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Question 1गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
बिहार बोर्ड हिंदी गद्य खंड में 'भारतमाता' पाठ के लेखक कौन हैं?
- रामचंद्र शुक्ल
- यशपाल Correct answer.
- महावीर प्रसाद द्विवेदी
- जयशंकर प्रसाद
Explanation
'भारतमाता' निबंध यशपाल की रचना है, जिसमें ग्रामीण भारत की दशा और स्वतंत्रता संग्राम की विसंगतियों पर व्यंग्य किया गया है। लेखक ने मंदिर की मूर्ति के बजाय जीवित जनता को भारतमाता कहा है।
Question 2गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'भारतमाता' पाठ में लेखक ने सच्ची भारतमाता किसे माना है?
- खेतों में काम करने वाले किसान और मजदूर जनता को Correct answer.
- विदेशों में रहने वाले भारतीयों को
- दिल्ली के शासक वर्ग को
- मंदिर में स्थापित देवी की प्रतिमा को
Explanation
यशपाल का मत है कि भारतमाता किसी पत्थर की मूर्ति में नहीं, बल्कि उन करोड़ों श्रमिक किसानों में विद्यमान है जो भूखे रहकर भी देश का पेट भरते हैं। यही जीवित जनता राष्ट्र का वास्तविक रूप है।
Question 3गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'दीपदान' शीर्षक पाठ के रचयिता कौन हैं?
- रामधारी सिंह दिनकर
- रामवृक्ष बेनीपुरी Correct answer.
- अज्ञेय
- शिवपूजन सहाय
Explanation
'दीपदान' रामवृक्ष बेनीपुरी का भावप्रधान निबंध है, जिसमें दीपक के माध्यम से त्याग और सेवा का संदेश दिया गया है। बेनीपुरी की शैली में भावुकता और लालित्य प्रमुख है।
Question 4गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'दीपदान' पाठ में दीपक किसका प्रतीक माना गया है?
- मृत्यु के शोक का
- राजनीतिक सत्ता का
- त्याग, सेवा और ज्ञान के प्रकाश का Correct answer.
- धन और वैभव का
Explanation
निबंध में दीपक स्वयं जलकर अंधकार दूर करता है, इसलिए वह निःस्वार्थ त्याग और ज्ञान के प्रसार का प्रतीक है। लेखक चाहता है कि मनुष्य भी दीपक की तरह औरों के लिए जिए।
Question 5गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'मेरी जन्मभूमि' नामक पाठ के लेखक कौन हैं?
- सत्यजित राय Correct answer.
- श्रीराम शर्मा
- विष्णु प्रभाकर
- रामवृक्ष बेनीपुरी
Explanation
'मेरी जन्मभूमि' प्रसिद्ध फिल्मकार सत्यजित राय का आत्मकथात्मक आलेख है, जिसमें उन्होंने अपनी जन्मभूमि कलकत्ता और बचपन की स्मृतियों का चित्रण किया है। इसमें नगर के सांस्कृतिक वातावरण का सजीव वर्णन मिलता है।
Question 6गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'मेरी जन्मभूमि' पाठ में लेखक अपने बचपन के किस वातावरण को विशेष रूप से याद करता है?
- विदेश यात्रा के अनुभवों को
- कलकत्ता के घर, गलियों और सांस्कृतिक चहल-पहल को Correct answer.
- सैनिक छावनी के अनुशासन को
- पहाड़ी गाँव की शांति को
Explanation
सत्यजित राय ने अपने पुराने घर, उसकी गलियों, पड़ोसियों और नगर की सांस्कृतिक गतिविधियों को स्नेह से स्मरण किया है। ये स्मृतियाँ जन्मभूमि के प्रति गहरे लगाव को प्रकट करती हैं।
Question 7गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'अक्षरों का महत्व' में लेखक ने किस आविष्कार को मनुष्य की सबसे बड़ी उपलब्धि कहा है?
- पहिये का आविष्कार
- बारूद का आविष्कार
- भाप के इंजन का आविष्कार
- अक्षरों अर्थात लिपि का आविष्कार Correct answer.
