Profesionalna etika i profesionalni razvoj učitelja
Što se mora znati
Kandidat mora poznavati etičke principe učiteljske profesije: poštenje, pravednost, nepristranost, povjerljivost, zaštitu dobrobiti učenika, profesionalne granice i odgovornost. Važni su pojmovi sukob interesa, zaštita osobnih podataka, profesionalna tajna, etički kodeks, cijeloživotno učenje, reflektivna praksa, akcijsko istraživanje, mentorstvo i stručno usavršavanje te napredovanje u zvanjima.
Zamke u pitanjima
Najčešća je zamka situacija u kojoj se privatni odnos (roditelj, prijatelj, susjed) preklapa s profesionalnom ulogom - rješenje je transparentnost i izbjegavanje sukoba interesa, ne „privatni dogovor”. Druga je zamka dijeljenje podataka o učenicima u zbornici ili na društvenim mrežama „jer je to u interesu djeteta”. Pitanja često provjeravaju i razliku između refleksije (analiza vlastite prakse) i evaluacije (procjena postignuća). Pazite i na tvrdnje da je profesionalni razvoj dobrovoljan dodatak - on je dio profesionalne odgovornosti.
Radno pravilo
Kod etičke dileme primijenite tri pitanja: Je li to u najboljem interesu učenika? Bih li to mogao/la javno obrazložiti? Kršim li povjerljivost ili pravednost? Primjer: roditelj traži ocjenu drugog učenika → odbijte uz objašnjenje o povjerljivosti i uputite na razrednika. Ako sva tri pitanja nemaju zadovoljavajući odgovor, postupak treba preispitati ili se konzultirati sa stručnom službom.