Natation : une élève refuse d’entrer dans l’eau
Cycle 3, 24 élèves, séquence de natation de 8 séances. Lila, 9 ans, ne veut pas entrer dans le petit bassin ; elle pleure et se cramponne au bord. Elle n’a pas de certificat médical. Les parents demandent une dispense « pour raisons personnelles ». L’enseignant dispose de deux MNS, de deux parents agréés et d’un créneau de 45 minutes. La classe est répartie en trois groupes de niveau. Le projet de cycle prévoit l’attestation du savoir-nager en fin d’année. Lila sait flotter avec une frite mais refuse de lâcher le bord. Un MNS propose de la laisser observer. L’enseignant craint que cette dispense ne crée un précédent et ne respecte pas le cadre réglementaire. L’école dispose d’un petit bassin et d’un grand bassin.
1. La demande de dispense des parents peut-elle être acceptée ? Justifiez.
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Non. La natation est une activité obligatoire au cycle 3 et une dispense ne peut être délivrée que sur certificat médical. Une demande parentale « pour raisons personnelles » ne suffit pas. La peur de l’eau n’est pas en soi une contre-indication médicale. En revanche, l’enseignant peut adapter temporairement la participation : observation, entrée progressive, travail avec le MNS, sans prononcer de dispense. Refuser la dispense n’autorise pas à forcer l’élève : il faut sécuriser et accompagner. Le cadre réglementaire protège l’élève et l’enseignant.
2. Proposez une démarche progressive pour inclure Lila sans mettre en danger la classe.
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Démarche progressive : séance 1, Lila observe depuis le bord avec un adulte, sans maillot ; séance 2, elle s’assoit sur le bord et met les pieds dans l’eau ; séance 3, elle entre dans le petit bassin avec une frite et un MNS à proximité ; séance 4, elle se déplace le long du bord. À chaque étape, un contrat clair et un retour positif. Le groupe reste sécurisé : deux MNS, un parent agréé. Je ne la laisse jamais seule et je prévois un signal pour sortir. L’objectif n’est pas de réussir le savoir-nager en huit séances, mais de réduire l’angoisse et de restaurer un rapport positif à l’eau.
3. Comment répondre aux parents tout en maintenant le cadre ?
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Je reçois les parents avec le directeur, j’écoute sans minimiser, puis j’explique : la natation est obligatoire, aucune dispense ne peut être accordée sans certificat médical, mais un protocole d’accompagnement progressif est mis en place. Je montre le calendrier et les étapes, je demande leur soutien (parler à Lila, prévoir un maillot confortable). Je précise que si une anxiété sévère persiste, un avis médical pourra être sollicité. Je garde la confidentialité et je ne compare pas Lila aux autres. La réponse articule cadre, bienveillance et sécurité.