Explanation
पाठ के अनुसार अक्षरों के आविष्कार से मनुष्य अपने विचारों को लिखकर सुरक्षित रख सका और पीढ़ियों तक पहुँचा सका। इसी कारण यह आविष्कार ज्ञान-परंपरा की नींव बना।
Question 8गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'अक्षरों का महत्व' पाठ के अनुसार अक्षरों के आविष्कार का सबसे बड़ा लाभ क्या हुआ?
- ज्ञान और अनुभव पीढ़ी-दर-पीढ़ी संचित हो सके Correct answer.
- व्यापार में सिक्कों का प्रचलन हुआ
- युद्ध में शस्त्रों का उपयोग बढ़ा
- मनुष्य को भोजन की नई विधियाँ मिलीं
Explanation
अक्षरों के माध्यम से मनुष्य के विचार लिखित रूप में सुरक्षित रहते हैं और बाद की पीढ़ियों को उपलब्ध होते हैं। इस प्रकार मानव ज्ञान का संचय और विकास संभव हुआ।
Question 9गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'माता का आँचल' शीर्षक पाठ किस विधा में लिखा गया है?
- निबंध
- जीवनी
- नाटक
- संस्मरणात्मक आत्मकथा-अंश Correct answer.
Explanation
'माता का आँचल' शिवपूजन सहाय की आत्मकथात्मक रचना का अंश है, जिसमें बालक की माँ के प्रति ममता और ग्रामीण जीवन की स्मृतियाँ हैं। संस्मरण की शैली में भावुकता और यथार्थ दोनों मिलते हैं।
Question 10गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'माता का आँचल' पाठ में माँ की ममता का सबसे स्पष्ट प्रतीक क्या दिखाया गया है?
- माँ का बच्चे को स्नेह से सँभालना और उसकी चिंता करना Correct answer.
- माँ का मेले में खरीदारी करना
- माँ का पड़ोसियों से झगड़ा करना
- माँ का खेतों में कठोर परिश्रम करना
Explanation
पाठ में माँ अपने बच्चे की हर छोटी आवश्यकता का ध्यान रखती है और उसकी सुरक्षा के लिए चिंतित रहती है। यही वात्सल्य और आँचल की सुरक्षा का भाव पाठ का केंद्र है।
Question 11गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'नाखून क्यों बढ़ते हैं' में लेखक ने नाखूनों के बढ़ने को किसका प्रतीक बताया है?
- मनुष्य की शारीरिक शक्ति का
- मनुष्य की आर्थिक प्रगति का
- मनुष्य में शेष पाशविक प्रवृत्ति का Correct answer.
- मनुष्य की बढ़ती सभ्यता और संयम का
Explanation
हरिशंकर परसाई ने नाखूनों को मनुष्य के भीतर बची हिंसक, पाशविक प्रवृत्ति का प्रतीक माना है। नाखून बढ़ते रहते हैं, जिससे लेखक संकेत देता है कि सभ्यता के बावजूद पाशविकता पूरी तरह नहीं मिटी।
Question 12गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'नाखून क्यों बढ़ते हैं' निबंध की मूल शैली किस प्रकार की है?
- व्यंग्यात्मक और विचारोत्तेजक Correct answer.
- वर्णनात्मक यात्रा-वृत्तांत
- भक्ति-भावपूर्ण
- करुण और शोकपूर्ण
Explanation
परसाई की शैली में तीखा व्यंग्य और तर्कपूर्ण विचार-विमर्श प्रमुख है। वे साधारण विषय को असाधारण अर्थ देकर पाठक को सोचने पर विवश करते हैं।
Question 13गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'सूरदास की झोंपड़ी' के संदर्भ में गद्य खंड में वर्णित मुख्य भाव क्या है?
- नगर-निर्माण की योजना का वर्णन
- युद्ध की तैयारी का वर्णन
- सूरदास की भक्ति और गरीबी की स्थिति का चित्रण Correct answer.
- राजा-रानी के वैभव का वर्णन
Explanation
इस प्रसंग में सूरदास की निर्धनता और उनकी अटूट भक्ति का चित्रण मिलता है। लेखक भौतिक विपन्नता के बीच आध्यात्मिक धन को महत्व देता है।
Question 14गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'ईदगाह' में हामिद अपनी बचत से क्या खरीदता है?
- नए कपड़े
- खिलौना और मिठाई
- चिमटा Correct answer.
