Bac de Francais study plan

Repérer, dans trois extraits de genres différents (roman, théâtre, poésie), les marques d'énonciation, le système des temps verbaux et le registre de langue dominant

Formuler pour chaque extrait une problématique de commentaire en une phrase, en la rattachant à un enjeu littéraire identifiable

Constituer une fiche de lecture par extrait : mouvement littéraire, auteur, date, thème, procédés repérés avec citations exactes

Distinguer, sur des exemples choisis, figures de style de ressemblance, d'opposition et d'insistance, et justifier chaque étiquette par un effet de sens

Construire un plan de commentaire en deux ou trois axes, chaque axe subdivisé en deux sous-parties formulées comme des idées et non comme des relevés

Rédiger intégralement une introduction de commentaire (amorce, présentation du texte, problématique, annonce du plan) en respectant l'ordre attendu

Rédiger deux paragraphes de développement appliquant la structure affirmation, citation, analyse de procédé, interprétation

Relier un texte à son contexte historique et esthétique en mobilisant trois repères datés et vérifiés

Mémoriser et dater les grands mouvements littéraires du XVIe au XXe siècle, en associant à chacun deux auteurs et deux œuvres

Comparer deux textes du même thème issus de deux siècles différents et identifier ce qui change dans la vision du monde et dans les procédés

Analyser un texte argumentatif (essai, apologue, discours) en repérant thèse, thèse adverse, types d'arguments et procédés de persuasion

Préparer une dissertation : analyser un sujet, dégager la problématique et formuler un plan dialectique en trois temps

Réviser et appliquer les règles d'accord (participe passé, sujet-verbe, adjectif) dans une série d'exercices de réécriture autocommentés

Maîtriser les subordonnées (relatives, conjonctives, circonstancielles) en les identifiant et en variant leur emploi dans des phrases personnelles

Employer correctement les modes et temps dans un texte au discours indirect et dans une phrase hypothétique

Rédiger une réponse argumentée de quinze lignes en une seule version, puis la corriger en justifiant chaque modification par une règle

Enrichir le lexique : constituer trente familles de mots et dix champs lexicaux réutilisables dans l'argumentation littéraire

Éliminer les impropriétés et les tournures familières en réécrivant un brouillon pour en élever le registre

Rédiger une dissertation complète en quatre heures, avec introduction, deux ou trois parties et conclusion

Utiliser des connecteurs logiques variés pour marquer concession, opposition, conséquence et illustration sans répétition

Traiter trois sujets de dissertation de types différents (citation à discuter, question générale, sujet appuyé sur une œuvre) et choisir pour chacun l'angle le plus fécond

Bâtir des transitions entre parties qui assurent la progression du raisonnement plutôt qu'un simple résumé

Rédiger une conclusion qui répond explicitement à la problématique et ouvre sur une perspective littéraire pertinente

Confronter son plan à un corrigé type et identifier trois écarts argumentatifs à corriger dans la production suivante

Rédiger un commentaire complet en quatre heures sur un texte non étudié, en tenant le temps imparti

Réviser ses productions en appliquant une grille de relecture ciblée (problématique, citations, orthographe, cohérence)

S'entraîner à la question de grammaire en analysant une phrase complexe en dix minutes

Constituer une banque personnelle de vingt citations littéraires exactes, avec auteur, œuvre et intérêt argumentatif

Simuler une épreuve complète en quatre heures, sans notes ni aide, puis la corriger avec une grille de notation personnelle

Réviser les points faibles identifiés aux semaines précédentes en ciblant les trois erreurs les plus fréquentes

Mémoriser durablement les repères de culture littéraire et les citations de la banque personnelle par réactivation active

Planifier la gestion du temps d'épreuve (lecture, plan, rédaction, relecture) et la tester sur un sujet blanc