Goethe B1 flashcards
Goethe B1 · Build recall with a focused review session.
31 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Lesen Teil 1 Format
- Ein kurzer Text mit sechs Aufgaben. Zu jeder Aufgabe stehen drei Aussagen (a, b, c) zur Wahl, und genau eine Aussage stimmt mit dem Text überein.
- Lesen Teil 3 Entscheidung
- Sieben Situationen werden einer Anzeige oder Information zugeordnet. Für jede Situation markiert man ja, wenn der Text passt, oder nein, wenn er nicht passt.
- Lesen Teil 5 Lückentext
- Ein Sachtext enthält vier Lücken. Aus vorgegebenen Wörtern oder Satzteilen wird die passende Ergänzung gewählt; dabei auf Kohärenz und grammatische Form achten.
- Lesen Bestehensgrenze
- Im Prüfungsteil Lesen gibt es 30 Aufgaben mit je einem Punkt. Bestanden ist der Teil ab 60 Prozent, also ab 18 erreichten Punkten.
- Signalwörter und Negationen
- Häufige Distraktoren in Lesetexten sind Wörter wie nicht, kein, nur oder ausschließlich. Wer sie überliest, wählt eine Aussage, die dem Text widerspricht.
- Synonyme im Lesetext
- Die Aufgabe verwendet oft andere Wörter als der Text. Wer nach inhaltlichen Entsprechungen sucht statt nach wörtlicher Wiederholung, findet die richtige Antwort schneller.
- Meinung einer Person erkennen
- In Lesen Teil 2 fragt die Aufgabe, was eine bestimmte Person denkt oder sagt. Allgemeine Fakten im Text sind dann Distraktoren und keine gültige Antwort.
- Zeit pro Leseteil
- Für Lesen stehen insgesamt 65 Minuten für fünf Teile zur Verfügung. Das ergibt im Durchschnitt etwa 13 Minuten pro Teil, damit alle Aufgaben bearbeitet werden.
- Hören Teil 1 Merkmal
- Sechs kurze Alltagsgespräche oder Ansagen mit je einer Aufgabe. Die Aufnahme wird meist nur einmal gespielt, deshalb muss die Entscheidung sofort fallen.
- Hören Teil 2 Format
- Ein längeres Gespräch oder Interview mit sechs Aussagen. Für jede Aussage wird entschieden, ob sie richtig oder falsch ist, also ja oder nein.
- Hören Teil 4 Zuordnung
- Ein Gespräch mit sechs Aufgaben, bei denen Aussagen einer sprechenden Person zugeordnet werden. Dieser Teil wird in der Regel zweimal gehört.
- Zahlen als Distraktoren
- In Hörtexten werden oft mehrere Zahlen, Uhrzeiten oder Preise genannt. Nur eine davon ist die Antwort; die anderen dienen als Ablenkung und müssen unterschieden werden.
- Hören Bestehensgrenze
- Der Prüfungsteil Hören umfasst 30 Aufgaben mit je einem Punkt. Zum Bestehen sind mindestens 60 Prozent nötig, also 18 Punkte; falsche Antworten werden nicht abgezogen.
- Aufgaben vor dem Hören lesen
- Vor dem Abspielen liest man die Aufgaben und markiert Schlüsselwörter. So weiß man, auf welche Information man beim Hören besonders achten muss.
- Hören Dauer
- Der Prüfungsteil Hören dauert etwa 40 Minuten und enthält vier Teile. Die Aufnahmen werden zentral im Prüfungsraum abgespielt, nicht individuell gesteuert.
- Notizen während des Hörens
- Stichwörter, Namen und Zahlen werden direkt auf dem Aufgabenblatt notiert. Sie helfen, die richtige Option zu wählen, wenn der Text nach dem Hören nicht wiederholt wird.
- Hören Teil 3 Inhalt
- Ein kurzer Vortrag oder eine Nachricht mit sieben Multiple-Choice-Aufgaben und drei Optionen. Häufig gefragt sind Gründe, Zeiten und Zahlenangaben.
- Schreiben Aufgabe 1
- Eine E-Mail zu einer vorgegebenen Situation mit etwa 80 Wörtern. Drei Inhaltspunkte sind vorgegeben, und jeder Punkt muss im Text erkennbar behandelt werden.
- Schreiben Aufgabe 2
- Eine Meinungsäußerung zu einem Thema mit etwa 80 Wörtern. Verlangt sind eine klare Position und mindestens eine Begründung oder ein Beispiel.
- Formelle E-Mail Anrede
- Bei formellen Anlässen beginnt man mit Sehr geehrte Damen und Herren oder Sehr geehrte Frau plus Nachname. Die Grußformel lautet Mit freundlichen Grüßen.
- Informelle E-Mail Anrede
- Bei privaten Anlässen beginnt man mit Hallo plus Vorname oder Liebe/Lieber plus Vorname. Am Ende stehen Grüße wie Liebe Grüße oder Bis bald.
- Bewertung Schreiben
- Bewertet werden Aufgabenerfüllung, kommunikative Gestaltung und sprachliche Richtigkeit. Fehlende Inhaltspunkte und falsche Textsorte kosten mehr Punkte als kleine Grammatikfehler.
- Nebensatz Wortstellung
- In Nebensätzen mit weil, dass, wenn oder obwohl steht das konjugierte Verb am Ende. Diese Regel ist ein häufiger Prüfungsinhalt im Schreiben.
- Redemittel Meinung äußern
- Meiner Meinung nach, ich finde es wichtig, dass oder einerseits andererseits leiten eine Stellungnahme ein und machen die eigene Position im Text deutlich.
- Wortzahl im Schreiben
- Die Vorgabe liegt bei etwa 80 Wörtern pro Aufgabe. Deutlich weniger kostet Punkte bei der Aufgabenerfüllung, deutlich mehr erhöht das Fehlerrisiko ohne Zusatzpunkte.
- Zeitplan Schreiben
- Von den 60 Minuten entfallen etwa 20 auf die E-Mail und 25 auf die Meinungsäußerung. Die restliche Zeit dient der Planung und der Kontrolle von Endungen und Verbposition.
- Sprechen Teil 1
- Die Prüflinge planen gemeinsam etwas, zum Beispiel eine Feier. Sie machen Vorschläge, reagieren auf den Partner und einigen sich auf ein Ergebnis.
- Sprechen Teil 2 Aufbau
- Ein kurzer Vortrag zu einem Thema mit Einleitung, Situation im eigenen Land, Vor- und Nachteilen, eigener Meinung und Schluss. Danach folgen Rückfragen.
- Sprechen Teil 3 Feedback
- Man gibt dem Partner Rückmeldung zum Vortrag und diskutiert das Thema. Wichtig sind Nachfragen, Zustimmung oder Widerspruch und eine begründete eigene Meinung.
- Redemittel gemeinsames Planen
- Wollen wir, ich schlage vor oder einverstanden, dann machen wir das so strukturieren die gemeinsame Planung und zeigen Interaktion mit dem Partner.
- Bewertung Sprechen
- Bewertet werden Aufgabenerfüllung, Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Interaktion. Flüssiges Sprechen mit kleinen Fehlern wirkt besser als stockendes Sprechen mit vielen Selbstkorrekturen.