Bac STL key terms

Exercice du bac de français où l'on analyse un texte littéraire en dégageant son projet de lecture, ses procédés d'écriture et ses effets, sans paraphrase ni résumé.

Idée directrice qui résume l'interprétation d'un texte et organise le commentaire : elle répond à la question de ce que l'auteur fait et fait ressentir au lecteur.

Moyen d'écriture repérable dans un texte (métaphore, anaphore, rythme, ponctuation, lexique) dont on explique l'effet produit sur le lecteur et la fonction dans le passage.

Exercice argumentatif qui répond à une question par une thèse, des arguments illustrés d'exemples précis et une conclusion, selon un plan annoncé et cohérent.

Exercice d'histoire-géographie où l'on identifie la nature, l'auteur, la date, le contexte et le destinataire d'un document, puis on en dégage l'intérêt et les limites.

Exercice qui confronte un document à d'autres connaissances pour en évaluer la portée, la subjectivité et la fiabilité, en formulant une critique argumentée et non une simple description.

Représentation cartographique simplifiée d'un territoire, avec titre, légende organisée en parties et figurés adaptés, servant à expliquer une organisation spatiale et ses dynamiques.

Épreuve où le candidat rédige un texte cohérent dans la langue étudiée, en respectant la consigne, la structure demandée, le registre et la correction grammaticale et lexicale.

Épreuve de langue vivante où l'on écoute un document audio plusieurs fois pour en restituer les informations essentielles, sans tout comprendre mot à mot.

Évaluation certificative du bac fondée sur des épreuves sportives choisies, notées selon un référentiel national qui combine performance, maîtrise technique et engagement moteur.

Enseignement qui forme au jugement moral et à la citoyenneté par l'étude de notions comme la liberté, la justice et la laïcité, et par l'analyse de situations concrètes.

Fonction définie sur les réels, notée exp, dont la dérivée est elle-même et qui vérifie exp(0) = 1 ; elle transforme les sommes en produits et modélise des croissances continues.

Nombre qui mesure la variation instantanée d'une fonction en un point, égal à la pente de la tangente à la courbe en ce point ; il permet d'étudier les variations.

Exercice du bac où le candidat résout une situation en plusieurs étapes, en justifiant ses calculs, en rédigeant un raisonnement et en interprétant le résultat obtenu.

Concept étudié en cours (la conscience, la liberté, la vérité, la technique) que le candidat doit définir et problématiser pour construire une réflexion personnelle et argumentée.

Opération qui transforme un sujet de philosophie en problème : mise en évidence d'une tension entre deux réponses possibles, avant d'examiner les arguments de chacune.

Technique de dosage où l'on verse progressivement une solution titrante de concentration connue dans une solution à doser jusqu'à l'équivalence, pour déterminer une quantité de matière.

Point d'un titrage acido-basique où les quantités de matière d'acide et de base introduites sont dans les proportions stœchiométriques de la réaction support du dosage.

Grandeur définie par pH = −log[H₃O⁺] qui mesure l'acidité d'une solution aqueuse ; elle dépend de la concentration des ions oxonium et de la température.

Ensemble des méthodes d'analyse qui exploitent l'interaction entre la matière et un rayonnement (absorption, émission) pour identifier ou doser des espèces chimiques.

Graphique ou enregistrement des longueurs d'onde absorbées par une espèce chimique ; les bandes observées renseignent sur sa structure et permettent de la doser.

Démarche qui consiste à mesurer une grandeur sur des solutions de concentrations connues pour tracer une droite d'étalonnage, puis à en déduire la concentration d'un échantillon inconnu.

Estimation de l'écart possible entre la valeur mesurée et la valeur vraie d'une grandeur ; elle s'exprime avec un niveau de confiance et s'évalue à partir des instruments et de la répétabilité.

Protéine qui accélère une réaction biochimique en abaissant son énergie d'activation ; son action est spécifique d'un substrat et dépend du pH et de la température.

Quantité de produit formé ou de substrat consommé par unité de temps dans une réaction catalysée ; elle se mesure par suivi spectrophotométrique ou par dosage.

Molécule sur laquelle agit une enzyme, en se fixant dans son site actif pour former un complexe enzyme-substrat, étape préalable à la transformation en produit.

Ensemble des réactions chimiques qui se déroulent dans une cellule, décomposées en voies cataboliques de dégradation et voies anaboliques de synthèse, et couplées aux transferts d'énergie.

Voie métabolique qui dégrade un substrat organique en présence de dioxygène pour produire de l'ATP, du dioxyde de carbone et de l'eau, dans la mitochondrie.

Adénosine triphosphate, molécule qui stocke et transporte l'énergie chimique dans la cellule ; son hydrolyse en ADP et phosphate libère l'énergie utilisée par les réactions cellulaires.

Instrument qui grossit l'image d'un objet éclairé en lumière visible par un jeu de lentilles ; son pouvoir séparateur est limité, ce qui restreint l'observation des petits organites.

Instrument qui utilise un faisceau d'électrons au lieu de la lumière pour obtenir un grossissement et une résolution bien supérieurs, révélant l'ultrastructure cellulaire.

Relation U = R × I qui lie la tension aux bornes d'un conducteur ohmique, sa résistance et l'intensité du courant qui le traverse, à température constante.

Ensemble de composants reliés par des conducteurs formant une ou plusieurs mailles ; son étude repose sur les lois des nœuds et des mailles et sur les caractéristiques des dipôles.

Perturbation qui se propage dans un milieu matériel en transportant de l'énergie sans transport de matière ; sa vitesse dépend des propriétés du milieu.

Distance parcourue par une onde pendant une période, notée λ et exprimée en mètres ; elle relie la célérité et la fréquence par λ = v / f.

Durée d'un cycle complet d'un phénomène périodique, notée T et exprimée en secondes ; son inverse est la fréquence, exprimée en hertz.

Objets mathématiques formés de termes indexés par les entiers ; on étudie leur sens de variation, leur convergence et, pour les suites arithmétiques et géométriques, leur terme général et leur somme.

Probabilité qu'un événement B se réalise sachant qu'un événement A est réalisé, notée P(B|A) et égale à P(A ∩ B) / P(A) lorsque P(A) est non nulle.

Représentation graphique d'une expérience aléatoire en plusieurs étapes, dont les branches portent des probabilités ; il facilite le calcul de probabilités composées et totales.

Fonction réciproque de la fonction exponentielle, définie sur les réels strictement positifs ; elle transforme les produits en sommes et sert à résoudre des équations exponentielles.

Enseignement technologique en langue vivante : une partie du programme de spécialité est enseignée et évaluée dans une langue étrangère, avec un vocabulaire scientifique et technique à maîtriser.

Description ordonnée des étapes d'une expérience : matériel, solutions, volumes, sécurité et paramètres mesurés, rédigée pour être reproductible par un autre expérimentateur.

Document qui présente l'objectif, le protocole, les résultats bruts et leur interprétation critique, en confrontant les valeurs obtenues aux valeurs attendues et en discutant les écarts.

Réalisation concrète menée sur le cycle terminal, souvent en groupe, qui mobilise les compétences de la spécialité et fait l'objet d'une présentation orale devant un jury.

Démarche de conception ou d'expérimentation encadrée, structurée en étapes et jalons, qui conduit à un livrable et à une soutenance évaluant la démarche autant que le résultat.

Exposé structuré et minuté devant un jury, appuyé sur un support, suivi d'un entretien ; il évalue la maîtrise du sujet, la clarté et la capacité à argumenter.