BSEB Inter Hindi study materials
BSEB Inter Hindi study resources

BSEB Inter Hindi practice questions

One question at a time. Build your BSEB Inter Hindi understanding.

First 50 of 199 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1गद्य (Prose)

बिहार बोर्ड इंटर हिंदी गद्य खंड में 'भारत माता' शीर्षक पाठ के लेखक कौन हैं?

  1. श्रीराम शर्मा
  2. रामवृक्ष बेनीपुरी
  3. जवाहरलाल नेहरू Correct answer.
  4. बालकृष्ण भट्ट

Explanation

'भारत माता' नामक निबंध जवाहरलाल नेहरू की रचना है, जो उनकी पुस्तक 'डिस्कवरी ऑफ इंडिया' से लिया गया है। इसमें लेखक भारत भूमि के प्रति अपनी श्रद्धा और देशवासियों के कष्टों का चित्रण करता है।

Question 2गद्य (Prose)

'भारत माता' निबंध में लेखक भारत माता के स्वरूप का वर्णन किस रूप में करता है?

  1. केवल नगरों की देवी के रूप में
  2. पर्वतों और नदियों से युक्त विशाल भूभाग के रूप में Correct answer.
  3. केवल राजाओं की मूर्ति के रूप में
  4. केवल देवी के रूप में

Explanation

लेखक भारत माता को हिमालय जैसे पर्वतों, नदियों और विस्तृत भूभाग के रूप में देखता है, जो देशवासियों को आश्रय देता है। वह उसे केवल प्रतीक न मानकर जीवंत भूमि के रूप में चित्रित करता है।

Question 3गद्य (Prose)

'भारत माता' पाठ में लेखक को भारत माता के दर्शन कहाँ होते हैं?

  1. राजमहलों में
  2. देश के गरीब और कष्ट झेलते नागरिकों में Correct answer.
  3. पुस्तकालयों में
  4. मंदिरों में

Explanation

लेखक का मत है कि भारत माता केवल मूर्ति या भूमि में नहीं, बल्कि उन करोड़ों देशवासियों में विद्यमान हैं जो गरीबी और कष्ट में जीवन बिताते हैं। इसी कारण वह उनकी सेवा को ही सच्चा दर्शन मानता है।

Question 4गद्य (Prose)

'बातचीत' शीर्षक पाठ के लेखक कौन हैं?

  1. बालकृष्ण भट्ट Correct answer.
  2. रामवृक्ष बेनीपुरी
  3. जवाहरलाल नेहरू
  4. महावीर प्रसाद द्विवेदी

Explanation

'बातचीत' बालकृष्ण भट्ट का प्रसिद्ध निबंध है, जिसमें उन्होंने बातचीत की कला और उसके सामाजिक महत्व पर विचार किया है। भट्ट हिंदी के आरंभिक निबंधकारों में गिने जाते हैं।

Question 5गद्य (Prose)

'बातचीत' निबंध में लेखक बातचीत को किस प्रकार की कला मानता है?

  1. केवल विद्वानों के लिए सुलभ
  2. केवल राजनीति में उपयोगी
  3. सीखने और अभ्यास से सुधरने योग्य Correct answer.
  4. जन्मजात और अभ्यास से परे

Explanation

लेखक मानता है कि बातचीत एक कला है जिसे अभ्यास, अनुभव और सजगता से निखारा जा सकता है। उचित विषय, समय और श्रोता का ध्यान रखना इसके विकास के लिए आवश्यक है।

Question 6गद्य (Prose)

'बातचीत' के अनुसार अच्छी बातचीत के लिए कौन-सा गुण आवश्यक है?

  1. लंबे भाषण देना
  2. श्रोता की रुचि और विषय की उपयुक्तता का ध्यान Correct answer.
  3. स्वयं को सर्वज्ञ सिद्ध करना
  4. दूसरों को रोकना

Explanation

लेखक के अनुसार बातचीत तभी सफल होती है जब वक्ता विषय की उपयुक्तता और श्रोता की रुचि का ध्यान रखे। आत्मप्रदर्शन या दूसरों को रोकना बातचीत को बिगाड़ देता है।

Question 7गद्य (Prose)

'माता का आँचल' शीर्षक पाठ के लेखक कौन हैं?