- पतंग
Explanation
हामिद मेले में अपने साथियों की तरह खिलौने-मिठाई न खरीदकर दादी अमीना के लिए चिमटा लेता है। यह उसकी त्याग-भावना और दादी के प्रति स्नेह दर्शाता है।
Question 15गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'ईदगाह' कहानी में चिमटा किस भाव का प्रतीक है?
- हामिद के धन-लोभ का
- दादी के प्रति हामिद की निःस्वार्थ सेवा-भावना का Correct answer.
- गाँव की गरीबी का
- मेले की भीड़ का
Explanation
चिमटा सस्ता होने पर भी हामिद के लिए बहुमूल्य है, क्योंकि उसमें दादी की आवश्यकता का ध्यान और त्याग छिपा है। इस वस्तु के माध्यम से प्रेमचंद ने बाल-हृदय की उदारता दिखाई है।
Question 16गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'बेटी का मोल' में लेखक का मुख्य उद्देश्य क्या है?
- स्त्री-जन्म को हीन मानने की सोच पर प्रहार करना Correct answer.
- मेले का मनोरंजन वर्णित करना
- खेती की नई विधियाँ बताना
- राजनीतिक चुनाव का वर्णन करना
Explanation
'बेटी का मोल' में बेटी के जन्म पर शोक मनाने वाली सामाजिक मानसिकता की आलोचना की गई है। लेखक बेटी को सम्मान और समान महत्व देने की बात करता है।
Question 17गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'छोटा जादूगर' में बालक की कौन-सी विशेषता प्रमुख है?
- केवल मनोरंजन करने की स्वार्थी प्रवृत्ति
- अपने कौशल से परिवार की सहायता करने की लगन Correct answer.
- धन संग्रह करने की होड़
- पढ़ाई से बचने की आदत
Explanation
कहानी का बालक जादू के खेल से धन कमाकर अपने परिवार की कठिनाई दूर करने का प्रयास करता है। इसमें बालक की जिम्मेदारी और परिश्रम-भावना उभरकर आती है।
Question 18गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'पंच परमेश्वर' में जुम्मन शेख और अलगू चौधरी के बीच विवाद का मूल कारण क्या है?
- साझी खेती और उससे जुड़े लेन-देन का झगड़ा Correct answer.
- मंदिर-निर्माण का विवाद
- विद्यालय में नामांकन का विवाद
- पंचायत के चुनाव का झगड़ा
Explanation
कहानी में दोनों मित्रों के बीच साझी खेती और उसके हिस्से को लेकर मतभेद हो जाता है। यही मतभेद उन्हें पंचायत तक पहुँचाता है और कहानी का केंद्रीय संघर्ष बनता है।
Question 19गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'पंच परमेश्वर' कहानी में अलगू चौधरी के न्याय-विचार की सबसे बड़ी विशेषता क्या है?
- वह मित्रता के कारण पक्षपात करता है
- वह न्याय में पक्षपात नहीं करता, चाहे स्वयं को हानि हो Correct answer.
- वह केवल धनी व्यक्ति का पक्ष लेता है
- वह निर्णय टालता रहता है
Explanation
अलगू चौधरी पंच बनकर अपने मित्र के विरुद्ध भी निष्पक्ष निर्णय देता है, भले ही इससे उसे व्यक्तिगत हानि उठानी पड़े। इससे न्याय के प्रति उसकी निष्ठा प्रमाणित होती है।
Question 20गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'माँ' में लेखक ने माँ के व्यक्तित्व की किस विशेषता को उभारा है?
- केवल कठोर अनुशासन
- त्याग और सहनशीलता Correct answer.
- राजनीतिक नेतृत्व
- अत्यधिक धन-संपत्ति
Explanation
पाठ में माँ अपने सुखों का त्याग करके परिवार की आवश्यकताओं को पूरा करती है और कठिनाइयाँ सहन करती है। यही त्याग और सहनशीलता उसके व्यक्तित्व का केंद्रीय गुण है।
Question 21गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'विष के दांत' में विष के दांत किसका प्रतीक हैं?
- मनुष्य की धार्मिक भक्ति का
- मनुष्य की बुद्धिमत्ता का
- मनुष्य के भीतर छिपी क्रूरता और हिंसा का Correct answer.
