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Goethe B1: Hören – Goethe-Zertifikat B1

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Hören – Goethe-Zertifikat B1

Der Prüfungsteil Hören des Goethe-Zertifikats B1 dauert etwa 40 Minuten und enthält 30 Aufgaben in vier Teilen. Die Aufnahmen werden einmal abgespielt; Pausen dienen dem Lesen der Aufgaben und dem Markieren der Antworten. Geprüft wird Alltagsverstehen: kurze Gespräche und Ansagen, längere Dialoge, Interviews und kurze Vorträge. Auch hier zählen 100 Punkte, bestanden ab 60. Die vier Teile haben unterschiedliche Textsorten; nutzen Sie die Pausen, um die nächste Aufgabe vorzubereiten, nicht zum Nachlesen der letzten.

Core rules and concepts

  • Vor dem Hören Aufgaben und Optionen lesen; Schlüsselwörter unterstreichen, aber keine ganzen Sätze auswendig lernen.
  • Bei Multiple-Choice zuerst die Frage identifizieren: Wer? Wann? Wo? Warum? Die richtige Option beantwortet genau diese Frage.
  • Beim Hören mitdenken: Sprecher können ihre Aussage korrigieren („eigentlich“, „doch“, „stattdessen“).
  • Bei Zuordnungen die Reihenfolge der Texte nutzen; nicht jedes Wort verstehen müssen.
  • Antworten während der Pausen markieren; am Ende keine leeren Felder lassen.
  • Zahlen, Uhrzeiten, Gleise und Preise notieren, aber auf Korrekturen achten; Optionen sind oft umformuliert.
  • Auf Beziehungen achten: Arzt/Patientin, Vermieter/Mieterin; sie erklären indirekte Aussagen.

Worked example

Durchsage: „Der Zug nach Hamburg fährt heute nicht von Gleis 3, sondern von Gleis 7. Wegen Bauarbeiten kommt es zu einer Verspätung von etwa zehn Minuten.“ Frage: Von welchem Gleis fährt der Zug? A Gleis 3, B Gleis 7, C Gleis 10. Reasoning: „nicht … sondern“ ersetzt Gleis 3 durch Gleis 7; die Verspätung ist eine Zusatzinformation, keine Antwort auf die Gleisfrage. Also B. A ist die alte Angabe, C verwechselt zehn Minuten mit Gleis 10.

Traps that cost marks

  • Auf ein bekanntes Wort warten und darüber die Korrektur überhören.
  • „nicht“, „kein“, „statt“, „sondern“, „nur“ überhören; sie drehen die Antwort.
  • Die Option wählen, die ein Sprecher zuerst nennt, obwohl er sie später zurücknimmt.
  • Bei Ansagen Nebengeräusche oder Namen als Inhalt nehmen; gefragt ist die konkrete Information.
  • Während des Hörens zu viel schreiben und den nächsten Satz verpassen.