  1. जवाहरलाल नेहरू
  2. रामवृक्ष बेनीपुरी
  3. बालकृष्ण भट्ट
  4. शिवप्रसाद सिंह Correct answer.

Explanation

'माता का आँचल' शिवप्रसाद सिंह की रचना है, जिसमें बालक और माता के स्नेह का मार्मिक चित्रण हुआ है। यह पाठ ममता और बालमनोविज्ञान दोनों को उजागर करता है।

Question 8गद्य (Prose)

'माता का आँचल' कहानी में बालक के मन में किस भाव की प्रधानता है?

  1. माता के प्रति गहरा स्नेह और उनकी छाया की चाह Correct answer.
  2. अपने मित्रों से ईर्ष्या
  3. गाँव से बैर
  4. पिता के प्रति भय

Explanation

कहानी का बालक माता के आँचल में सुरक्षा और स्नेह खोजता है, और उनसे दूर होने पर व्याकुल हो उठता है। यह ममता का सहज बालमनोवैज्ञानिक चित्रण है।

Question 9गद्य (Prose)

'माता का आँचल' में माता का आँचल किसका प्रतीक माना जा सकता है?

  1. धन-संपत्ति का
  2. शिक्षा के भार का
  3. राजनीतिक शक्ति का
  4. वात्सल्य और सुरक्षा का Correct answer.

Explanation

आँचल शब्द यहाँ माता की वात्सल्यपूर्ण सुरक्षा और बालक के लिए आश्रय का प्रतीक है। कहानी में यह भावनात्मक आश्रय के रूप में चित्रित होता है, भौतिक वस्तु के रूप में नहीं।

Question 10गद्य (Prose)

'पंचलाइट' शीर्षक पाठ के लेखक कौन हैं?

  1. फणीश्वरनाथ रेणु Correct answer.
  2. शिवप्रसाद सिंह
  3. रामवृक्ष बेनीपुरी
  4. बालकृष्ण भट्ट

Explanation

'पंचलाइट' फणीश्वरनाथ रेणु की प्रसिद्ध कहानी है, जिसमें गाँव की सरलता और प्रशासनिक व्यवस्था की विसंगतियाँ व्यंग्यपूर्वक दिखाई गई हैं। रेणु आंचलिक कथा-परंपरा के प्रमुख रचनाकार हैं।

Question 11गद्य (Prose)

'पंचलाइट' कहानी में पंचलाइट किस अर्थ में महत्वपूर्ण है?

  1. केवल खेती का उपकरण
  2. केवल धार्मिक वस्तु
  3. केवल शिक्षा का साधन
  4. गाँव की आधुनिकता और प्रशासनिक दिखावे का प्रतीक Correct answer.

Explanation

कहानी में पंचलाइट आधुनिकता के प्रतीक के रूप में आती है, जिसे पाने की होड़ गाँव में दिखावे और प्रशासनिक विसंगति को उजागर करती है। रेणु इसके माध्यम से सामाजिक व्यंग्य प्रस्तुत करते हैं।

Question 12गद्य (Prose)

'पंचलाइट' कहानी की भाषा की कौन-सी विशेषता सर्वाधिक उल्लेखनीय है?

  1. केवल अंग्रेजी शब्दावली
  2. शुद्ध उर्दू शैली
  3. अत्यंत क्लिष्ट संस्कृतनिष्ठ शैली
  4. आंचलिक बोली और व्यंग्यपूर्ण सहजता Correct answer.

Explanation

रेणु ने कहानी में अंचल की बोली, मुहावरों और व्यंग्यपूर्ण सहज भाषा का प्रयोग किया है, जिससे ग्रामीण जीवन जीवंत हो उठता है। यही आंचलिक शैली उनकी पहचान है।

Question 13गद्य (Prose)

'हँसते हुए मेरा अकेलापन' शीर्षक पाठ के लेखक कौन हैं?

  1. मलयज Correct answer.
  2. शिवप्रसाद सिंह
  3. बालकृष्ण भट्ट
  4. फणीश्वरनाथ रेणु

Explanation

'हँसते हुए मेरा अकेलापन' मलयज का निबंध है, जिसमें लेखक ने अकेलेपन और सृजन के संबंध पर आत्मपरक विचार व्यक्त किए हैं। यह आधुनिक हिंदी गद्य की महत्वपूर्ण रचना है।

Question 14गद्य (Prose)

'हँसते हुए मेरा अकेलापन' में अकेलापन किस रूप में चित्रित हुआ है?

