de cuatro criterios: adecuación, cohesión, corrección gramatical y riqueza léxica.

Resolver dos pruebas completas de comprensión escrita cronometradas (45 minutos cada una) con textos de temática cultural y social, y registrar el porcentaje de acierto por tipo de pregunta.

Escuchar cuatro audios de 3-4 minutos (entrevistas y noticias) y tomar notas con palabras clave para responder después a cinco preguntas de comprensión global y detalle por audio.

Identificar y anotar diez rasgos culturales de los países germanohablantes mencionados en los audios o textos (sistema educativo, fiestas, geografía, medios de comunicación).

Repasar los errores de las dos últimas semanas y clasificarlos en gramaticales, léxicos y de comprensión para priorizar el trabajo de la segunda mitad del plan.

Escuchar a diario 15 minutos de audio auténtico (podcast o noticias en alemán estándar) y resumir por escrito el contenido en tres frases por audio.

Estudiar los contenidos de Landeskunde del currículo riojano: geografía y länder, sistema político, historia reciente y vida cultural, elaborando un esquema de una página por bloque.

Practicar el pretérito perfecto y el pretérito simple en contextos narrativos, escribiendo un relato de 150 palabras sobre un viaje con al menos 15 formas verbales en pasado.

Reforzar el vocabulario de la esfera pública (política, medios, educación) con 60 términos nuevos y comprobar su retención mediante un test de 20 preguntas de opción múltiple.

Escuchar seis audios de dificultad creciente con preguntas de opción múltiple, practicando la toma de notas abreviada y la identificación de la idea principal frente al detalle.

Redactar un texto argumentativo de 180 palabras sobre un tema cultural (por ejemplo, el papel de las lenguas regionales) integrando al menos dos referencias culturales concretas.

Simular una conversación breve sobre temas de Landeskunde, grabándose y evaluando la fluidez, la pronunciación y la adecuación del registro.

Revisar las fórmulas de cortesía y las convenciones de la carta formal alemana (Anrede, Betreff, Grußformel) y aplicarlas en un correo de solicitud de información.

Realizar un simulacro completo del examen con las cuatro partes y en condiciones de tiempo real, sin consultar diccionario ni apuntes.

Corregir el simulacro parte por parte, anotando en una tabla el tipo de error, la regla implicada y la acción de repaso correspondiente.

Reforzar los tres puntos gramaticales con más fallos del simulacro mediante 30 ejercicios específicos y una explicación escrita de la regla en palabras propias.

Repasar el dosier de Landeskunde y el léxico temático acumulado con tarjetas de repaso espaciado, midiendo cuántas se retienen tras 48 horas.

Repetir un segundo simulacro completo y comparar los resultados con el primero para verificar la mejora en cada parte.

Perfeccionar la redacción final: revisar la estructura, los conectores y la corrección gramatical de dos textos propios de 150-180 palabras antes de la entrega.

Consolidar el vocabulario y los contenidos culturales con dos sesiones de repaso activo de 45 minutos, priorizando los errores recurrentes del segundo simulacro.

Elaborar una lista de comprobación final de examen (gestión del tiempo por parte, orden de las tareas, revisión ortográfica) y ensayarla en una prueba cronometrada.