Schreiben: In 12 Minuten die falsche Anrede retten
Petra bearbeitet im Schreiben zwei Aufgaben in 75 Minuten. Aufgabe 1 ist eine informelle E-Mail an eine Freundin (80–100 Wörter): Sie hat den gemeinsamen Kinobesuch vergessen und soll sich entschuldigen, einen Grund nennen und einen Ersatztermin vorschlagen. Aufgabe 2 ist eine formelle E-Mail an die Hausverwaltung (120–150 Wörter): Sie meldet einen Wasserschaden, bittet um Reparatur und fragt nach der Kostenübernahme. Petra schreibt Aufgabe 1 mit 150 Wörtern und beginnt mit „Sehr geehrte Frau Müller“. Für Aufgabe 2 bleiben 12 Minuten; sie schreibt 90 Wörter, beginnt mit „Hi Hausverwaltung“, nennt den Wasserschaden und die Reparaturbitte, vergisst aber die Frage nach den Kosten. Sie will jetzt fünf Minuten lang Adjektivendungen korrigieren. Die Bewertung gewichtet Inhalt, Textsortenangemessenheit, Kohärenz und Sprachrichtigkeit. Ihr Ziel ist eine sichere Drei.
1. Welche drei Korrekturen sollte Petra in den letzten 12 Minuten priorisieren, und warum?
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- Textsorte und Anrede: Aufgabe 1 braucht „Liebe ...“ und „du“, Aufgabe 2 „Sehr geehrte Damen und Herren“ und „Sie“. Das ist ein grober Registerfehler und kostet mehr als einzelne Endungen. 2) Inhalt: In Aufgabe 2 fehlt die Frage nach der Kostenübernahme – ein verlangter Inhaltspunkt, also direkter Punktverlust. 3) Länge: 90 Wörter unterschreiten die 120-Wort-Vorgabe; Petra ergänzt knapp und sachlich, etwa Anschrift, Zeitraum und Rückfrage. Adjektivendungen sind nachrangig, weil sie die Kommunikation selten blockieren. Erst Inhalt und Textsorte, dann Kohärenz, dann Grammatik.
2. Formulieren Sie eine minimale Revision für Aufgabe 2, die alle drei Probleme behebt, ohne den Text neu zu schreiben.
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Petra ändert die Anrede zu „Sehr geehrte Damen und Herren,“ und die Schlussformel zu „Mit freundlichen Grüßen“. Sie ergänzt einen Satz: „Bitte teilen Sie mir bis zum 15. Mai mit, ob die Kosten von der Verwaltung übernommen werden.“ Damit ist der fehlende Inhaltspunkt abgedeckt und der Text wird etwa 110–120 Wörter lang. Sie prüft nur noch die Sie-Form und die Verb-Endstellung in den Bitten. Wichtig: nicht die gesamte E-Mail neu formulieren; gezielte Ergänzungen sind in 12 Minuten realistischer und erhalten die bereits funktionierende Struktur.
3. Warum ist es problematisch, dass Petra Aufgabe 1 mit 150 statt 80–100 Wörtern beantwortet?
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Weil die Vorgabe 80–100 Wörter lautet; zu viel Text erhöht das Fehlerrisiko und kann als Nichtbeachtung der Textsorte gewertet werden. In Aufgabe 1 fehlen zudem die passende Anrede und das „du“, während Petra in Aufgabe 2 genau umgekehrt zu knapp und zu informell schreibt. Die Längenabweichung ist nicht automatisch ein Punktabzug, aber sie zeigt, dass Petra ihre Zeit nicht an den Aufgabenprofilen ausgerichtet hat. Besser wäre gewesen: Aufgabe 1 auf 90 Wörter kürzen, die gewonnene Zeit in Aufgabe 2 investieren und dort alle Inhaltspunkte abarbeiten.