  1. केवल सामाजिक अपमान
  2. केवल दुखद और नकारात्मक
  3. केवल रोग
  4. सृजन और आत्मचिंतन का सहचर Correct answer.

Explanation

लेखक अकेलेपन को केवल दुख नहीं, बल्कि आत्मचिंतन और सृजन की स्थिति मानता है। यह एकांत उसे भीतर की ओर देखने और लिखने की शक्ति देता है।

Question 15गद्य (Prose)

'हँसते हुए मेरा अकेलापन' निबंध की शैली को किस रूप में वर्णित किया जा सकता है?

  1. केवल पत्र-शैली
  2. पूर्णतः वर्णनात्मक यात्रा-वृत्तांत
  3. आत्मपरक और चिंतनशील Correct answer.
  4. केवल संवादात्मक नाटक

Explanation

यह निबंध आत्मपरक शैली में लिखा गया है, जिसमें लेखक अपने भीतर के अनुभवों और विचारों को सहज रूप में प्रस्तुत करता है। इसमें चिंतन और आत्मविश्लेषण की प्रधानता है।

Question 16गद्य (Prose)

'अशोक के फूल' शीर्षक निबंध के लेखक कौन हैं?

  1. फणीश्वरनाथ रेणु
  2. मलयज
  3. हजारीप्रसाद द्विवेदी Correct answer.
  4. जवाहरलाल नेहरू

Explanation

'अशोक के फूल' हजारीप्रसाद द्विवेदी का प्रसिद्ध निबंध है, जिसमें उन्होंने अशोक वृक्ष और उसके फूलों के माध्यम से जीवन-दर्शन प्रस्तुत किया है। द्विवेदी के निबंधों में गहन पांडित्य और भावुकता का संगम मिलता है।

Question 17गद्य (Prose)

'अशोक के फूल' निबंध में अशोक वृक्ष का क्या महत्व बताया गया है?

  1. केवल औषधीय उपयोग
  2. केवल इमारती लकड़ी का स्रोत
  3. सौंदर्य और भारतीय संस्कृति से जुड़ा प्रतीकात्मक महत्व Correct answer.
  4. केवल छाया देने वाला वृक्ष

Explanation

द्विवेदी ने अशोक के फूलों को सौंदर्य और सांस्कृतिक स्मृतियों से जोड़कर देखा है। यह वृक्ष भारतीय काव्य और परंपरा में प्रतीकात्मक स्थान रखता है, जिसे लेखक ने रेखांकित किया है।

Question 18गद्य (Prose)

हिंदी गद्य में 'निबंध' विधा की मुख्य विशेषता कौन-सी है?

  1. केवल छंदबद्ध रचना
  2. केवल पात्रों का संवाद
  3. विचारों की क्रमबद्ध और तर्कपूर्ण प्रस्तुति Correct answer.
  4. केवल कहानी कहना

Explanation

निबंध में लेखक अपने विचारों को क्रमबद्ध, तर्कपूर्ण और सुसंगत ढंग से प्रस्तुत करता है। यह विधा कल्पना से अधिक विचार और विवेचन पर आधारित होती है।

Question 19गद्य (Prose)

'भारत माता' और 'अशोक के फूल' दोनों निबंधों में कौन-सी समान प्रवृत्ति दिखती है?

  1. दोनों में केवल राजनीतिक आलोचना
  2. दोनों में भारतीय भूमि और संस्कृति के प्रति गहरा अनुराग Correct answer.
  3. दोनों में केवल हास्य-व्यंग्य
  4. दोनों में केवल वैज्ञानिक विवेचन

Explanation

दोनों निबंधों में लेखकों का भारतीय भूमि, परंपरा और संस्कृति के प्रति गहरा अनुराग झलकता है। एक में देशभूमि और जनता का चित्रण है, दूसरे में सांस्कृतिक प्रतीकों का।

Question 20गद्य (Prose)

बिहार बोर्ड इंटर हिंदी गद्य खंड में 'बातचीत' निबंध की भाषा की प्रमुख विशेषता क्या है?

