Foreign Language French - Advanced flashcards
Foreign Language French - Advanced · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Liaison obligatoire
- Prononciation de la consonne finale muette devant une voyelle initiale : les_amis [lezami], vous_avez [vuzave]. Obligatoire entre pronom et verbe, article et nom, adjectif et nom.
- Liaison interdite
- Liaison qui ne se fait jamais : après et, devant un h aspiré (les | héros), après un nom singulier (un soldat | anglais), et en finale de groupe rythmique.
- e caduc
- Le schwa, souvent muet à l'oral : je n(e) sais pas, p(e)tit. Sa chute crée des groupes consonantiques qui compliquent la segmentation des mots à l'écoute.
- Paires minimales [y]/[u]
- Opposition entre le u français et le ou : tu/tout, dessus/dessous, rue/roue. Erreur fréquente en compréhension orale et en discrimination auditive.
- Marqueurs d'opposition
- Connecteurs signalant un contraste argumentatif : en revanche, toutefois, néanmoins, or, pourtant, au contraire. Ils annoncent un renversement de la thèse précédente.
- Passé simple vs imparfait
- Dans le récit écrit, le passé simple exprime l'action ponctuelle de premier plan ; l'imparfait décrit le décor, l'habitude ou l'arrière-plan. Cette opposition structure la lecture.
- ne… que
- Tour de restriction équivalant à seulement : « Il ne reste que deux places » = il reste seulement deux places. Ce n'est pas une négation ordinaire.
- Pronom en
- Remplace un complément introduit par de ou un partitif : « Des livres ? J'en ai. » « Il parle de son projet : il en parle. »
- Gérondif
- Forme en + participe présent (en marchant). Exprime la simultanéité, la cause ou la manière, et son sujet est normalement celui du verbe principal.
- Faux ami actuellement
- Actuellement signifie currently, at present, et non « actually ». Le faux ami inverse le sens d'une phrase et constitue un piège classique en compréhension écrite.
- Accord du participe passé
- Avec être, accord avec le sujet (elle est partie). Avec avoir, accord avec le COD antéposé (les lettres que j'ai écrites), jamais avec le COI.
- si + plus-que-parfait
- Structure hypothétique irréelle du passé : si + plus-que-parfait → conditionnel passé. « Si j'avais su, j'aurais agi. » Jamais de conditionnel après si.
- Subjonctif présent : formation
- Base de la 3e personne du pluriel du présent de l'indicatif + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Exceptions : être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir.
- Ordre des pronoms
- Devant le verbe : me/te/se/nous/vous, puis le/la/les, puis lui/leur, puis y, puis en (je le lui donne). À l'impératif affirmatif : donne-le-moi.
- Partitif nié
- À la forme négative, du/de la/des devient de ou d' : « Je bois du café » → « Je ne bois pas de café ». L'article défini, lui, reste.
- Concordance discours indirect
- Décalage des temps : présent → imparfait, passé composé → plus-que-parfait, futur → conditionnel. Les déictiques changent : demain → le lendemain.
- avoir beau
- Locution suivie de l'infinitif signifiant « faire quelque chose en vain » : « Il a beau insister, personne ne l'écoute. » Registre courant à soutenu.
- Collocations avec faire
- Associations figées : faire face à, faire preuve de, faire allusion à, faire le point, faire défaut, faire grève. Remplacer faire par un autre verbe produit un énoncé incorrect.
- Faux ami réaliser
- Réaliser signifie to carry out, to achieve, et non « to realize » (se rendre compte). « Réaliser un projet » = mener le projet à bien.
- Locutions soutenues
- Tournures formelles fréquentes à l'écrit : mettre en œuvre, tenir compte de, s'avérer, remettre en question, faire état de, entrer en vigueur.
- tomber dans les pommes
- Expression idiomatique familière signifiant s'évanouir, perdre connaissance. À éviter dans un écrit formel mais à reconnaître en compréhension orale.
- Registre formel : on
- Dans un écrit soutenu, on est souvent remplacé par nous, une tournure passive ou une formulation impersonnelle, pour éviter l'ambiguïté et soutenir le registre.
- Formule de clôture formelle
- « Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées. » Clôture standard d'une lettre administrative ou professionnelle française.
- Connecteurs soutenus
- Liens logiques de registre formel : néanmoins, toutefois, en outre, par ailleurs, dès lors, en définitive, force est de constater que.
- Ponctuation française
- Espace insécable avant ; : ! ? et à l'intérieur des guillemets « ». Les deux-points introduisent une explication, une énumération ou une citation.
- Concession argumentative
- Structure reconnaissant une objection avant de la dépasser : « certes… mais », « il est vrai que… néanmoins », « bien que + subjonctif ». Renforce la thèse finale.
- Calque à éviter
- Anglicisme syntaxique : « basé sur » → « fondé sur » ; « supporter un coût » → « assumer un coût » ; « réaliser un projet » → « mener à bien un projet ».
- Tutoiement et vouvoiement
- Le vouvoiement est la norme avec un inconnu adulte et en contexte hiérarchique. Le tutoiement s'étend entre jeunes, collègues proches et en ligne.
- Nombres en Belgique et Suisse
- Belgique : septante (70), nonante (90). Suisse : septante, huitante (80), nonante. Ces variantes sont correctes et relèvent de la norme régionale.
- Niveaux du CECRL
- A1-A2 utilisateur élémentaire, B1-B2 indépendant, C1-C2 expérimenté. Le C1 correspond à une aisance professionnelle et universitaire ; le DALF certifie C1-C2.
- Académie française
- Institution créée en 1635, chargée de veiller à la langue française. Elle publie dictionnaire et recommandations, mais ses avis n'ont pas force de loi.
- Vous de politesse
- Adressé à une seule personne, il entraîne l'accord au pluriel : « Vous êtes venu, Madame ». Le participe s'accorde au masculin si le genre n'est pas connu.