BSEB Matric Maithili (Optional) cheat sheet
BSEB Matric Maithili (Optional) · Keep the key ideas within reach.
अपठित गद्यांश (Unseen prose passage)
अपठित गद्यांश में पहले प्रश्न पढ़ें, फिर गद्यांश दो बार पढ़ें; उत्तर गद्यांश की पंक्तियों से ही लें, अपनी जानकारी न मिलाएँ।
मुख्य विचार (केंद्रीय भाव) पूछा जाए तो पहला या अंतिम वाक्य अक्सर संकेत देता है; शीर्षक चुनते समय पूरे अनुच्छेद का सार देखें।
शब्दार्थ प्रश्न में दिए शब्द का अर्थ गद्यांश के संदर्भ से तय करें; समानार्थी शब्द का चयन वहीं की परिस्थिति से करें।
व्यक्ति, काल, स्थान संबंधी प्रश्नों में गद्यांश में आए नाम, तिथि और स्थान को रेखांकित करें; उत्तर में वही रूप लिखें।
रिक्त स्थान की पूर्ति में वाक्य का व्याकरण और गद्यांश का प्रवाह दोनों जाँचें; लिंग, वचन, काल का मेल आवश्यक है।
सत्य/असत्य या हाँ/नहीं प्रकार के प्रश्नों में गद्यांश की सटीक पंक्ति खोजें; गद्यांश में न कही बात को असत्य मानें।
उत्तर लिखते समय गद्यांश के शब्दों का सीधा प्रयोग करें, क्योंकि अपठित गद्यांश में मूल पाठ के आधार पर ही अंक मिलते हैं।
उत्तर की भाषा प्रश्न की भाषा में रखें; प्रश्न 'मैथिली में लिखें' कहे तो हिंदी या अंग्रेज़ी उत्तर अंक कटौती का कारण बन सकता है।
अपठित पद्यांश (Unseen poetry passage)
पद्यांश में लय और तुक पहचानें; तुकांत शब्द प्रायः पंक्ति के अंत में आते हैं और छंद की पहचान में सहायक होते हैं।
केंद्रीय भाव पूछे जाने पर प्रत्येक पंक्ति का सरल अर्थ जोड़ें; सब पंक्तियों में दोहराया गया विचार ही मुख्य भाव है।
अलंकार पहचानने का नियम: उपमा में 'सा', 'जैसा', 'सम' हो; रूपक में उपमेय और उपमान में अभेद दिखाया जाए।
अनुप्रास में एक ही व्यंजन की आवृत्ति; यमक में एक ही शब्द भिन्न अर्थों में दोहराया जाए; श्लेष में एक शब्द के अनेक अर्थ निहित हों।
प्रतीकात्मक अर्थ में प्रकृति के चित्र (नदी, दीप, वृक्ष, चाँद) प्रायः मानव जीवन या आशा के संकेत होते हैं।
रस पहचानने के लिए स्थायी भाव देखें: श्रृंगार में रति, करुण में शोक, वीर में उत्साह, हास्य में हास।
शब्दार्थ और संदर्भ-अर्थ अलग रखें; पद्यांश में शब्द का अर्थ कविता के प्रसंग से तय होता है, शब्दकोश से नहीं।
छंद-गणना में मात्राएँ गिनें; मात्रिक छंद में मात्रा-संख्या और वर्णिक छंद में वर्ण-संख्या निर्णायक होती है।
कविता का शीर्षक चुनते समय भाव और विषय दोनों को समेटने वाला संक्षिप्त विकल्प चुनें, केवल पहली पंक्ति का शब्द नहीं।
गद्य साहित्य (Prose literature)
मैथिली गद्य के आरंभिक विकास में पत्रिकाओं और अनुवादों की भूमिका रही; आधुनिक गद्य में निबंध, कहानी, संस्मरण और आलोचना प्रमुख विधाएँ हैं।
कहानी विश्लेषण में पात्र, घटनास्थल, कथावस्तु, चरित्र-चित्रण, संवाद और उद्देश्य अलग-अलग पहचानें।
निबंध में तर्क-क्रम, उदाहरण और निष्कर्ष देखें; व्यक्तिपरक निबंध में लेखक का अनुभव और भाव प्रमुख होता है।