  1. केवल अलंकारिक पद्यात्मक
  2. सरल, व्यावहारिक और तर्कपूर्ण Correct answer.
  3. अत्यंत कठिन और दुरूह
  4. केवल आंचलिक बोली

Explanation

बालकृष्ण भट्ट ने 'बातचीत' में सरल, व्यावहारिक और तर्कपूर्ण गद्य का प्रयोग किया है, जिससे विचार सहजता से पाठक तक पहुँचते हैं। यह शैली निबंध की बोधगम्यता बढ़ाती है।

Question 21गद्य (Prose)

'पंचलाइट' कहानी में ग्रामीण समाज की कौन-सी प्रवृत्ति व्यंग्य का विषय बनी है?

  1. नगरीय जीवन की नकल से इनकार
  2. पूर्ण निराशा
  3. अत्यधिक वैज्ञानिक सोच
  4. दिखावे और प्रतिष्ठा की होड़ Correct answer.

Explanation

कहानी में गाँव के लोग पंचलाइट पाने की होड़ में दिखावे और प्रतिष्ठा के चक्कर में फँसते दिखाए गए हैं। रेणु इसी मानसिकता पर सहज व्यंग्य करते हैं।

Question 22गद्य (Prose)

'माता का आँचल' कहानी में बालक का माता से दूर होना किस भाव को जन्म देता है?

  1. क्रोध और हिंसा
  2. व्याकुलता और असुरक्षा Correct answer.
  3. पूर्ण उदासीनता
  4. प्रसन्नता

Explanation

माता से दूर होने पर बालक व्याकुल हो उठता है और असुरक्षा का अनुभव करता है। यह बालमन की ममता-निर्भरता को स्वाभाविक रूप में दर्शाता है।

Question 23गद्य (Prose)

गद्य खंड के संदर्भ में 'आत्मपरक निबंध' की पहचान क्या है?

  1. केवल तथ्यों की सूची दी जाती है
  2. केवल काल्पनिक पात्रों की कथा होती है
  3. लेखक अपने अनुभव और भावनाओं को केंद्र में रखता है Correct answer.
  4. केवल बाहरी घटनाओं का वर्णन होता है

Explanation

आत्मपरक निबंध में लेखक अपने व्यक्तिगत अनुभवों, भावनाओं और चिंतन को केंद्र में रखता है। इससे पाठ में निजी स्वर और आत्मीयता आ जाती है, जैसी 'हँसते हुए मेरा अकेलापन' में दिखती है।

Question 24गद्य (Prose)

'अशोक के फूल' निबंध में लेखक का दृष्टिकोण किस प्रकार का है?

  1. केवल व्यंग्यात्मक
  2. केवल भौतिक और उपयोगितावादी
  3. केवल वैज्ञानिक
  4. सौंदर्यबोध और सांस्कृतिक स्मृति से युक्त Correct answer.

Explanation

हजारीप्रसाद द्विवेदी का दृष्टिकोण सौंदर्यबोध और सांस्कृतिक स्मृति से युक्त है, जिसमें वे अशोक के फूलों को भारतीय परंपरा से जोड़ते हैं। यह दृष्टि उपयोगिता से आगे जाकर भाव और संस्कृति को महत्व देती है।

Question 25गद्य (Prose)

'बातचीत' निबंध के अनुसार बातचीत में विषय का चुनाव किस आधार पर होना चाहिए?

  1. केवल वक्ता के ज्ञान प्रदर्शन के लिए
  2. केवल समय बिताने के लिए
  3. केवल विवाद उत्पन्न करने के लिए
  4. वक्ता की सुविधा और श्रोता की रुचि के अनुसार Correct answer.

Explanation

लेखक का मत है कि बातचीत का विषय वक्ता की सुविधा और श्रोता की रुचि दोनों को ध्यान में रखकर चुना जाना चाहिए। इससे संवाद सार्थक और स्वाभाविक बनता है।

Question 26गद्य (Prose)

बिहार बोर्ड इंटर हिंदी के गद्य खंड में 'भारत माता' शीर्षक निबंध के लेखक कौन हैं?