- मनुष्य की सामाजिक प्रतिष्ठा का
Explanation
पाठ में साँप के विष के दांत मनुष्य की अंदरूनी क्रूरता और हिंसक प्रवृत्ति के प्रतीक हैं। लेखक संदेश देता है कि मनुष्य को अपने भीतर के 'विष' पर विजय पानी चाहिए।
Question 22गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'उसने कहा था' में कहानी का मुख्य भाव किस पर केंद्रित है?
- स्वतंत्रता संग्राम में प्रेम और कर्तव्य के संघर्ष पर Correct answer.
- व्यापार में लाभ-हानि पर
- विद्यालयी शिक्षा की समस्याओं पर
- खेती की उन्नति पर
Explanation
कहानी में सैनिक का प्रेम और देश-सेवा का कर्तव्य आपस में टकराते हैं, और अंत में कर्तव्य की प्रधानता रहती है। यही भाव इसे स्वतंत्रता-संघर्ष की पृष्ठभूमि से जोड़ता है।
Question 23गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'सुजान भगत' में सुजान की सबसे बड़ी विशेषता क्या है?
- कठोर व्यापारिक प्रतिस्पर्धा
- राजदरबार में पद-लोलुपता
- केवल अपने लिए धन संचय
- अपने धन का दान और परोपकार Correct answer.
Explanation
'सुजान भगत' में सुजान अपनी संपत्ति का उपयोग दान और परोपकार में करता है, जिससे उसका नाम भगत पड़ा। त्याग और उदारता उसके चरित्र का प्रमुख गुण है।
Question 24गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'कर्मनाशा की हार' में कर्मनाशा नदी के प्रसंग से लेखक किस सामाजिक सत्य को उजागर करता है?
- पर्यटन उद्योग के विकास को
- जल-सिंचाई की तकनीकी विधियों को
- नदी-परिवहन की आर्थिक उपयोगिता को
- अंधविश्वास और सामाजिक शोषण की वास्तविकता को Correct answer.
Explanation
कर्मनाशा नदी को शापित मानकर लोगों के भय और शोषण का चित्रण इस पाठ में मिलता है। लेखक अंधविश्वास के पीछे छिपी सामाजिक वास्तविकता को सामने लाता है।
Question 25गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'धरती आबा' में लेखक ने किस आदिवासी नेता के व्यक्तित्व का चित्रण किया है?
- सुभाष चंद्र बोस
- भगत सिंह
- महात्मा गांधी
- बिरसा मुंडा Correct answer.
Explanation
'धरती आबा' बिरसा मुंडा का सम्मान-सूचक नाम है, जिन्होंने आदिवासी अधिकारों और स्वतंत्रता के लिए संघर्ष किया। पाठ में उनके नेतृत्व और बलिदान का वर्णन मिलता है।
Question 26गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'भारतमाता' शीर्षक गद्य पाठ में लेखक जवाहरलाल नेहरू भारतमाता के जिस रूप की ओर संकेत करते हैं, वह मूलतः किस विचार पर टिका है?
- भारत की भूमि और उसकी नदियाँ ही भारतमाता का एकमात्र रूप हैं
- भारत के पर्वत और वन ही भारतमाता के प्रतीक माने गए हैं
- भारत के प्राचीन मंदिर और स्मारक ही भारतमाता का स्वरूप हैं
- भारत की सारी जनता और उसकी समन्वित संस्कृति ही भारतमाता का स्वरूप है Correct answer.
Explanation
इस पाठ में लेखक भारतमाता को केवल भूमि या प्रकृति तक सीमित नहीं रखते, बल्कि करोड़ों देशवासियों के साझे जीवन और मिली-जुली संस्कृति में उनका दर्शन करते हैं। यही कारण है कि विविधता में एकता का भाव इस पाठ का केंद्रीय विचार बनता है।
Question 27गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'दीपदान' शीर्षक गद्य पाठ में दीपक जलाने का प्रतीक मुख्यतः किस भाव को व्यक्त करता है?
- धन-संपत्ति के प्रदर्शन का भाव
- अंधकार पर प्रकाश की विजय और आत्म-त्याग का भाव Correct answer.
