Matières technologiques STI2D / STL (voie Bac technologique)
Le concours Geipi Polytech ouvre aussi la voie aux bacheliers STI2D et STL. Les épreuves sont adaptées aux programmes technologiques : elles vérifient la solidité des acquis en mathématiques et en physique-chimie, mais aussi la capacité à mobiliser ces outils dans des situations industrielles ou de laboratoire. Pour STI2D, les questions s'appuient sur la chaîne d'énergie et d'information, les matériaux, la mécanique et l'énergie ; pour STL, sur les techniques de laboratoire, la mesure et les biotechnologies.
Mathématiques et physique appliquées
- Fonctions, dérivées, primitives, intégrales, suites, statistiques, probabilités.
- Mécanique : forces, moments, puissance, énergie, rendement.
- Électricité : tension, courant, puissance, circuits simples, capteurs.
- Thermique et énergie : transferts, isolation, efficacité énergétique.
- Chimie : acide-base, oxydoréduction, dosages, sécurité au laboratoire.
Spécificités STI2D
- Chaîne d'énergie : alimenter, distribuer, convertir, transmettre.
- Chaîne d'information : acquérir, traiter, communiquer.
- Matériaux et résistance des matériaux : contraintes, déformations.
- Automatismes et systèmes embarqués : capteurs, actionneurs, asservissements.
Spécificités STL
- Techniques de laboratoire : verrerie, dilution, titrage, précision.
- Spectroscopie, chromatographie, conductimétrie.
- Biotechnologies : microbiologie, culture cellulaire, génie génétique.
- Respect des règles de sécurité et de traçabilité.
Exemple travaillé
Un moteur électrique absorbe P_a = 2,0 kW et fournit P_u = 1,6 kW. Calculer son rendement, puis la puissance à absorber pour fournir 2,4 kW. η = P_u / P_a = 1,6 / 2,0 = 0,80, soit 80 %. Pour P_u = 2,4 kW : P_a = P_u / η = 2,4 / 0,80 = 3,0 kW. Le piège classique est de confondre puissance et énergie : si le moteur tourne 2 h, l'énergie absorbée vaut E = P_a × t = 2,0 kW × 2 h = 4,0 kW·h, pas 2,0 kW.
Pièges qui coûtent des points
- Convertir les unités trop tard : 100 µF = 100×10⁻⁶ F, 1 kW·h = 3,6 MJ.
- Additionner des puissances ou des énergies sans vérifier les régimes (continu/alternatif).
- Oublier les pertes et le rendement dans un bilan d'énergie.
- En STL, négliger la sécurité ou la précision de la verrerie.
- Confondre chaîne d'énergie et chaîne d'information.