Concours CPE flashcards

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Épreuve de leçon CPE

Oral d'admission où le candidat, après tirage au sort d'une question de politique éducative, expose puis échange avec le jury sur ses connaissances et sa capacité d'analyse.

Épreuve d'entretien CPE

Oral d'admission portant sur le parcours, la motivation, la connaissance du système éducatif et la projection dans les missions du conseiller principal d'éducation.

Référentiel des compétences

Texte réglementaire de 2013 listant les compétences attendues des métiers du professorat et de l'éducation, base d'évaluation des concours.

Conditions concours externe

Diplôme de niveau master ou équivalent, ou inscription en dernière année de master, pour se présenter au concours externe de CPE.

Conditions concours interne

Être fonctionnaire titulaire justifiant d'au moins trois années de services publics effectifs, sans condition de diplôme, pour le concours interne.

Jury du concours

Commission composée d'inspecteurs, de chefs d'établissement, de CPE et de formateurs, qui évalue les épreuves et attribue les notes d'admission.

Temps de préparation oral

Durée accordée avant l'exposé (environ trente minutes) pour organiser la réponse à la question tirée au sort et structurer l'argumentation.

Mise en situation professionnelle

Exercice où le candidat analyse une situation concrète de vie scolaire et propose une réponse éducative argumentée devant le jury.

Valeurs de la République

Principes de liberté, égalité, fraternité, laïcité et refus des discriminations que le CPE doit incarner et faire partager aux élèves.

Loi d'orientation 2013

Loi de refondation de l'école qui fixe les missions du service public d'éducation et place l'élève au centre du système.

Socle commun

Ensemble de connaissances et compétences que tout élève doit maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire, organisé en cinq domaines.

Parcours éducatifs

Dispositifs transversaux (santé, avenir, citoyen, artistique et culturel) qui structurent des apprentissages complémentaires tout au long de la scolarité.

Évaluation de la langue

Critère transversal du concours : la correction syntaxique et orthographique est prise en compte dans la notation de toutes les épreuves.

Projet d'établissement

Document qui définit les priorités pédagogiques et éducatives d'un établissement et auquel le CPE contribue activement.

Conseil pédagogique

Instance de l'établissement réunissant les enseignants et le CPE pour coordonner les actions pédagogiques et éducatives.

Conseil d'administration

Organe délibérant de l'établissement public local d'enseignement, où siègent personnels, élèves et parents, et qui adopte le projet d'établissement.

Contrat d'objectifs

Document fixant les objectifs et indicateurs de réussite d'un établissement, négocié avec l'autorité académique et suivi dans le temps.

Projet académique

Document de pilotage du recteur qui fixe les priorités de l'académie, déclinées ensuite dans les établissements et les projets éducatifs.

Établissement public local d'enseignement

Statut juridique des collèges et lycées publics, dotés d'une autonomie pédagogique et administrative et d'un conseil d'administration.

Commission éducative

Instance qui examine les situations d'élèves en difficulté de comportement et propose des mesures éducatives, sans prononcer de sanction.

Conseil de discipline

Instance qui prononce les sanctions lourdes (exclusion temporaire ou définitive) après procédure contradictoire et information de l'élève et de sa famille.

Mesures de responsabilisation

Sanction alternative consistant en activités d'intérêt collectif ou de remédiation, qui peut être prononcée par le chef d'établissement.

Commission d'appel

Instance académique qui réexamine les décisions d'exclusion définitive prononcées par le conseil de discipline d'un établissement.

Projet de vie scolaire

Document interne à l'établissement qui organise l'action éducative, la surveillance, l'animation et le suivi des élèves, piloté par le CPE.

Heures de vie de classe

Temps dédiés, animés par le professeur principal et le CPE, pour traiter des questions de classe, d'orientation et de citoyenneté.

Délégués de classe

Élèves élus par leurs pairs pour représenter la classe et participer aux conseils de classe et aux instances de l'établissement.

Conseil de la vie lycéenne

Instance lycéenne réunissant des élus pour débattre de la vie de l'établissement et formuler des propositions au conseil d'administration.

Maison des lycéens

Association animée par les élèves, soutenue par le CPE et l'établissement, pour financer et organiser des projets collectifs.

Foyer socio-éducatif

Association au sein du collège ou du lycée qui soutient des activités socio-éducatives et des projets portés par les élèves.

Lutte contre le harcèlement

Politique éducative mobilisant le CPE avec les équipes pour prévenir, détecter et traiter les situations de harcèlement entre élèves.

Programme pHARe

Dispositif national de prévention du harcèlement scolaire, structuré autour d'équipes ressources et d'élèves ambassadeurs dans les établissements.

Devoirs faits

Dispositif d'accompagnement du travail personnel des collégiens, coordonné avec les équipes éducatives et les professeurs.