- व्यक्तिगत शोक और निराशा का भाव
- राजनीतिक सत्ता के प्रदर्शन का भाव
Explanation
दीपक का प्रतीक भारतीय परंपरा में अज्ञान के अंधकार को दूर करने और स्वयं जलकर दूसरों को प्रकाश देने के भाव से जुड़ा है। 'दीपदान' पाठ इसी आत्म-समर्पण और सद्भावना की भावना को उभारता है।
Question 28गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'षष्ठी पूजा' शीर्षक गद्य पाठ में वर्णित पूजा का संबंध मुख्य रूप से किससे है?
- संतान की रक्षा और कल्याण की कामना से Correct answer.
- पितरों के श्राद्ध और मुक्ति की कामना से
- गुरु की स्मृति और शिक्षा-दीक्षा से
- फसल की बुआई और वर्षा की प्रतीक्षा से
Explanation
षष्ठी पूजा भारतीय लोक परंपरा में संतान की सुरक्षा और दीर्घायु की कामना से जुड़ी है। पाठ में यही ममता और लोकविश्वास का चित्रण प्रमुख है।
Question 29गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'अशोक के फूल' शीर्षक निबंध में फूलों के माध्यम से लेखक मुख्यतः किस सत्य की ओर संकेत करता है?
- धन की स्थायित्व और सुख की निरंतरता
- राजनीति की चंचलता और सत्ता का क्षय
- सौंदर्य की क्षणभंगुरता और जीवन की नश्वरता Correct answer.
- विद्या की महिमा और ज्ञान की स्थिरता
Explanation
फूल अपने पूर्ण वैभव में भी शीघ्र मुरझा जाते हैं, और लेखक इसी के माध्यम से जीवन की क्षणभंगुरता का चिंतन प्रस्तुत करता है। सौंदर्य जितना तीव्र होता है, उतना ही अस्थायी भी होता है।
Question 30गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
गद्य खंड के पाठ 'अभी तक कैसे सो रहे हो' में कवि-वक्ता की मुख्य चिंता किस ओर संकेत करती है?
- व्यक्तिगत धन-संचय की सलाह
- धार्मिक अनुष्ठानों के पालन का आग्रह
- देशवासियों की निष्क्रियता और जागरण की आवश्यकता Correct answer.
- प्रकृति के सौंदर्य का आनंद लेने की प्रेरणा
Explanation
इस पाठ का स्वर जगाने वाला है; वक्ता यह प्रश्न उठाता है कि अन्याय और शोषण के बीच लोग अब भी निष्क्रिय क्यों हैं। इससे जागृति और कर्तव्य-बोध का संदेश मिलता है।
Question 31गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'मेरे राम का मुकुट भी उतर गया' शीर्षक पाठ में मुकुट उतरने का प्रतीक मुख्यतः किस भाव की ओर संकेत करता है?
- युद्ध में विजय का गौरव
- आदर्श और मर्यादा के प्रति आस्था का विघटन Correct answer.
- राजा के राज्याभिषेक का उत्सव
- मंदिर की प्रतिष्ठा का विस्तार
Explanation
मुकुट यहाँ राजसी आभूषण मात्र नहीं, बल्कि मर्यादा और आदर्श का प्रतीक है। उसका उतर जाना उस आस्था के टूटने का संकेत है जो लोग राम के आदर्श-स्वरूप में रखते थे।
Question 32गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'एक वृक्ष की हत्या' शीर्षक पाठ में वृक्ष की हत्या को लेखक किस रूप में देखता है?
- प्रकृति और मानव-जीवन के साथ किए गए अहित के रूप में Correct answer.
- केवल धार्मिक कर्मकांड के रूप में
- केवल आर्थिक लाभ के रूप में
- केवल सौंदर्य-वृद्धि के रूप में
Explanation
लेखक वृक्ष को जीवनदायी सहचर मानता है, इसलिए उसका काटा जाना केवल पेड़ का नुकसान नहीं, बल्कि पर्यावरण और मानव-हित का भी अहित है। यह पाठ पर्यावरण-चेतना का सशक्त स्वर है।
Question 33गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'धरती आबा' पाठ में वर्णित आदिवासी नेता का संघर्ष मुख्यतः किस अधिकार की रक्षा से जुड़ा है?
- बाजार में व्यापार करने के वाणिज्यिक अधिकार
- शहरों में स्थायी आवास के अधिकार
- जल, जंगल और भूमि पर आदिवासियों के पारंपरिक अधिकार Correct answer.
