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Sprachgebrauch: Zwischen Klanggefühl und Verbvalenz

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Sprachgebrauch: Zwischen Klanggefühl und Verbvalenz

Ivana bearbeitet den Teil „Sprache im Gebrauch“ mit 10 Multiple-Choice-Lücken in 20 Minuten. Sie hat 6 von 10 richtig. Ihre Fehler: (1) „Die Schüler freuen sich ___ die Ferien.“ Sie wählt „über“, weil das im Deutschen oft mit „freuen“ gehört wird. Richtig ist „auf“ (Vorfreude, Akkusativ). (2) „Er hat die Prüfung bestanden, ___ er nicht viel gelernt hat.“ Sie wählt „trotzdem“, weil es „logisch klingt“. Richtig ist „obwohl“ (Nebensatz mit Verbletztstellung). (3) „Das Buch, ___ ich gestern gekauft habe, ist spannend.“ Sie wählt „das“, richtig ist „das“ – hier hat sie Glück. Ivana sagt: „Ich entscheide nach Gefühl; wenn zwei passen, nehme ich das erste.“ Sie hat noch 5 Minuten für die Kontrolle und überlegt, ob sie Antworten ändern soll. Ihr Ziel sind 8/10.

1. Welche zwei grammatischen Tests hätte Ivana bei den Beispielen (1) und (2) anwenden können? Zeigen Sie die Entscheidungsschritte.

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Bei (1) hilft die Verbvalenz: „sich freuen auf“ + Akkusativ bedeutet Vorfreude; „sich freuen über“ + Akkusativ bedeutet eine bereits eingetretene Freude. Der Satz „auf die Ferien“ passt, weil die Ferien noch kommen. Bei (2) hilft die Satzstruktur: „obwohl“ leitet einen konzessiven Nebensatz ein, das konjugierte Verb steht am Ende („... er nicht viel gelernt hat“). „Trotzdem“ ist ein Adverb und würde die Wortstellung „..., trotzdem hat er nicht viel gelernt“ verlangen. Ivana sollte also nicht nach Klang, sondern nach Rektion und Verbstellung entscheiden.

2. Soll Ivana in der Kontrolle Antworten ändern? Formulieren Sie eine Regel für Änderungen und wenden Sie sie auf Beispiel (3) an.

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Ändern nur bei einem nachweisbaren Kriterium: Kasus, Präpositionalrektion, Verbstellung, Tempus, Numerus oder eindeutige Kollokation. Reines „es klingt besser“ ist kein Kriterium. Bei (3) prüft sie das Relativpronomen: Bezugswort „Das Buch“ ist Neutrum Singular, im Relativsatz Akkusativobjekt („ich habe ... gekauft“), also „das“. Die gewählte Antwort bleibt. Wenn sie kein Kriterium nennen kann, bleibt die erste plausible Lösung stehen; häufiges Umschreiben senkt die Trefferquote. So nutzt sie die 5 Minuten für prüfbare Fälle, nicht für Bauchgefühl.