संस्मरण और रेखाचित्र दोनों व्यक्ति-केंद्रित होते हैं, पर संस्मरण में स्मृति-क्रम और रेखाचित्र में चरित्र की झलक प्रधान होती है।
लेखक-परिचय प्रश्नों में नाम, जन्मस्थान, प्रमुख कृतियाँ और विधा तीन बिंदुओं में लिखें; अनिश्चित तिथि न लिखें।
पाठ का उद्देश्य पूछे जाने पर कहानी की घटना न दोहराएँ; सामाजिक संदेश या लेखक का दृष्टिकोण स्पष्ट करें।
पात्र की विशेषताएँ लिखते समय पाठ की घटना का उदाहरण अवश्य जोड़ें, केवल विशेषण लिखने से पूरे अंक नहीं मिलते।
मैथिली गद्य-साहित्य में लोकजीवन, मिथिला की परंपरा और सामाजिक रूढ़ियों का चित्रण बार-बार मिलता है; विषय-वस्तु इसी दिशा में खोजें।
पद्य साहित्य (Poetry literature)
मैथिली कविता की परंपरा में लोकगीत, भक्ति-कालीन पद और आधुनिक छंद-मुक्त कविता तीनों का योगदान है।
विद्यापति मैथिली के सर्वाधिक प्रसिद्ध कवि माने जाते हैं; उनकी पदावली में श्रृंगार और भक्ति दोनों भाव मिलते हैं।
कविता के भाव-पक्ष और शिल्प-पक्ष अलग करें: भाव में करुणा, प्रेम, देशभक्ति; शिल्प में छंद, अलंकार, बिंब और भाषा-शैली।
रीतिकालीन लक्षणों में नायिका-भेद, अलंकार-विधान और श्रृंगार के स्थायी भाव की प्रधानता होती है।
आधुनिक कविता में मुक्त छंद, जनजीवन की समस्याएँ और राष्ट्रीय चेतना प्रमुख विषय हैं; छंद-गणना की अपेक्षा भाव-विश्लेषण पर बल दें।
कवि-परिचय में रचनाकाल, प्रमुख रचनाएँ और भाषा-शैली लिखें; कवि की उपाधि या विशेषण केवल तभी लिखें जब निश्चित हो।
पंक्ति-व्याख्या में पहले शब्दार्थ, फिर भावार्थ और अंत में संदेश लिखें; यही क्रम पूरे अंक दिलाता है।
कविता की भाषा में लोक-मुहावरे और मिथिला के स्थानीय प्रयोग मिलते हैं; इन्हें अनुवाद करते समय भाव बनाए रखें।
व्याकरण (Grammar)
संधि: दो वर्णों के मेल से तीसरा रूप बनने पर स्वर-संधि, व्यंजन-संधि या विसर्ग-संधि का निर्णय पहले वर्ण पर करें।
स्वर-संधि के मुख्य नियम: अ/आ + अ/आ = आ; इ/ई + इ/ई = ई; उ/ऊ + उ/ऊ = ऊ; अ/आ + इ/ई = ए; अ/आ + उ/ऊ = ओ।
संधि-विच्छेद में पहले संयुक्त रूप को तोड़ें, फिर मूल वर्ण जोड़कर जाँचें कि जोड़ने पर वही शब्द बनता है।
समास में पहला पद प्रधान हो तो द्वंद्व या बहुव्रीहि की जाँच करें; अंतिम पद प्रधान और लिंग-वचन बाहर से आए तो बहुव्रीहि।
तत्पुरुष समास में उत्तर पद प्रधान होता है और विभक्ति-चिह्न लुप्त रहता है; कर्मधारय में विशेषण-विशेष्य का संबंध होता है।
उपसर्ग अर्थ बदलता है और प्रत्यय शब्द के अंत में जुड़कर नया शब्द या भाव बनाता है; कृत् प्रत्यय क्रिया से, तद्धित संज्ञा से जुड़ता है।
कारक-चिह्न: कर्ता में 'ने', कर्म में 'को', करण में 'से/के द्वारा', संप्रदान में 'के लिए', अपादान में 'से अलग', अधिकरण में 'में/पर'।
वाच्य-परिवर्तन में कर्ता-क्रिया का लिंग-वचन बदलता है; कर्मवाच्य में क्रिया कर्म के अनुसार चलेगी, भाववाच्य में अकर्मक क्रिया रहेगी।
मुहावरा लाक्षणिक अर्थ देता है और लोकोक्ति पूरा वाक्य-रूप होती है; दोनों को वाक्य में प्रयोग करके अर्थ स्पष्ट करें।
