BSEB Matric SIL Bhojpuri key terms

परीक्षा में दिया गया वह नया गद्य टुकड़ा जो पाठ्यपुस्तक से नहीं लिया गया होता है; छात्र को स्वयं पढ़कर मुख्य भाव, शब्दार्थ और निष्कर्ष निकालना होता है।

किसी गद्य या पद्य अंश का केंद्रीय विचार, जिसके इर्द-गिर्द शेष वाक्य घूमते हैं; प्रश्न में प्रायः पूछा जाता है कि लेखक मूलतः क्या कहना चाहता है।

किसी शब्द का वह अर्थ जो उसके आसपास के वाक्य और प्रसंग से तय होता है, न कि शब्दकोश के स्थिर अर्थ से; अपठित अंश में शब्दार्थ इसी प्रकार पूछा जाता है।

दिए गए तथ्यों और संकेतों से तार्किक रूप से निकाला गया अंतिम विचार, जो अंश में शब्दशः लिखा नहीं होता पर उससे स्वयं सिद्ध होता है।

उपलब्ध साक्ष्य के आधार पर संभावित अर्थ ग्रहण करने की प्रक्रिया; अपठित गद्यांश में पात्र की मनोदशा या लेखक के रुख का पता इसी से चलता है।

परीक्षा में दिया गया नया काव्य अंश जिसे पहले नहीं पढ़ा गया; उसका केंद्रीय भाव, रस, अलंकार और कवि की भावना पहचाननी होती है।

काव्य पढ़ने या सुनने से जागने वाला स्थायी भावजन्य आनंद; भोजपुरी कविता में श्रृंगार, करुण, वीर और हास्य रस प्रमुखता से मिलते हैं।

कविता में व्यक्त मनोवेग या भावना, जैसे प्रेम, विरह, दया या उत्साह; रस उसी भाव के स्थायी होने पर बनता है।

काव्य की शोभा बढ़ाने वाला शब्द या अर्थ का चमत्कार, जैसे उपमा, रूपक और अनुप्रास; पद्यांश में पहचानने के लिए परिभाषा और उदाहरण दोनों याद रखें।

जब एक वस्तु की तुलना किसी दूसरी वस्तु से 'सा', 'सम', 'जैसा' जैसे शब्दों द्वारा स्पष्ट रूप से की जाए, तो वहाँ उपमा अलंकार होता है।

जब उपमेय और उपमान में कोई अंतर न मानकर एक को दूसरा कह दिया जाए, जैसे 'चरण कमल', तो रूपक अलंकार माना जाता है।

एक ही व्यंजन के अक्षर का एक ही पंक्ति में बार-बार आना, जिससे ध्वनि की लय और सुंदरता बढ़ती है; पद्यांश में वर्ण की पुनरावृत्ति देखकर पहचानें।

किसी प्रिय व्यक्ति के वियोग या कष्ट से उत्पन्न शोक की स्थायी भावना से जागने वाला रस; भोजपुरी लोकगीतों और विरह कविताओं में यह सर्वाधिक मिलता है।

प्रियतम या स्वजन से बिछोह की पीड़ा; भोजपुरी कविता और लोकगीतों में विरह का भाव प्रायः करुण रस में परिणत होता है।

कविता पढ़ते समय उच्चारण का नियमित उतार-चढ़ाव और गति, जो मात्राओं के क्रम से बनती है; लय सही पकड़ने से पद्यांश का अर्थ स्पष्ट होता है।

पाठ्यक्रम में निर्धारित भोजपुरी गद्य पाठों का भाग, जिनसे लेखक, विषयवस्तु, पात्र और संदेश पर प्रश्न पूछे जाते हैं।

कहानी में किसी पात्र के स्वभाव, व्यवहार और भूमिका का चित्रण; परीक्षा में पूछा जाता है कि अमुक पात्र कैसा था और क्यों।

गद्य या पद्य पाठ का वह नैतिक या सामाजिक सीख जो लेखक पाठक तक पहुँचाना चाहता है; उत्तर में पाठ के आधार पर इसे स्पष्ट शब्दों में लिखें।

पाठ्यक्रम में निर्धारित भोजपुरी कविताओं का भाग, जिनसे कवि-परिचय, केंद्रीय भाव, रस और अलंकार संबंधी प्रश्न बनते हैं।

कवि का नाम, काल, रचनाएँ और भाषा-शैली संबंधी जानकारी; पद्य खंड के प्रश्नों में कवि और उनकी कृति का मेल पहचानना आवश्यक होता है।

दो वर्णों या शब्दों के मेल से होने वाला परिवर्तन, जैसे विद्या + आलय = विद्यालय; संधि-विच्छेद करके मूल शब्द बताना परीक्षा में पूछा जाता है।

