Una circular plena de dubtes: accentuar, apostrofar i triar
L'Associació de Famílies d'un institut de Castelló prepara una circular de 180 paraules per anunciar la «Fira del Llibre en Valencià». El text s'ha de penjar al web i enviar-se a les famílies. La professora de valencià ha marcat huit punts dubtosos: «tambe», «perqè», «conte» (en el sentit de 'compte bancari'), «adreça», «mitjançant», «a nivell de», «hi ha que» i «el qual». També discuteixen si «doncs» pot obrir un paràgraf i si «s'hi» és correcte. L'alumnat ha de decidir què és error ortogràfic, què és error gramatical o lèxic i què és només una opció estilística. La circular ha de mantindre un registre formal i ser entenedora per a famílies no expertes. El president de l'AMPA vol saber si cal corregir-ho tot o només allò que afecta la norma. La professora insisteix que no es tracta de fer una llista de faltes, sinó de jerarquitzar les intervencions.
1. Classifica els huit punts marcats en tres categories: error ortogràfic, error gramatical o lèxic, i opció estilística. Justifica tres casos.
Read the worked answer
Categories: ortogràfics: «tambe» → «també»; «perqè» → «per què» (interrogatiu) o «perquè» (conjunció), segons el context; «conte» → «compte» si és el sentit de 'compte bancari' («conte» és 'narració'). gramatical/lèxic: «hi ha que» → «cal» o «s'ha de»; «a nivell de» → «en l'àmbit de», «pel que fa a» o simplement «en»; «degut a» → preferible «a causa de» en registre formal (no és error ortogràfic, sinó calque). estilístiques: «mitjançant» és correcte però molt formal; «el qual» és correcte però pesat; «doncs» a principi de paràgraf és acceptable; «s'hi» és correcte. «Adreça» és correcta. La jerarquia: primer els errors que fan incorrecte el text, després els que l'enterboleixen.
2. Reescriu la primera frase de la circular perquè siga normativa i clara per a les famílies. Explica quins canvis són obligatoris i quins són de registre.
Read the worked answer
Primera frase possible: «L'Associació de Famílies us convida a la Fira del Llibre en Valencià, que se celebrarà el pròxim dissabte al pati de l'institut». Canvis obligatoris: si hi havia «tambe» o «perqè», corregir-los; si hi havia «hi ha que», substituir per «cal». Canvis de registre: traure «a nivell de» i «degut a» si enterboleixen la frase; mantindre «adreça» i «mitjançant» si no fan el text més difícil. La frase ha de dir qui convida, què, quan i on; així s'evita la cirereta formal que no ajuda les famílies.
3. El president de l'AMPA diu que «si ho entén tothom, no cal corregir-ho». Prepara una resposta breu que defense la correcció normativa sense menystenir els parlants.
Read the worked answer
Resposta al president: «Tens raó que el text ha de ser entenedor, però una circular pública també és un model de llengua. No corregim per fer-la més difícil, sinó perquè les famílies que lliguen en valencià troben una forma recognoscible i perquè el web de l'institut no publique faltes que després es repeteixen. Corregirem primer allò que pot confondre (per exemple, “conte/compte”) i allò que és incorrecte (“hi ha que”); deixarem per a després les opcions d'estil. Així no menystenim ningú: respectem la parla de casa i donem un model clar per a l'escrit».