- सरकारी नौकरी में आरक्षण के अधिकार
Explanation
इस पाठ में आदिवासी नेता का संघर्ष उस भूमि और जंगल से जुड़ा है जो आदिवासी समाज की आजीविका और संस्कृति का आधार है। इसलिए जल-जंगल-जमीन के अधिकार उनके आंदोलन का केंद्र बनते हैं।
Question 34गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'निबंध' विधा के संदर्भ में गद्य खंड के निबंधों की कौन-सी विशेषता सामान्यतः सत्य है?
- नाटक में अंकों और दृश्यों का विभाजन अनिवार्य होता है
- पद्य में छंद और लय का कठोर पालन अनिवार्य होता है
- कहानी में पात्रों के संवाद और घटनाक्रम प्रमुख होते हैं
- लेखक अपने विचारों को व्यक्तिगत शैली में क्रमबद्ध रूप से प्रस्तुत करता है Correct answer.
Explanation
निबंध विचार-प्रधान विधा है, जिसमें लेखक अपने अनुभव, तर्क और दृष्टि को एक क्रम में रखता है। गद्य खंड के निबंधों में भी यही विचारपरक और व्यक्तिगत शैली दिखाई देती है।
Question 35गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'माता का आँचल' पाठ में बच्चे के मन में माँ के प्रति जो भाव प्रमुख है, उसका सर्वोत्तम वर्णन कौन-सा है?
- माँ के प्रति उदासीनता और तटस्थता
- माँ से प्रतिस्पर्धा की भावना
- पूर्ण निर्भरता और सुरक्षा का अटूट विश्वास Correct answer.
- स्वतंत्रता की तीव्र चाह और माँ से दूरी
Explanation
पाठ में बच्चा माँ की गोद और आँचल में सुरक्षा तथा अपनापन अनुभव करता है। यही निर्भरता और विश्वास ममता के संबंध को स्वाभाविक बनाता है।
Question 36गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'पंच परमेश्वर' कहानी में अलगू चौधरी के निर्णय की सबसे बड़ी परीक्षा किस बात में है?
- गाँव के सबसे धनी व्यक्ति को साथ लेने में
- अपने ही मित्र के विरुद्ध निष्पक्ष निर्णय देने में Correct answer.
- दोनों पक्षों को समझौते के लिए बाध्य करने में
- मुकदमे को लंबे समय तक टालने में
Explanation
अलगू चौधरी के सामने यह कठिनाई है कि जिस जुम्मन शेख से उनका मित्रभाव है, उसी के विरुद्ध उन्हें न्याय करना है। निष्पक्षता तभी सिद्ध होती है जब न्याय व्यक्तिगत संबंध से ऊपर उठकर किया जाए।
Question 37गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'बेटी का मोल' पाठ में लेखक की दृष्टि में बेटी का मूल्य किस आधार पर निर्धारित होना चाहिए?
- उसके मानवीय व्यक्तित्व और सम्मान के आधार पर Correct answer.
- उसकी शारीरिक शक्ति और श्रम के आधार पर
- परिवार की सामाजिक प्रतिष्ठा के आधार पर
- विवाह में मिलने वाले दान-दहेज के आधार पर
Explanation
पाठ का मुख्य स्वर यह है कि बेटी का मूल्य किसी लेन-देन या दहेज से नहीं, बल्कि उसके व्यक्तित्व और मानवीय गरिमा से तय होता है। यह दृष्टि स्त्री-सम्मान की पक्षधर है।
Question 38गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'नाखून क्यों बढ़ते हैं' निबंध में नाखूनों के बढ़ने और संस्कृति के विकास के संबंध को किस प्रकार समझाया गया है?
- नाखूनों का बढ़ना संस्कृति के पतन का चिह्न है
- नाखून संस्कृति के विकास का सीधा प्रमाण हैं
- नाखून प्राकृतिक अवशेष हैं, जबकि संस्कृति मनुष्य की सभ्यता-यात्रा की पहचान है Correct answer.