  1. जयशंकर प्रसाद
  2. महादेवी वर्मा
  3. हजारी प्रसाद द्विवेदी
  4. रामवृक्ष बेनीपुरी Correct answer.

Explanation

'भारत माता' निबंध रामवृक्ष बेनीपुरी की रचना है, जिसमें ग्रामीण भारत की माटी और जनजीवन के प्रति गहरा अनुराग व्यक्त हुआ है। बेनीपुरी की शैली में वर्णनात्मकता और भावुक आत्मीयता प्रमुख है।

Question 27गद्य (Prose)

'भारत माता' निबंध में लेखक भारत माता का मूर्त रूप किसमें देखता है?

  1. नदियों के पवित्र जल में
  2. गाँव की धूल-धूसरित माटी और उसके श्रमशील लोगों में Correct answer.
  3. मंदिरों की प्रतिमाओं में
  4. सेना के जवानों के पराक्रम में

Explanation

लेखक के लिए भारत माता कोई मूर्ति या प्रतीक नहीं, बल्कि गाँवों की माटी और वहाँ के परिश्रमी किसान-मजदूर हैं। यही जीवंत स्वरूप निबंध का केंद्रीय भाव है।

Question 28गद्य (Prose)

'भारत माता' निबंध की भाषा-शैली की सबसे स्पष्ट विशेषता कौन-सी है?

  1. भावपूर्ण, वर्णनात्मक और मुहावरेदार Correct answer.
  2. अत्यंत संक्षिप्त और सूत्रात्मक
  3. केवल तकनीकी शब्दावली से युक्त
  4. पूर्णतः अंग्रेजी मिश्रित औपचारिक

Explanation

बेनीपुरी की भाषा में भाव-प्रवणता, दृश्य-वर्णन और लोक-मुहावरों की सजीवता मिलती है। इससे ग्रामीण जीवन का चित्रण सहज और प्रभावी बन जाता है।

Question 29गद्य (Prose)

बिहार बोर्ड इंटर हिंदी गद्य खंड में 'शिक्षा' शीर्षक निबंध के लेखक कौन हैं?

  1. जगदीशचंद्र माथुर
  2. वासुदेवशरण अग्रवाल
  3. रामचंद्र शुक्ल
  4. बालकृष्ण भट्ट Correct answer.

Explanation

'शिक्षा' निबंध बालकृष्ण भट्ट की रचना है, जिन्हें आधुनिक हिंदी निबंध का आरंभिक स्तंभ माना जाता है। उन्होंने शिक्षा के व्यावहारिक और चारित्रिक पक्ष पर बल दिया।

Question 30गद्य (Prose)

बालकृष्ण भट्ट के 'शिक्षा' निबंध के अनुसार शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य क्या है?

  1. रटने की क्षमता बढ़ाना
  2. केवल परीक्षा में उत्तीर्ण होना
  3. अधिक से अधिक डिग्री अर्जित करना
  4. चरित्र-निर्माण और व्यावहारिक जीवन-दक्षता Correct answer.

Explanation

भट्ट शिक्षा को केवल डिग्री या परीक्षा-पास का साधन नहीं मानते। उनके अनुसार शिक्षा का लक्ष्य चरित्र गढ़ना और जीवन के व्यावहारिक कार्यों में सक्षम बनाना है।

Question 31गद्य (Prose)

'शिक्षा' निबंध में बालकृष्ण भट्ट की भाषा की प्रमुख प्रवृत्ति क्या है?

  1. केवल काव्यात्मक अलंकारों की बहुलता
  2. व्यंग्य, तर्क और सरल बोलचाल का संतुलन Correct answer.
  3. अत्यधिक संस्कृतनिष्ठ क्लिष्टता
  4. उर्दू शब्दावली की प्रधानता

Explanation

भट्ट का निबंध-कौशल व्यंग्य-प्रधान है, साथ ही तर्क और जन-बोली की सरलता उसमें झलकती है। इसी कारण उनकी बात पाठक तक सीधे पहुँचती है।

Question 32गद्य (Prose)

हिंदी गद्य साहित्य में 'रेखाचित्र' विधा की मुख्य पहचान क्या है?