संधि किए हुए शब्द को उसके मूल दो या अधिक भागों में अलग करके दिखाने की क्रिया, जैसे सूर्योदय = सूर्य + उदय।

दो या अधिक शब्दों के मेल से बने संक्षिप्त पद का नाम, जिसमें पदों के बीच का संबंध छिपा रहता है; तत्पुरुष, द्वंद्व, बहुव्रीहि आदि इसके भेद हैं।

समास से बने संक्षिप्त शब्द को फिर से पूरे वाक्यांश के रूप में खोलकर लिखना, जैसे राजपुत्र = राजा का पुत्र; इससे समास का भेद पहचाना जाता है।

वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया के साथ संबंध बताने वाली व्यवस्था; कर्ता, कर्म, करण, संप्रदान, अपादान, अधिकरण और संबंध-ये आठ कारक हैं।

कारक संबंध स्पष्ट करने वाले प्रत्यय या परसर्ग, जैसे ने, को, से, के लिए, से (अलग होना) और में; वाक्य में इन्हें पहचानकर कारक का नाम तय करें।

काल, पुरुष, वचन और लिंग के अनुसार बदलने वाला क्रियापद का स्वरूप, जैसे करलs, करत बा, कइलस; भोजपुरी में पुरुष और आदर-सूचक रूप विशेष ध्यान देने योग्य हैं।

क्रिया के द्वारा कार्य के होने का समय-बोध; वर्तमान, भूत और भविष्य तीन मुख्य भेद हैं, और भोजपुरी में पूर्ण तथा अपूर्ण भूत के अलग रूप मिलते हैं।

शब्द के आरंभ में जुड़कर उसके अर्थ में परिवर्तन या विशेषता लाने वाला शब्दांश, जैसे प्र, अनु, वि, निर्; उपसर्ग जोड़कर नया शब्द बनाना प्रश्न में आता है।

शब्द के अंत में जुड़कर नया अर्थ या भेद बनाने वाला शब्दांश, जैसे -पन, -ता, -आई; कृत् और तद्धित प्रत्यय का अंतर समझना आवश्यक है।

एक ही अर्थ या समान भाव देने वाले अनेक शब्द, जैसे पानी के लिए जल, नीर, अंबु; शब्द भंडार के प्रश्न में सही विकल्प चुनने के लिए इन्हें याद रखें।

किसी शब्द का उलटा अर्थ बताने वाला शब्द, जैसे दिन का विलोम रात और उचित का विलोम अनुचित; प्रश्न में जोड़ी बनाकर पढ़ने से भ्रम घटता है।

ऐसा वाक्यांश जिसका अर्थ उसके शब्दों के सीधे अर्थ से नहीं, बल्कि लाक्षणिक रूप से निकलता है, जैसे 'आँखि देखल जाए' का अर्थ सहन न होना।

लोक-अनुभव से बना सूक्ति-वाक्य जो पूरी बात को संक्षेप में कह देता है, जैसे 'एक और एक ग्यारह होइन'; इसे कहावत भी कहते हैं।

औपचारिक या अनौपचारिक पत्र लिखने की कला, जिसमें प्रेषक, पता, तिथि, संबोधन, विषय और समापन का निश्चित क्रम होता है; रचना खंड में इसका प्रश्न आता है।

किसी विषय पर भूमिका, विस्तृत विवेचन और उपसंहार के क्रम में लिखा गया सुसंगत गद्य लेख; भोजपुरी में त्योहार, पर्यावरण या संस्कृति पर निबंध पूछे जाते हैं।

किसी घटना, कार्यक्रम या स्थिति का तथ्यपरक और क्रमबद्ध विवरण देने वाला औपचारिक लेख, जिसमें शीर्षक, तिथि, स्थान और मुख्य बिंदु स्पष्ट रहते हैं।

दो या अधिक व्यक्तियों के बीच बोले गए वाक्यों का लिखित रूप; रचना में संवाद लिखते समय स्वाभाविक बोलचाल, पात्र-अनुकूल भाषा और क्रम बनाए रखें।

किसी लंबे गद्य का मूल भाव और प्रमुख बिंदु संक्षेप में लिखना, बिना अपनी राय जोड़े; शब्द-सीमा का पालन और अनावश्यक विवरण छोड़ना आवश्यक है।

विवाह, सोहर, जनेऊ, चैती और कजरी जैसे अवसरों पर गाए जाने वाले पारंपरिक गीत, जिनमें सामूहिक स्वर और स्थानीय बोली की विशेषता होती है।

भोजपुरी भाषा में लिखने वाले प्रमुख कवि और लेखक, जिनकी रचनाएँ पाठ्यक्रम में संदर्भ बनती हैं; कवि का नाम, काल और कृति का मेल याद रखें।