- नाखून और संस्कृति दोनों एक ही प्रक्रिया के परिणाम हैं
Explanation
लेखक नाखूनों को पाशविक अवशेष मानता है, जो मनुष्य के भीतर अब भी शेष है, जबकि संस्कृति उसके सभ्य होने का प्रमाण है। इसी विरोधाभास के माध्यम से वह मानव-स्वभाव पर व्यंग्य करता है।
Question 39गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'उसने कहा था' कहानी के अंत की त्रासदी मुख्यतः किस कारण से उत्पन्न होती है?
- राजनीतिक साजिश और सत्ता-संघर्ष से
- प्रेम और कर्तव्य के टकराव तथा समय की प्रतिकूलता से Correct answer.
- धन के लोभ और व्यापारिक प्रतिस्पर्धा से
- धार्मिक कट्टरता और सांप्रदायिक द्वेष से
Explanation
कहानी में प्रेमी युवक अपने प्रेम को व्यक्त नहीं कर पाता और युद्ध में बलिदान हो जाता है। प्रेम, कर्तव्य और परिस्थिति का यही टकराव अंत को करुण बनाता है।
Question 40गद्य खंड - पाठों का सार, विषय-वस्तु एवं भावार्थ (Prose: content, theme and meaning)
'कर्मनाशा की हार' पाठ में नदी के प्रसंग का उपयोग लेखक किस सामाजिक सत्य को उजागर करने के लिए करता है?
- सिंचाई-व्यवस्था के तकनीकी विकास को
- नदी-परिवहन के व्यापारिक महत्व को
- अंधविश्वास और रूढ़ियों के कारण स्त्रियों पर लगाए जाने वाले अन्याय को Correct answer.
- भौगोलिक परिवर्तनों के वैज्ञानिक कारणों को
Explanation
कर्मनाशा नदी से जुड़ी मान्यता के माध्यम से लेखक दिखाता है कि कैसे अंधविश्वास स्त्रियों को अपमान और कष्ट का भागी बनाते हैं। इस प्रकार पाठ सामाजिक कुरीतियों पर तीखा प्रहार करता है।
Question 41काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'कबीर' की वाणी में प्रयुक्त 'सधुक्कड़ी' भाषा की मुख्य पहचान क्या है?
- केवल संस्कृत के तत्सम शब्दों का प्रयोग
- स्थानीय बोलियों और सरल जनभाषा का मिश्रण Correct answer.
- केवल ब्रजभाषा के काव्य-रूप
- केवल फारसी-अरबी शब्दावली
Explanation
कबीर की भाषा को सधुक्कड़ी कहा जाता है, जिसमें भोजपुरी, अवधी, ब्रज, खड़ी बोली तथा कुछ तत्सम और फारसी शब्द मिलते हैं। यह जनसामान्य की बोलचाल पर आधारित थी, इसलिए सीधी और सरल थी।
Question 42काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
सूरदास के 'भ्रमरगीत' प्रसंग में गोपियाँ उद्धव से किस बात पर व्यंग्य करती हैं?
- उद्धव की मथुरा-यात्रा पर
- उद्धव की मुरली-वादन कला पर
- उद्धव के वस्त्र और आभूषण पर
- उद्धव के ज्ञान-योग के प्रचार पर Correct answer.
Explanation
भ्रमरगीत में गोपियाँ उद्धव के निर्गुण ज्ञान और योग-संदेश को व्यर्थ मानती हैं। उनके अनुसार प्रेम-भावना के सामने ज्ञान की बड़ाई झूठी है, इसीलिए वे उद्धव को 'भौरा' कहकर व्यंग्य करती हैं।
Question 43काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद' में लक्ष्मण के क्रोध का तात्कालिक कारण क्या है?
- परशुराम द्वारा सीता को आशीर्वाद
- परशुराम द्वारा धनुष की मरम्मत का प्रस्ताव
- परशुराम द्वारा राम की प्रशंसा
- परशुराम द्वारा शिव-धनुष के टूटने पर आक्षेप Correct answer.
Explanation
परशुराम शिव-धनुष टूटने की बात सुनकर क्रोधित होकर आते हैं और राम को ललकारते हैं। लक्ष्मण गुरुजन के इस आक्षेप को सहन नहीं कर पाते, इसलिए उनका क्रोध फूट पड़ता है।
Question 44काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'कविता' शीर्षक कविता में कवि कविता को किस रूप में देखना चाहता है?
- निर्धन और पीड़ित जन के सहारे के रूप में Correct answer.