  1. पात्रों के बीच लंबे संवादों की श्रृंखला
  2. काल्पनिक देश-देशांतर की यात्रा-कथा
  3. किसी घटना का केवल तिथिवार विवरण
  4. किसी व्यक्ति के बाह्य और आंतरिक रूप का सजीव शब्द-चित्र Correct answer.

Explanation

रेखाचित्र में लेखक किसी व्यक्ति के रूप, स्वभाव और व्यक्तित्व को शब्दों में चित्रित करता है। इसमें सजीवता और निजी अनुभूति दोनों आवश्यक मानी जाती है।

Question 33गद्य (Prose)

'माता का आँचल' कहानी में बालक के लिए आँचल किस भाव का आधार बनता है?

  1. कर्तव्य-बोध और अनुशासन
  2. भय और संकोच
  3. सुरक्षा, स्नेह और आत्मीयता Correct answer.
  4. प्रतिस्पर्धा और ईर्ष्या

Explanation

माँ का आँचल बालक के लिए सुरक्षा और स्नेह का घेरा है, जहाँ उसे निश्चिंतता मिलती है। यही भाव कहानी के बाल-मनोविज्ञान का केंद्र है।

Question 34गद्य (Prose)

'माता का आँचल' कहानी का कथा-वातावरण किस परिवेश से जुड़ा है?

  1. सैन्य छावनी
  2. औद्योगिक श्रमिक बस्ती
  3. नगरीय उच्चवर्गीय परिवार
  4. ग्रामीण अंचल का सहज पारिवारिक जीवन Correct answer.

Explanation

कहानी गाँव के सहज पारिवारिक जीवन, खेल-कूद और माँ की ममता के इर्द-गिर्द बुनी गई है। यही वातावरण बालक के मनोभावों को स्वाभाविक बनाता है।

Question 35गद्य (Prose)

'पंचलाइट' कहानी में पंचलाइट के आगमन से गाँव में किस प्रकार का परिवर्तन दिखाया गया है?

  1. आर्थिक उन्नति का स्थायी युग
  2. अंधविश्वास और मान्यताओं के दबाव में आया सामाजिक तनाव Correct answer.
  3. पंचायत व्यवस्था का अंत
  4. शिक्षा का तत्काल प्रसार

Explanation

नई वस्तु के आने पर गाँव की पुरानी मान्यताएँ और भय उभर आते हैं, जिससे व्यंग्यपूर्ण स्थितियाँ बनती हैं। कहानी इसी सामाजिक मनोवृत्ति पर कटाक्ष करती है।

Question 36गद्य (Prose)

'पंचलाइट' कहानी में हास्य और व्यंग्य का मुख्य लक्ष्य क्या है?

  1. ग्रामीण समाज की रूढ़ियाँ और दिखावा Correct answer.
  2. राजनीतिक दलों का संगठन
  3. प्रकृति-चित्रण
  4. विदेशी तकनीक की श्रेष्ठता

Explanation

कहानीकार गाँव की रूढ़ियों, अंधविश्वास और दिखावे को हास्य के माध्यम से उजागर करता है। व्यंग्य का लक्ष्य मनुष्य की मानसिकता है, कोई बाहरी शत्रु नहीं।

Question 37गद्य (Prose)

'हँसते हुए मेरा अकेलापन' निबंध में अकेलेपन का स्वरूप किस प्रकार का है?

  1. दुख और शोक से भरा हुआ
  2. राजनीतिक अलगाव से उपजा
  3. आत्मीय चिंतन और सृजनशील एकांत Correct answer.
  4. आर्थिक विवशता से उपजा

Explanation

यहाँ अकेलापन पीड़ा नहीं, बल्कि आत्म-चिंतन और रचनात्मक एकांत के रूप में चित्रित है। लेखक इसे हँसते हुए स्वीकार करता है, इसीलिए शीर्षक में विरोधाभास सजीव हो उठता है।

Question 38गद्य (Prose)

'हँसते हुए मेरा अकेलापन' निबंध में लेखक का आत्म-व्यंग्य किस बात पर केंद्रित है?