रचना / निबंध (Composition and essay writing)
निबंध की संरचना तीन भागों में रखें: प्रस्तावना (विषय-परिचय), विस्तार (मुख्य बिंदु), उपसंहार (निष्कर्ष)।
प्रस्तावना दो-तीन वाक्यों में विषय की परिभाषा या प्रासंगिकता बताए, कहानी से आरंभ न करें।
विस्तार में प्रत्येक अनुच्छेद एक ही उपविषय पर रखें; एक अनुच्छेद में दो विचार मिलाने से क्रम टूटता है।
उदाहरण, आँकड़े, कहावत या प्रसिद्ध पंक्ति जोड़ने से निबंध प्रभावी होता है, परंतु असत्य तथ्य न लिखें।
विषय-अनुसार शब्द-सीमा का पालन करें; सामान्यतः प्रश्न में दी शब्द-संख्या के 90-110 प्रतिशत में लिखें।
भाषा में अनावश्यक अंग्रेज़ी शब्द और दोहराव हटाएँ; वाक्य छोटे रखें ताकि व्याकरण-दोष कम हों।
उपसंहार में नए तर्क न जोड़ें; पहले लिखे बिंदुओं का सार और आगे की दिशा दें।
पत्र और निबंध दोनों में लिखावट स्पष्ट रखें; काट-छाँट कम करें क्योंकि प्रस्तुति भी मूल्यांकन का अंग है।
पत्र लेखन (Letter writing)
औपचारिक पत्र में प्रेषक का पता, दिनांक, प्राप्तकर्ता का पदनाम व पता, विषय, संबोधन, मुख्य भाग, धन्यवाद और हस्ताक्षर क्रम से आते हैं।
अनौपचारिक पत्र में केवल प्रेषक का पता, दिनांक, संबंध-सूचक संबोधन (जैसे 'प्रिय माताजी'), मुख्य भाग और नाम पर्याप्त हैं।
विषय-पंक्ति औपचारिक पत्र में संक्षिप्त और केंद्रित रखें; अनौपचारिक पत्र में विषय-पंक्ति अनिवार्य नहीं।
संबोधन में सम्मानसूचक शब्द का प्रयोग करें; 'आपका' या 'आपकी' जैसे समापन-शब्द संबंध के अनुसार चुनें।
पत्र का मुख्य भाग तीन अनुच्छेदों में बाँटें: कारण, विवरण और अपेक्षा या निवेदन।
औपचारिक पत्र में आदरसूचक समापन जैसे 'सादर', 'भवदीय' और अनौपचारिक में 'स्नेह सहित' या 'आपका' लिखें।
दिनांक वर्तमान या प्रश्न-निर्देशित रूप में लिखें; स्थान का नाम दिनांक से पहले या साथ रखें।
पत्र में अत्यधिक आडंबरपूर्ण भाषा न रखें; स्पष्ट, विनम्र और उद्देश्य-केंद्रित भाषा अधिक अंक दिलाती है।
अनुवाद (Translation)
अनुवाद में पहले स्रोत-वाक्य का अर्थ समझें, फिर लक्ष्य-भाषा में स्वाभाविक वाक्य बनाएँ; शब्द-प्रति-शब्द अनुवाद से बचें।
मुहावरों और लोकोक्तियों का अनुवाद अर्थ के आधार पर करें; समान अर्थ वाला लक्ष्य-भाषा का मुहावरा चुनें।
तकनीकी शब्द, नाम, संख्या और स्थान-नाम प्रायः ज्यों-के-त्यों रखें; आवश्यक हो तो कोष्ठक में मूल शब्द दें।
काल, लिंग और वचन का मेल स्रोत और लक्ष्य दोनों में जाँचें; मैथिली में क्रिया-रूप कर्ता के अनुसार बदलता है।
निषेध, प्रश्न और आज्ञार्थक वाक्यों में अर्थ-भेद न खोए; 'नहीं', 'क्या', 'करिए' के समतुल्य रूप लक्ष्य भाषा में रखें।
लंबे वाक्य को अनुवाद में दो या तीन छोटे वाक्यों में बाँटें; इससे अर्थ-स्पष्टता बनी रहती है।
अनुवाद के बाद मूल से तुलना करें कि कोई सूचना छूटी नहीं; अतिरिक्त जानकारी जोड़ें नहीं।
मैथिली और हिंदी के साझा तत्सम शब्दों का प्रयोग सावधानी से करें; लोक-प्रचलित मैथिली रूप चुनें।