- राजा के दरबार की वंदना के रूप में
- केवल शास्त्र-चर्चा के साधन के रूप में
- केवल दरबारी मनोरंजन के रूप में
Explanation
धूमिल-पूर्व की इस प्रसिद्ध कविता में कविता को जनसाधारण के दुख-दर्द से जोड़ा गया है। कवि चाहता है कि कविता कमजोर और पीड़ित लोगों का सहारा बने, दरबारी वंदना का साधन नहीं।
Question 45काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'अनुशीलन' या काव्य-सौंदर्य के संदर्भ में 'वक्रोक्ति' अलंकार की पहचान क्या है?
- कथन को टेढ़ा करके चमत्कारपूर्ण अर्थ उत्पन्न करना Correct answer.
- केवल अनुप्रास द्वारा वर्ण-आवृत्ति
- केवल उपमा और रूपक का प्रयोग
- शब्दों के अर्थ में सीधा-सादा वर्णन
Explanation
वक्रोक्ति में वक्ता कथन को तोड़-मरोड़ कर ऐसा कहता है कि सुनने वाला चौंक जाए और नया चमत्कारपूर्ण अर्थ निकले। यह अलंकार कथन की कुटिलता और चमत्कार पर आधारित है।
Question 46काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
किसी काव्य में 'शृंगार रस' की स्थिति कब मानी जाती है?
- जब करुणा और विरह का वर्णन हो
- जब नायक-नायिका के मिलन या प्रेम का चित्रण हो Correct answer.
- जब हास्य और व्यंग्य प्रमुख हो
- जब वीरता का वर्णन हो
Explanation
शृंगार रस का स्थायी भाव रति है, जो नायक-नायिका के प्रेम, मिलन और सौंदर्य-चित्रण से जागता है। यह रस संयोग और वियोग दोनों रूपों में मिलता है, पर आधार प्रेम-भावना ही है।
Question 47काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'करुण रस' का स्थायी भाव कौन-सा है?
- हास
- उत्साह
- शोक Correct answer.
- जुगुप्सा
Explanation
करुण रस का स्थायी भाव शोक है, जो किसी प्रिय व्यक्ति की हानि या दुखद घटना से उत्पन्न होता है। विभाव, अनुभाव और संचारी भाव मिलकर इस शोक को रस रूप में परिणत करते हैं।
Question 48काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'उपमा अलंकार' में किस बात का ध्यान रखा जाता है?
- केवल वर्णों की आवृत्ति का
- केवल विरोधाभास दिखाने का
- उपमेय और उपमान के बीच साम्य का Correct answer.
- कथन को उलटकर कहने का
Explanation
उपमा अलंकार में उपमेय और उपमान के बीच समानता बताई जाती है, और 'सा', 'सी', 'सम' आदि वाचक शब्द प्रयुक्त होते हैं। साम्य का स्पष्ट होना उपमा की अनिवार्य शर्त है।
Question 49काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'भ्रमरगीत' में गोपियाँ उद्धव को 'काली कमली' कहकर किस भाव की अभिव्यक्ति करती हैं?
- करुणा और सहानुभूति
- सम्मान और श्रद्धा
- व्यंग्य और उपहास Correct answer.
- भय और संकोच
Explanation
गोपियाँ उद्धव के निर्गुण ज्ञान-योग को 'काली कमली' जैसा बताकर उसका उपहास करती हैं। उनके अनुसार यह ज्ञान प्रेम-भावना को ढक देने वाला, ऊपर से चमकने वाला पर व्यर्थ है।
Question 50काव्य खंड - कविताओं का भावार्थ, काव्य-सौंदर्य एवं रस (Poetry: meaning, poetic beauty and rasa)
'राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद' में परशुराम के क्रोध के शांत होने का कारण क्या है?
- लक्ष्मण द्वारा हथियार डाल देना
- सीता द्वारा क्षमा माँगना
- विश्वामित्र द्वारा परशुराम को बंदी बनाना
- राम द्वारा उन्हें अपना परिचय और विनय देना Correct answer.
Explanation
राम जब अपना परिचय देते हैं और विनयपूर्वक बात करते हैं, तब परशुराम का क्रोध शांत होता है। राम की विनम्रता और गंभीरता परशुराम के क्रोध को दूर करने में निर्णायक सिद्ध होती है।