  1. धार्मिक अनुष्ठानों का वर्णन
  2. अपनी ही असफलताओं और आत्म-छवि पर हँसना Correct answer.
  3. सरकारी नीतियों की आलोचना
  4. दूसरों की आर्थिक स्थिति पर कटाक्ष

Explanation

लेखक स्वयं को हास्य का विषय बनाकर अपने अकेलेपन को हल्का और सार्थक बनाता है। यह आत्म-व्यंग्य निबंध को आत्मकथात्मक और विनोदी दोनों बनाता है।

Question 39गद्य (Prose)

'अशोक के फूल' निबंध में लेखक अशोक वृक्ष के फूलों के माध्यम से किस विचार की ओर संकेत करता है?

  1. वन-संपदा का व्यापारिक महत्व
  2. राजनीतिक स्थिरता
  3. विज्ञान की सर्वश्रेष्ठता
  4. सौंदर्य की क्षणभंगुरता और जीवन की अनित्यता Correct answer.

Explanation

फूलों के खिलने और झरने के बहाने लेखक सौंदर्य और जीवन की क्षणभंगुरता पर चिंतन करता है। यह चिंतन हिंदी निबंध परंपरा की विचारात्मक धारा से जुड़ता है।

Question 40गद्य (Prose)

'अशोक के फूल' निबंध की शैली को किस रूप में सर्वोत्तम ढंग से वर्णित किया जा सकता है?

  1. नाटकीय और संवाद-प्रधान
  2. विचारात्मक और ललित Correct answer.
  3. वर्णनात्मक और भावुक
  4. रिपोर्ताज-शैली

Explanation

यह निबंध ललित गद्य की कोटि में आता है, जिसमें सौंदर्य-चिंतन और विचार की गहराई साथ चलती है। भाषा में लय और चिंतन दोनों विद्यमान हैं।

Question 41गद्य (Prose)

'बातचीत' निबंध के अनुसार सफल बातचीत में श्रोता की भूमिका क्या होनी चाहिए?

  1. केवल अपनी बात कहते जाना
  2. बीच में टोकते रहना
  3. चुप रहकर विषय बदल देना
  4. ध्यानपूर्वक सुनना और सहज प्रतिक्रिया देना Correct answer.

Explanation

निबंध बातचीत को दो-तरफा प्रक्रिया मानता है, जिसमें सुनना उतना ही आवश्यक है जितना बोलना। सहज प्रतिक्रिया से संवाद जीवंत बना रहता है।

Question 42गद्य (Prose)

'बातचीत' निबंध में बातचीत के दोषों में किसे प्रमुख माना गया है?

  1. कम शब्दों में स्पष्ट कहना
  2. उचित स्वर में बोलना
  3. श्रोता की रुचि का ध्यान रखना
  4. विषय से भटकना और अनावश्यक विस्तार Correct answer.

Explanation

निबंध का मत है कि बातचीत में विषय-भटकाव और बिना आवश्यकता के विस्तार से संवाद उबाऊ हो जाता है। संक्षिप्तता और केंद्रित रहना ही उसका गुण है।

Question 43गद्य (Prose)

हिंदी गद्य खंड में 'आत्मकथा' और 'संस्मरण' में मुख्य अंतर किस आधार पर किया जाता है?

  1. आत्मकथा में कल्पना अधिक होती है, संस्मरण में नहीं
  2. आत्मकथा केवल कविता में लिखी जाती है
  3. लेखक अपने पूरे जीवन की कथा कहता है या किसी व्यक्ति-विशेष के साथ बिताए प्रसंगों का स्मरण Correct answer.
  4. संस्मरण में केवल संवाद होते हैं

Explanation

आत्मकथा में लेखक अपने जीवन-क्रम की व्यापक कथा प्रस्तुत करता है, जबकि संस्मरण किसी व्यक्ति या घटना-विशेष की स्मृति पर केंद्रित होता है। दोनों में अनुभव प्रधान होता है, पर विस्तार का अंतर स्पष्ट है।

Question 44गद्य (Prose)

'माता का आँचल' कहानी में बालक के मनोविज्ञान का चित्रण किस दृष्टि से किया गया है?

  1. राजनीतिक टिप्पणी से
  2. बाल-सहज अनुभूति और कौतूहल से Correct answer.
  3. ऐतिहासिक तथ्यों के संकलन से
  4. वयस्क के दार्शनिक विश्लेषण से

Explanation

कहानी बालक की दुनिया को उसी की सहज दृष्टि से प्रस्तुत करती है, जिसमें कौतूहल और ममता-भाव प्रमुख हैं। इसी से कथा में स्वाभाविकता आती है।

Question 45गद्य (Prose)

'पंचलाइट' शीर्षक कहानी में गाँववालों की मनोवृत्ति का कौन-सा पक्ष सबसे स्पष्ट उभरता है?

