প্রéis-এ শব্দসীমা ও মূলভাবের দ্বন্দ্ব
একটি বিদ্যালয়ে ১৮০ শব্দের অনুচ্ছেদের précis লিখতে দেওয়া হয়েছে। নির্দেশ: মূল ভাবের এক-তৃতীয়াংশ, সর্বোচ্চ ৬০ শব্দ, নিজের ভাষায়, উদাহরণ বাদ। অনুচ্ছেদে তিনটি ফল-তাপমাত্রা বৃদ্ধি, বায়ুদূষণ, বৃষ্টিপাত কমা-এবং শেষে সুপারিশ: ছাদে ও রাস্তায় গাছ লাগানো। মিতার précis ৭৫ শব্দ; প্রথম বাক্যে ভূমিকা, দ্বিতীয়তে দুটি শহরের উদাহরণ, তৃতীয়তে নিজের মত “সরকারের কঠোর আইন দরকার”; মূল সুপারিশ নেই। মিতার বাক্য সংখ্যা ৩; মূল অনুচ্ছেদ ১৮০ শব্দ; ৬০ শব্দসীমা। শিক্ষক ৩০টি খাতা ২০ মিনিটে দেখবেন। rubric: ভাব ২, সংক্ষেপণ ১, নিজের ভাষা ১, উদাহরণ বর্জন ১-মোট ৫। শিক্ষক চান নম্বর ও সংশোধনী একসঙ্গে। মিতার প্রথম বাক্য ২৫ শব্দ, দ্বিতীয় ৩০, তৃতীয় ২০; মোট ৭৫।
1. মিতার précis-এ দুইটি নিয়ম লঙ্ঘন চিহ্নিত করো এবং প্রতিটি rubric-এর কোন অংশে প্রভাব ফেলে বলো।
Read the worked answer
প্রথম লঙ্ঘন: শব্দসীমা। নির্দেশ ছিল সর্বোচ্চ ৬০ শব্দ, মিতা লিখেছে ৭৫। এটি সংক্ষেপণ অংশে প্রভাব ফেলে; সংক্ষেপণ ১ নম্বর পুরোপুরি বাদ যায়।
দ্বিতীয় লঙ্ঘন: উদাহরণ বর্জনের নির্দেশ অমান্য। দ্বিতীয় বাক্যে দুটি শহরের উদাহরণ আছে; তাই উদাহরণ বর্জন অংশের ১ নম্বর বাদ যায়।
এছাড়া মূল সুপারিশ “ছাদে ও রাস্তায় গাছ লাগানো” অনুপস্থিত; তাই ভাব ২-এর পুরো নম্বর পাওয়া উচিত নয়। মিতা নিজের মত যোগ করেছে, যা মূল অনুচ্ছেদের সুপারিশ নয়; ভাবের অংশে আংশিক ১ নম্বর যুক্তিসঙ্গত। নিজের ভাষা ঠিক থাকলে ১ নম্বর থাকে। সম্ভাব্য মোট: ১+০+১+০=২।
2. মিতার শেষ বাক্যটি ৬০ শব্দের মধ্যে রেখে মূল সুপারিশসহ একটি সংশোধিত বাক্য লেখো।
Read the worked answer
সংশোধিত বাক্য: “শহরের তাপমাত্রা ও বায়ুদূষণ কমাতে এবং বৃষ্টিপাত ধরে রাখতে ছাদ ও রাস্তায় গাছ লাগানো দরকার।”
এই বাক্যে মূল অনুচ্ছেদের তিনটি ফল সংক্ষেপে এসেছে এবং শেষ সুপারিশটিও আছে। “সরকারের কঠোর আইন” বাদ দেওয়া হয়েছে, কারণ তা মিতার নিজের মত, মূল অনুচ্ছেদের সুপারিশ নয়। বাক্যটি ৬০ শব্দের অনেক নিচে, তাই শব্দসীমাও রক্ষা হয়।
3. শিক্ষক যদি শুধু “৭৫ শব্দ হয়েছে, ৬০-এ নামাও” বলেন, তবে কী শেখানো হবে না? একটি বিকল্প ফিডব্যাক লেখো।
Read the worked answer
শুধু শব্দ কমানোর কথা বললে মিতা হয়তো ভূমিকা কেটে ফেলবে, কিন্তু উদাহরণ ও নিজের মত রেখে দেবে; তখন ভাব ও উদাহরণ বর্জনের নম্বরও থাকবে না। ফলে সে শিখবে না-কী বাদ দিলে précis-এর মূল ভাব টিকে থাকে।
বিকল্প ফিডব্যাক: “প্রথমে দুটি শহরের উদাহরণ বাদ দাও এবং নিজের মতটি সরাও; শেষে মূল সুপারিশ-ছাদ ও রাস্তায় গাছ লাগানো-যোগ দাও। তাহলে ৬০ শব্দের মধ্যে মূল ভাবটিও থাকবে।” এই ফিডব্যাক শব্দসীমা, উদাহরণ বর্জন ও মূলভাব-তিনটিকেই একসঙ্গে ঠিক করে।