उपमा या रूपक: एक पंक्ति पर चार तर्क और अंक-निर्णय

नियम: यदि उपमेय को उपमान के रूप में कह दिया जाए (अभेद) और 'सा, जैसा, सम, तुल्य' जैसा वाचक शब्द न हो, तो रूपक होता है; यदि वाचक शब्द मौजूद रहे और तुलना बनी रहे, तो उपमा; और श्लेष तभी जब एक ही शब्द के दो अर्थ साथ-साथ चमत्कार पैदा करें।

संजय सही है। लागू करें:

• 'मुख चंद्र है'-मुख और चंद्र में अभेद आरोपित, इसलिए रूपक।
• 'नयन कमल खिले'-कहा नहीं गया 'कमल जैसे', सीधे कमल कह दिया; रूपक।
• 'वाणी अमृत-धार'-वाणी को अमृत की धार मान लिया; रूपक।

रीना की भूल यह है कि वह हर तुलना को उपमा मान लेती है; उपमा के लिए वाचक शब्द अनिवार्य है। फरहान की भूल यह है कि श्लेष के लिए अर्थ-चमत्कार चाहिए, केवल दो वस्तुओं का नाम होना पर्याप्त नहीं। मीरा का 'दोनों लिख दो' रवैया परीक्षा में जोखिम है-बिना आधार दूसरा अलंकार जोड़ने पर स्पष्टीकरण के अंक घटते हैं।

• अलंकार: 'सा' आते ही तुलना स्पष्ट हो जाती है, रूपक टूटकर उपमा बन जाता है।
• भाव: रूपक में मुख और चंद्र एक कर दिए जाते हैं-प्रेमी की दृष्टि में भेद मिट जाता है; उपमा में दोनों अलग रहते हैं और केवल समानता बताई जाती है। इसलिए रूपक का प्रभाव तीव्र, उपमा का संयत होता है।
• अंक: जिस पंक्ति में 'सा' है, वहाँ 'रूपक' लिखने पर नाम के 2 अंक नहीं मिलेंगे; पर यदि छात्र ने लिखा कि 'तुलना के कारण उपमा है, किंतु भाव रूपक जैसा तीव्र है', तो स्पष्टीकरण के 2 अंकों में से 1 मिल सकता है। कक्षा को यही सिखाएँ: नाम बदलते ही भाव नहीं बदलता, पर परीक्षा में नाम वही लिखो जो पंक्ति में मौजूद वाचक शब्द तय करता है।

विभाजन: नाम 2 अंक, स्पष्टीकरण 2 अंक। यदि नाम गलत है पर स्पष्टीकरण में पंक्ति के शब्दों का आधार है (जैसे 'मुख को सीधे चंद्र कहा गया'), तो नाम के 2 में से 1 अंक भी न दें, पर स्पष्टीकरण के 2 अंक पूरे दें-कुल 2/4। यदि नाम सही और स्पष्टीकरण में केवल परिभाषा की पुनरावृत्ति है, तो 3/4।

नियम: 'अलंकार का उत्तर तीन पंक्तियों में-(1) नाम, (2) पंक्ति का वह शब्द जो नाम को सिद्ध करता है, (3) उस शब्द से बनने वाला भाव।'

इस नियम से दोनों अंक अलग-अलग जाँचे जा सकते हैं और 30-40 प्रतियों में एकरूपता रहती है; साथ ही छात्र को पता रहता है कि केवल नाम रटने से 2 अंक ही बनते हैं।