  1. शहर जाकर बसने की तीव्र इच्छा
  2. व्यापार में साझेदारी की प्रवृत्ति
  3. साक्षरता का अभाव
  4. नई वस्तु के प्रति उत्सुकता और पुरानी मान्यताओं का द्वंद्व Correct answer.

Explanation

पंचलाइट के आने पर गाँववाले उत्सुक भी होते हैं और अंधविश्वासी आशंकाओं से घिरे भी रहते हैं। यही द्वंद्व कहानी का व्यंग्यपूर्ण केंद्र है।

Question 46गद्य (Prose)

'हँसते हुए मेरा अकेलापन' निबंध की भाषा में किस तत्व की प्रधानता है?

  1. केवल अलंकारिक काव्य-भाषा
  2. कठोर औपचारिकता
  3. शुष्क तथ्यात्मकता
  4. व्यक्तिगत स्वर और विनोद-मिश्रित आत्मीयता Correct answer.

Explanation

निबंध में लेखक का निजी स्वर स्पष्ट सुनाई देता है, जिसमें विनोद और आत्मीयता घुली हुई है। इसी कारण यह आत्मपरक शैली का अच्छा उदाहरण बनता है।

Question 47गद्य (Prose)

'अशोक के फूल' निबंध में प्रकृति-चित्रण का मुख्य कार्य क्या है?

  1. व्यापारिक विज्ञापन करना
  2. केवल मनोरंजन करना
  3. सौंदर्य-बोध को जीवन-दर्शन से जोड़ना Correct answer.
  4. भौगोलिक जानकारी देना

Explanation

लेखक फूलों के सौंदर्य से आरंभ करके जीवन की अनित्यता और सौंदर्य-बोध जैसे गहरे प्रश्नों तक पहुँचता है। इस प्रकार प्रकृति-चित्रण विचार का वाहक बन जाता है।

Question 48गद्य (Prose)

'भारत माता' निबंध में लेखक की दृष्टि में देश-प्रेम का सही आधार क्या है?

  1. जनता के श्रम, माटी और उनके जीवन के प्रति सच्ची संवेदना Correct answer.
  2. केवल सीमा पर सैनिक तैनाती
  3. केवल पुरातन ग्रंथों का अध्ययन
  4. केवल नारों और भाषणों का उत्साह

Explanation

बेनीपुरी देश-प्रेम को भावुक नारेबाजी नहीं, बल्कि माटी और श्रमशील जनता से जुड़ी संवेदना मानते हैं। यही निबंध का मूल स्वर है।

Question 49गद्य (Prose)

हिंदी गद्य खंड के संदर्भ में 'व्यंग्य' की पहचान क्या है?

  1. सीधे प्रशंसा करना
  2. केवल दुखद घटना का वर्णन करना
  3. कटाक्षपूर्ण ढंग से दोष उजागर करना Correct answer.
  4. केवल तथ्यों की सूची बनाना

Explanation

व्यंग्य में लेखक प्रशंसा के आवरण या तीखे कटाक्ष से समाज के दोषों को उजागर करता है। इसका उद्देश्य केवल हँसाना नहीं, बल्कि सुधार की ओर संकेत करना है।

Question 50गद्य (Prose)

'शिक्षा' निबंध में बालकृष्ण भट्ट शिक्षा-पद्धति की किस कमी पर सबसे अधिक बल देते हैं?

  1. छात्रवृत्ति की राशि
  2. पुस्तकीय रटाई और व्यावहारिक जीवन से कटाव Correct answer.
  3. पुस्तकालयों की संख्या
  4. खेल के मैदानों की कमी

Explanation

भट्ट की मुख्य चिंता यह है कि शिक्षा केवल रटने तक सीमित रह जाती है और जीवन के व्यावहारिक पक्ष से जुड़ती नहीं। चरित्र-निर्माण की दृष्टि से वे इस कमी को गंभीर मानते हैं।