Concours Surveillant Pénitentiaire study plan

Cartographier l'organisation judiciaire française (juridictions civiles, pénales, administratives) en produisant un schéma personnel à trois niveaux

Distinguer les compétences du tribunal de police, du tribunal correctionnel et de la cour d'assises en rédigeant une fiche comparative d'une page

Définir la place du juge d'instruction, du juge des libertés et de la détention et du procureur dans le procès pénal

Mémoriser les principes directeurs du procès pénal (présomption d'innocence, contradictoire, droits de la défense) avec un exemple concret pour chacun

Dérouler les étapes du procès pénal de l'enquête à l'exécution de la peine en construisant une frise chronologique

Identifier les acteurs de la chaîne pénale (parquet, juge de l'application des peines, service pénitentiaire d'insertion et de probation) et leurs rôles respectifs

Relier chaque type de peine (emprisonnement, semi-liberté, détention à domicile sous surveillance électronique, travail d'intérêt général) à son régime d'exécution

Distinguer les notions de garde à vue, de détention provisoire et de placement sous écrou

Décrire l'organisation centrale et déconcentrée de l'administration pénitentiaire (direction de l'administration pénitentiaire, directions interrégionales, établissements)

Classer les établissements pénitentiaires par régime (maison d'arrêt, centre de détention, maison centrale, centre pénitentiaire) et en déduire les conséquences sur la vie quotidienne

Expliquer les missions du surveillant : sécurité, surveillance, contrôle des mouvements, tenue des registres, relation avec les personnes détenues

Résumer les principes du règlement intérieur type des établissements et les règles de discipline applicables aux personnes détenues

Analyser les droits fondamentaux des personnes détenues (correspondance, visites, soins, culte, travail) et les restrictions légitimes qui peuvent y être apportées

Expliquer le rôle du contrôleur général des lieux de privation de liberté et des autres organes de contrôle externes

Identifier les fautes disciplinaires de premier et de second degré et les sanctions correspondantes

Résoudre cinq cas pratiques courts de droit pénitentiaire en justifiant chaque réponse par une règle précise

Constituer une revue de presse thématique couvrant les institutions, la justice et les questions pénitentiaires sur les six derniers mois

Situer les grandes institutions de la Ve République (Président, Gouvernement, Parlement, Conseil constitutionnel, Conseil d'État) et leurs compétences

Relier l'actualité carcérale (surpopulation, récidive, réinsertion, budgets) aux notions vues en semaines 1 à 4

Vérifier la fiabilité des sources utilisées et repérer les chiffres clés à mémoriser (nombre de personnes détenues, taux d'occupation, budget de l'administration pénitentiaire)

S'entraîner à la compréhension de texte et à la restitution d'informations sous contrainte de temps (deux exercices chronométrés de 20 minutes)

Rédiger trois réponses structurées à des questions de culture générale en respectant introduction, développement argumenté et conclusion

Évaluer sa condition physique initiale sur les épreuves attendues (course, endurance, exercices de force) et noter les résultats

Construire un plan d'entraînement physique progressif de trois séances hebdomadaires adapté à son emploi du temps

Simuler un oral de motivation en présentant son parcours, ses motivations et sa connaissance du métier de surveillant en cinq minutes

Préparer des réponses argumentées aux questions types sur la déontologie, l'obéissance hiérarchique, la gestion d'un conflit et le secret professionnel

Analyser une situation professionnelle délicate (incident entre détenus, refus d'obtempérer, découverte d'un objet interdit) et proposer une conduite à tenir conforme

Réviser les chiffres clés et l'actualité de la semaine 5 par une séance de rappel actif

Passer un examen blanc complet dans les conditions réelles (durée, sans documents) couvrant les quatre domaines

Corriger l'examen blanc en identifiant les trois domaines les plus fragiles et en hiérarchisant les révisions restantes

Réviser en priorité les fiches des domaines faibles et refaire les questions manquées

Maintenir la préparation physique avec deux séances légères et vérifier la logistique du jour d'épreuve (convocation, pièces d'identité, tenue de sport)